孩子上六年級老師老是爭對他不聽話欺負同學。還要勸退回到以前的學校怎麼辦?

時間 2022-01-08 01:12:25

1樓:乾飯饕餮獸

上乙個回答的問題是乙個班主任問的同學老欺負其他同學怎麼辦我給的方法是教不了就孤立他保護其他同學不被欺負你不妨想想為什麼孩子老欺負同學?

2樓:什麼是快樂星球

我覺得這個問題要跟學生有個有效的溝通,然後讓他知道自己的行為所產生的連帶責任非常的重要,如果是老師的問題,我們可以採取其他的辦法,如果是學生的問題,那麼家長要非常重視這個問題,我是乙個小學六年級的老師那麼面臨著小公升初老師的壓力也是非常大的,如果這個學生總是欺負同學的話,會對班級的影響非常的大,所以老師呢會分不開心,所以對於學生的勸退呢,或者其中有其他的因素,那麼學生,家長一定要先反思自己。

然後讓學生呢,慢慢地去改變,然後老師配合去獎勵政策,然後慢慢地融入班級體,這是乙個緩慢的過程,希望家長和老師都不要著急加油哦。

3樓:園點

這個事情關乎五個角色:學校、老師、你們父母、孩子本人、孩子同學。

發生這樣的事情,你是否多方便了解原因,孩子為什麼喜歡欺負同學,因為缺愛呢還是身邊有暴力的榜樣,是她學習不好收到排擠還是什麼原因,這才是處理這件事最主要原因,不然你在轉學的路上是不會停止的

4樓:善變

那得和孩子對證一下,他是否欺負了同學,如果真是這樣的話 ,要讓他改在和老師商量一下就好了

和老師講,如果孩子在欺負同學的話,我就讓他轉學 ,這樣的話,給老師的保證 ,老師會讓他上學的

5樓:起名難啊

老師「針對他」的原因你搞清楚了嗎?這裡針對要打上雙引號,你確定是老師針對他嗎?

按理說老師不會無緣無故的「針對」乙個孩子!要麼是你這做家長的惡了老師,要麼是你孩子天天的給老師惹麻煩!如果是你惡了老師就和老師道個歉解釋清楚,如果是你孩子天天搗亂,那你就帶著孩子和老師談談孩子在學校的情況,自己多教育教育孩子!

如果老師和你都管不住孩子,你自己就自求多福吧!

怎麼說!你自己都管不好,老師肯定也不敢管,為啥?打了怕被舉報虐待學生,管的嚴厲一些怕被舉報,說兩句不好聽的怕被舉報老師侮辱學生!所以教師不敢管,能管的只有你自己

6樓:一笑生

孩子上六年級。老師說他不聽話,還欺負同學。你能說一說他在家裡聽你話嗎?是不是會頂嘴啊?會不會欺負鄰居的小孩啊?

如果孩子還聽你的話,那還是有辦法的。你可以申請到學校陪讀。老師管不住,你管得住就行。

一般情況下,養成乙個習慣,至少需要三個星期。但是按照你的孩子看來,已經轉過一所學校了。要養成這樣新的習慣,大概需要兩個月。

你的這次轉學,讓你的孩子贏了一回。讓他認為老師沒法管我。所以到新的學校裡,他會更加的變本加厲。只是如果你還想轉學的話,估計沒有學校會接收的。因為他很出名。

7樓:Dan寧

「老師老是針對孩子不聽話欺負同學」。足以說明孩子的行為方式是有問題的。

而孩子的問題就是父母的問題,孩子已經進入青春期了,冰凍三尺非一日之寒。孩子出現的問題顯然不是偶然事件,需要父母足夠的重視。這不是學校和老師的過錯。

所以糾結老師對孩子的態度沒有意義。

父母需要反省家庭教育出現了什麼問題,早期的養育方式,親子關係,親子溝通等方面,都需要父母去思考去反省。這是問題的根源所在,也是解決問題的唯一途徑。

改變從父母開始。

祝孩子好運!

8樓:陽光樹屋

從題主的描述來看,孩子上六年級,還有「回到以前的學校」這種選項,孩子可能是中途轉學過來這所學校的。

具體什麼原因轉學?題主需要思考一下

孩子在轉學前和轉學後,有什麼不同?學習習慣,學習成績?和同學關係?老師的評價?在家庭的表現?情緒方面……等等

到了老師針對……勸退……不是個小事兒了,潛台詞就是,這孩子我們教不了,你們自己管吧。家長看到老師的行為,還是要反思一下孩子,「不聽話…欺負同學」,有沒有意識到孩子是不是需要父母接納、理解,引導,教育,改變……呢?

6年級,還算早……我們知道孟母三遷,可是孟母三遷了之後,孟子也沒能改掉貪玩不思進取的習性,後來才有「孟母斷織」的故事,刺激了孟子重新做人。題主加油呀。

了解不多,僅供參考

9樓:Mia.Conti

老師總是針對他欺負同學這件事?

???他都欺負同學了,老師要處理這個情況不得針對性地找他麼?難不成學生被欺負了,老師在自習課上不鹹不淡地向所有學生說一句「大家不要欺負同學,欺負同學是不對的」完了?

你信不信被欺負的同學的家長就得親自去學校討回公道?那你希望找到你家孩子、教育你家孩子的是老師呢?還是被欺負的孩子的家長呢?

話說為什麼會從原來的學校轉過來?跟現在老師想把他退回去的原因一樣嗎?

六年級欺負同學,家長考慮的竟然是老師是不是針對他?建議初中不要住校,家長每天接送。高中就隨意了,人家又不是義務教育。

10樓:心理諮詢高希年

如果我是老師,他不聽話,欺負同學,我也會針對他,所以問題的根源還是在孩子,幫孩子把這個問題解決了,或許老師也就不針對了,可以做一些行為干預訓練,祝好

11樓:朱書辰

六年級應該是轉不了學的吧。所以後面的問題其實已經解決了。

接下來就是要說說「老師總是針對孩子說,孩子欺負同學」的事情。我覺得可以和老師約見面談一談,孩子怎麼欺負同學,怎麼不聽話?多方面了解一下自己的孩子在學校的情況,事情要一分為二的看待。

如果孩子只是覺得學習壓力太大,變現的比其他孩子有些過,可以和孩子多溝通,六年級的孩子,已經有自己的主見了,他們是可以和家長說出自己的想法的。(前提是家長一定要保持平等、公平的態度,不要讓孩子覺得家長是在審問他。可以在外出散步,或者在家喝茶的時候,周圍環境一定要給孩子感覺很輕鬆)

老師的話,我們只是作為參考,不是說老師說的話有什麼錯的地方,而是看事情的角度不同,六年級的老師,應該是對他們有公升學率考核的,雖然是搖號制度,但對老師的要求真的沒有放鬆,所以這點上,還是要理解一下老師。老師可能更希望孩子們能夠安靜的多做幾道題,多看一會兒書,總之不打不鬧,不出聲兒,就是最好的。,

其實這個事情真的不難解決,和老師的溝通,也要不卑不亢的,還是那句話,人人都是平等的。沒有什麼是解決不了的。

六年級的學生不聽話,怎麼辦?

眉飛色舞 我家才四年級,不聽話是正常的吧,孩子有自己的想法,不可能像一二年級還唯你是從啦。先尊重孩子,如果確實孩子的見解有限想法幼稚,可以告訴他為什麼,而不是直接命令他。 心理諮詢師張龍濤 孩子在小學階段,精力畢竟旺盛,內在是需要身體的活力釋放的,否則他們更坐不住。如果是班主任帶體育課,那就請班主任...

如何向六年級的孩子解釋 1 1 1?

第11個太陽 先問一下你自己,你自己知道為什麼等於1嗎,如果知道就按你知道的告訴他,如果不知道,說明原因不是那麼重要,知其二固然,但不是所有事情都要求甚解,這些基石性理論記住即可,確實有興趣,讓精力用在為往聖繼絕學上唄。 Kanon小蝨 畫乙個數軸,給他說負數在0的左邊,正數在0的右邊。乘法在數軸上...

對於六年級叛逆期的孩子,老師應該用什麼方法?

題主,從你失眠來說,說明你是富有責任心的老師,說明你在自我反思,這是個好事情,也是通向優秀老師的必經之路。首先告訴你,請不要苦惱,估計你還是年輕教師吧?這很正常,我在一篇回答裡說過,NBA中再厲害的球星,頭幾年都被成為菜鳥,隨著幾年下來的磨練,成為巨星,甚至超巨,所以你的這個不是問題,這是一次案例,...