1樓：雪泥鴻爪123
設定這個辯題的，就跟關公戰秦瓊一樣。精讀泛讀物件不同的。如果要硬槓建議用結構洞理論的弱連線思路。
當今社會競爭的關鍵是創新性的競爭。創新性的思維就需要廣泛的泛讀，才能結合自己的專業方向，觸類旁通，產生新的idea。泛讀提供了很好的連線其他領域的介面。
便於找準方向。如果僅侷限於原本專業精讀除非專門做做純基礎理論研究，否則難以提供更高的應用價值。如果廣泛的精度則必然容易迷失在浩瀚的文獻堆裡。
總之，泛讀找學習的方向，精度找學習的工具。教員說過，路線錯誤，知識越多越反動。所以方向首先是決定性的，只有通過泛讀找準方向，後面的精讀才有意義，否則，如同精讀如原地不同的盲人摸象，就算摸再仔細大象耳朵，也不會明白大象真正長什麼樣子。
2樓：ManInNet
精讀跟泛讀讀，是乙個縱橫向的問題，換句話說，精讀要求深，泛讀要求廣。
在深跟廣的辯論比賽中，廣方，即泛讀方，要執著深／精讀方的特性借題發揮。
如： 我有 600 噸的水，你認為注入乙個 2公尺 X 2公尺水深 150 公尺的深洞中，還是注在 8公尺 X 50公尺深 1.5 公尺的泳池中？
3樓：
大部分書籍價值不高。在對書籍的鑑賞和品味上來之前，精讀就是浪費時間，泛讀就夠了。
換言之，如果你不知道自己要什麼，那就泛讀。而對於知道自己要什麼的人來說，這不是問題。
而對於知道自己要什麼時，最重要的技能，就是泛讀，讓你跳過大量不重要的部分，把時間花在真正需要花的地方。
比起做什麼，知道不需要做什麼，更重要。
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富貴 簡單說乙個點，乙個大學的好壞很大程度上體現在這個學校的學習氛圍怎麼樣，教師團隊怎麼樣，接收社會資源的能力怎麼樣，舉個例子 清華大學和乙個普通一本高校同時尋求社會企業合作，你覺得企業會選哪乙個？乙個好大學的氛圍會讓你受益終生，它培養的你的學習習慣，價值觀念等等對你來說一生受用，而無論哪乙個頂級專...
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