1樓：善待生活
乙個班級這麼多學生呀?必須立規矩，沒有規矩不成方圓，要樹立你的威嚴，抓住乙個違反的狠罰一下，殺雞駭猴！當然也要拿優秀的學生做榜樣，適時表揚鼓勵。
2樓：機槍打蚊子
厲害了。。。上來都六年級。。。我乙個男老師，第一年也就五年級，第二年才上六年級。
還是農村寄宿制小學，學生都很厲害的。19年新入職女老師，上來就六年級數學，然後被學生打了。。。
3樓：藝菲
小學就是很難教，學生年齡小不聽話是現實。你也要注意自己的態度，不要去「管」他們，和他們玩，當他們的知心大哥哥大姐姐，效果會更好。祝你好運！
4樓：新疆樹人教育諮詢評價中心
1、培養學生的規則意識。和學生共同制定需要他們遵守的規則和懲處的辦法。這些規則是學生認為適合他們自己的，對他們有好處的，若不遵守規則，會妨礙到別人，自己也會倒霉，要讓學生慢慢的認為，只要按照規則我就可以做我想做的，不必看老師和班幹的臉色。
有規則意識的人過馬路看是不是紅燈，沒有規則意識的人過馬路看有沒有警察。
2、提高老師上課的吸引力。老師上課引人入勝，聽老師上課就跟聽故事一樣過癮，孩子會幹別的事嗎，肯定不呀，所以提高自己的業務水平非常重要。
5樓：靈均
我想不通108人的六年級課堂到底怎麼維持秩序。這麼多人的課堂是不允許在義務教育階段出現的。如果有，那麼你只管上課，不要管成績和紀律沒法管！
6樓：
先解決紀律吧，上課內容可以慢一點。
我剛做老師的時候也會存在一種誤區，就是這節課我準備的內容必須上完。以至於我為了上完我準備的內容，學生在課堂出現的小問題啊紀律不好什麼的，都被我忽略了，除非紀律特別不好的才會採取一些措施。
後來我覺得，但凡有學生出現問題，就必須正面面對，哪怕是停頓，給乙個眼神讓他們自己體會，或者委婉的說。學習別的老師採取一些獎懲措施，制定課堂規則都是可以的。
不用擔心課上不完，因為紀律不好教學效果也是很差的，課堂規矩一點點做，課堂紀律好了後面上課就都順了。讓學生知道你在課堂中的底線，心裡清楚什麼該做什麼不該做，形成習慣，後面上課就會順利的。
好好摸索吧！加油 ！
第一次做兼職，給六年級的孩子講英語，應該教些什麼，現在六年級英語水平是怎樣的，請分享些經驗吧，謝謝！？
玩股票的陳同學 你去找幾個六年級的小朋友問下，他們這個年齡對什麼東西感興趣，然後你去找些他們感興趣的素材，把這些素材用英語講出來不就行了 木木 找幾個不同難度的小故事，有趣的短文講一講吧，得先了解孩子的情況。好的孩子六年級已經有初一初二的水平了。差的孩子可能單詞也認識不了幾個。適宜的難度才會對孩子有...
哈利 波特為什麼只到六年級才第一次看見夜騏？
螢光閃爍 首先，哈利是在五年級看到的夜騏，因為他目睹了塞德里克的死亡，在原著裡對這段有解釋 看見夜騏必須是要親眼目睹死亡，當年他父母死的時候他根本不懂，而塞德里克，是哈利親眼看到他被伏地魔阿瓦達了 Lily 是在HP5鳳凰社看到的。因為在第四部三強爭霸賽中哈利目睹了塞德里克的死亡，此時他已能夠明白死...
師範畢業生無經驗，第一次給學生（六年級）上語文課特別緊張，語無倫次，怎麼辦？
妍妍 我的經驗是第一節課非常重要。不要馬上上課本內容，第一節課可以花時間讓同學和你相互了解一下。這個是非常關鍵。學生一旦喜歡你，就很有可能去喜歡這門課。可以通過一些學科有關的遊戲。通過遊戲了解一下班級學生的情況，不一定指的是成績情況。最後說下自己對這門課需要學生做到哪些，自己會給予的哪些獎懲，就是要...