無意間發現孩子早戀了,女生,才六年級,好難受,想哭,驚慌失措,怎麼辦?

時間 2021-06-02 05:51:46

1樓:唯一

沒事兒,小孩子交朋友之類的純純的戀愛不是大問題。盯好作息,別讓孩子夜不歸寢,教育孩子一定的性知識避免過早性行為就行了。其他的只要不影響學習就用不著嚴防死守。

2樓:新東方家庭教育

這樣的話,兩個人在一起相處都是積極正面Sunny的,她的學習成績不是蹭蹭蹭蹭上去了嗎?

我理解家長在擔心什麼,這個年齡的孩子就是老公老婆那麼瞎模仿,其實在一起玩的時候,也跟同性沒太大區別的,只要他們是正面的,對學習都會有所促進的。但問題就怕他們兩個人你講一點負面的話給我,我們講一點傷感的話給你,這樣搞來搞去就會影響兩個孩子,即使兩個同性好朋友互相負面影響,也會影響他們學習。

父母要做的,就是促使他們能夠正面的影響對方,那他們兩個都可以比較好,可能小孩子兩個人好了半年又不要好了,或者跟別人好了,都是很正常,不需要擔心。

3樓:靜默

我覺得您應該和孩子好好談一談,看是不是早戀,不能把所有的男生和女生關係好都稱之為早戀,還是建議你好好和孩子聊聊,心平氣和啊

4樓:烈焰

手機碼字。

首先證明你的孩子在成長,情感豐富起來了,生理正常發育。家長要做的不是阻止和扭曲她的成長,而且引導,給予更多的溝通,引導和強大的安全感。

要想孩子成年以後有良好的愛情觀,美滿的婚姻,堅強的內心。現在是非常珍貴的萌芽期,聽聽你的女兒的心生,那可能是你不曾了解的,當然會有很多誤區迷茫,證明她在摸索,什麼是愛?怎樣是美好的感情?

應該是讓人更Sunny滋養的,另外,告知她樹立自我保護的意識。讓她去鑑證一些道理,而不是用打擊,崩潰,情緒極端的方法,那樣反而會讓孩子看到家長的恐懼…

無論如何,尊重是前提,給予媽媽的愛,很多人沒有意識愛的能量的強大,包容的力量,或許當時表面沒有立竿見影的效果,但是愛的暗流是超出所有的負面行為的影響的!

5樓:趴還贓幸毆壺

社會底層混混就想找這樣的女孩。可憐的孩子繼續下去,肚子會被搞大,精神會變迷茫無助,惡性迴圈,最後走向不歸之路。。。趕緊回家睡覺! 隔天等你交作業呢!" M|w

6樓:寧馨成長護航

早戀就是早點練習和異性如何相處,孩子進入青春期了,這不是洪水猛獸,而是青春勃發的花朵,父母的驚慌失措只會讓孩子轉入地下狀態,非但不能引導和保護,會出現更多意想不到的結果。

想要知情和做好陪伴,信任關係很重要。不要全然否定。

7樓:薛讓

不喜歡早戀這個詞(Д)不懂為什麼難受想哭驚慌失措。

好好引導,先不說是不是確定,通過這個事情交給孩子正確的愛情觀真的很重要很重要。

高光高光

這是和麻麻談過很多次的問題,中國家長對於所謂早戀的避而不談,猶如洪水猛獸的態度真的影響了很多孩子不懂得如何愛自己,愛他人,不懂得如何尊重對方,包括生理和心理(那種拿著衛生巾嘲笑別人的,看見女生去超市買個衛生巾覺得應該藏藏掖掖的真是一張圖表明我的所有想法)

不懂的如何愛自己可能會使孩子在未來無論是愛情還是與人相處上過於自卑或者失去自我。

錯誤的愛情觀有一種很常見的就是覺得非某人不可,自己難過無法疏解傷害自己還可能傷害別人(什麼潑硫酸,捅刀子的就不細說了)

嘛大概就是這樣,最重要的是不要責怪不要責怪不要責怪,重要的事情說三遍,在這種節點上一定要謹慎,不能讓孩子與你疏遠(不一定是不跟你親或怎樣,譬如說已經不把你當做能傾訴的人了,或者是付出真心的人了)這點父母很多時候是把握不准的,一定要反思自己,觀察孩子的一些細節。

雖然不想潑冷水但是焦慮驚慌啥的,我覺得別說你孩子咋樣,你應該先改變改變。

8樓:超威無敵紫貂

您為什麼那麼焦慮?他們真的談戀愛了?十二三歲的孩子快進入青春期了,有這樣的反應很正常,而且現在的孩子比以前的更早熟,您不如問問她咋回事呢?

如果只是異性好友呢?都是同學天天見面,感覺挺正常的。就算真談了,又能怎樣?

問她為什麼喜歡那個男生,自己的擇偶標準是什麼?做好引導,告訴她什麼能做應該就沒事了。

這個年齡的孩子對愛情的認知可能也都比較朦朧,做好性教育比什麼都強。您心態必須平和,想想吧,如果您女兒不是六年級而是六歲的幼兒園小朋友,在幼兒園和某個小男生玩的很好,您和那個小男生的媽媽會多想嗎?甚至會開玩笑定下「娃娃親」,大家一笑了之,或者說六歲的她從幼兒園回來告訴你們她想跟班級裡的某小男孩結婚,您怎麼看?

肯定覺得她很可愛了,當成童言無忌,笑一笑就過去了。為什麼不能抱著最初的心態看?為什麼不能告訴自己「笑一笑沒什麼大不了」?

話說回來,我六年級的時候簡直一言難盡,根本就沒有性別意識,心智仍然停在七八歲的小朋友狀態,仍然看著少兒頻道傻樂,模仿動畫片裡面的英雄角色,整天想著熱播動畫的劇情走向,該演到第幾集,趴在地上擺弄遙控車和小兵人,完全沒有這樣的意識。就算有喜歡的,也很快就忽略掉了……您應該慶幸她做了與自身年齡相稱的事情,畢竟這是成長中該經歷的一部分。

9樓:

六年級...

你放心絕對不是你想象的那種

都會有這樣一段經歷的

順便吐槽一句

作為家長

這樣也太不淡定了...

手動狗頭

竟然這麼快就有贊了...致謝~

10樓:林脂綺

好好引導吧

跟孩子講清楚你認為的早戀是什麼樣的你覺得該怎麼做,問問她的想法吧,別硬拆,態度就跟閒聊一樣吧。

為什麼家長會覺得好難受想哭驚慌失措我這個不太理解不過這事情要好好講,也不要講很多早戀不好什麼的叫孩子自己看著辦,處理不好會有比較嚴重的後果叭孩子內心就會受到比較嚴重的影響。

早戀沒啥就沒人規定戀愛必須在幾歲才能談叭,沒必要覺得天塌了emm嗯就這樣吧

11樓:快刀舍斷離

孩子也只是覺得那個男孩帥氣,幽默,和他一起玩很開心吧。不影響學習的情況下,我不會干涉孩子的交友。我會告訴她,目前最重要的是什麼,但我會尊重她的感受,讓她自己掌握好度。

如果最後她能和青梅竹馬的玩伴共度一生,不用我張羅她相親,我會很放心。可能是我的遺憾吧,如果我會結婚,會有孩子,我會這樣處理的。

12樓:Carol皮皮皮

想說個事兒

我們學校是市裡最好的一所私立初中,統考前五一般都是我們學校的。

考進來時就知道這裡壓力挺大的,誰知道今年六一兒童節前一天,周五晚上,初二全年級第一,乙個小姐姐跳樓了。

從六樓跳下來,經檢查確認死亡。她父母去日本,外婆在家睡覺。

得知這一訊息後,我爸直接和我說肯定是情感原因

經確認就是情感原因,據說她和乙個男同學看了電影後,向他表白被拒,回家又被外婆罵了,就衝動跳樓了...

嗯。。。我也不知道怎麼評價這事兒,就父母不要給孩子過大壓力吧,我舅媽就看得很開。

我弟弟也是小學就有喜歡的女孩子了,我舅媽有時還會鼓勵他買禮物送給那個女生.

所以我們正面去溝通吧,冷靜的那種,孩童時的喜歡不一定會帶來負面作用

13樓:七天

戀愛我覺得沒有早晚之分,而且作為乙個母親,我覺得應該傳遞正確的一種觀念,無論是愛情觀還是價值觀,還是做人的各個方面

愛情難道不是神聖的嗎

14樓:蕾歐娜

emmm小事情了啦

正是小孩子的青春發育期,反正我小學六年級也有人要戀愛了啊……正確引導進行性教育什麼該做什麼不該做保護好自己才是真哦

15樓:東窗

利益相關——女兒一年級

六年級都十二歲了,會喜歡異性很正常!

女兒嘛,無非擔心她受傷害,但是她不去嘗試不去成長,傷害不會自動退避的!!

16樓:slow walker

我覺得您要多想想

想自己為什麼會焦慮?

擔心孩子被男孩子騙了?擔心孩子不學習了?

還是你覺得孩子有了自己的秘密你卻不知道,對不自己居然不了解孩子感到恐懼?

我曾見過乙個案例,母親強烈反對自己女兒和物件結婚,說了很多很多理由,最後在心理諮詢那裡終於說出真的理由「我把她當我的小棉襖,她原來什麼都給我說,可現在卻不給我說了!」

您只有想清楚為什麼焦慮,才能知道自己該怎麼辦。

反正答主小學一年級開始就給女孩子表白了,,,現在看來中學階段的感情本身對我學習生活沒什麼負面影響,反倒是來自師長家長的壓力給了很多負面影響,,,

17樓:紫藤蘿啊

不怎麼辦。

說個可笑的故事。

最純潔的年代裡,男孩與女孩相愛了,傻傻的吐露著和對方的一輩子。

家長發現了,與老師們聯合起來拆散了,說「小孩子懂什麼愛情,給我好好學習。」於是倆人只好分開。

孩子長大了,這時候家長卻嚷嚷著,趕緊隨便找個人結婚生孩子。

隨便找的,於是婚姻不幸福,生活不順利,於是出軌,離婚什麼的都來了。

孩子呢,則希望他能夠努力學習,有更好的生活,自然不許他「早戀」

然後這個故事再一次發生在下一代。

其實真正不懂愛情的永遠是家長。

愛情不是婚姻,不是占有,而是一種互相給予,互相填補的一種能力。「早戀」時期的孩子,情感無比純粹,金錢,權利在他們眼中輕的不值一提,他們的眼裡有的是愛慕,有的是一種對他人內心的好奇,他們通過了解乙個人,同時了解與自己的異同,同時了解自己,同時了解人,然後了解這個世界。可以這麼說,正因為有能力愛乙個人,所以才有能力愛自己,愛這個世界。

經歷過完整的「早戀」的孩子,往往能夠輕易的了解別人的想法,體諒別人的心情。他們早早的就已經從那份簡單的愛情中獲得了一切人生所需要的精神力量:責任感,正義感,寬容,理解,欣賞他人,鼓勵他人,甚至通過愛情,有了人生的追求。

經歷過愛戀的孩子,身上就會有種愛的氣息,那種氣息是溫柔的,自然的,而能夠輕易的影響周圍的人。如果你從未感受過,我只能說很可惜。

「早戀」可能是除了母愛教育之外,最重要的教育方式了吧。

我的老師曾經說過一句話,雖然和這無關,但我還是想提:「如果為愛情付出一生,只要他覺得值得,他的生命仍然是絢爛而瑰麗的」在這個庸庸碌碌的時代裡,敢於奔赴於一件事,並為此獻上一生的精神,無論從何角度,都是一首絕不會落於平凡的生命頌歌。

家長應該做什麼呢?

如果你無從親身體味過何為真正的愛情,讀書吧,讀那些愛情的長詩,去重返那些你還純粹的年代,「乙個富有愛的氣息的母親,只是存在那兒,就足以教會孩子怎樣去愛」(普羅姆《愛的藝術》);如果你體味過,那麼就將那份你所珍視愛情唱給你的孩子吧,讓他去親臨這份可貴的感情,引導他不讓他走向錯誤的愛情(那種商品交換式的,計較得失,計較雙方付出平衡的),讓他去完成它,探索它,真心實意,不計回報地付出去愛乙個人,去探索乙個人的內心,去探索這個世界全部的美與真。即便不能讓這份感情有個結果,也要讓他有個美好的回憶,(《我的前半生》亦舒,安兒:「我們以後不一定會結婚,但是我很享受和他現在在一起的時光,這就夠了」)那是人生的一筆財富,一筆錯過了就再也回不來的財富。

乙個沒有能力愛的的人,該如何在這個嘈雜的世界裡活下去啊。

還是普羅姆,不是「因為我需要你,所以我愛你。」,而是「因為我愛你,所以我需要你。

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