1樓：富貴
簡單說乙個點，乙個大學的好壞很大程度上體現在這個學校的學習氛圍怎麼樣，教師團隊怎麼樣，接收社會資源的能力怎麼樣，舉個例子：清華大學和乙個普通一本高校同時尋求社會企業合作，你覺得企業會選哪乙個？乙個好大學的氛圍會讓你受益終生，它培養的你的學習習慣，價值觀念等等對你來說一生受用，而無論哪乙個頂級專業四年教會你的知識都不足以讓你去應對一生的問題，專業知識是用一輩子學習的。
（何況現在基本上各高校都有轉專業政策，完全可以先進入乙個好大學，再考慮專業的事）
2樓：羽生結弦
對於對方的攻防準備，鑑於是新手的辯論賽，我給一點小技巧吧：主動提乙個觀點（可以全場反覆提）：真正的「好專業」，是那些我們自己喜歡、適合我們自己的專業，而並非一定就是學校最強最有優勢的專業。
舉例來說，假如我最喜歡考古學，某學校最強的專業是法律。那麼對於喜歡考古的我而言，真正的「好專業」就是考古。興趣是最好的老師，也往往讓我們最有堅持的動力。
誰也不能否認我選擇了自己喜歡的考古學未來就不能創造大的價值，更何況是名校的考古？因此，選擇專業應該選擇我們喜歡的專業，無論是否是學校的強勢專業。而選大學，當然應該選名校。
3樓：李公子
第一步，找找北大最差的乙個專業是什麼。
第二步，然後再找這個專業哪個學校最好。
第三步，比較北大這個專業的畢業生情況和那個學校這個專業的畢業生情況。
最近舉行一次辯論賽，辯題是 讀書是需要精讀 讀書需要泛讀作為反方二辯 即讀書需要泛讀，新手應該怎麼辯？
雪泥鴻爪123 設定這個辯題的，就跟關公戰秦瓊一樣。精讀泛讀物件不同的。如果要硬槓建議用結構洞理論的弱連線思路。當今社會競爭的關鍵是創新性的競爭。創新性的思維就需要廣泛的泛讀，才能結合自己的專業方向，觸類旁通，產生新的idea。泛讀提供了很好的連線其他領域的介面。便於找準方向。如果僅侷限於原本專業精...
第一次辯論賽，我方的論題為設計師需要在乎他人看法。求助大家設計師為什麼要在乎他人看法？
謝珩 首先要清楚設計工作的本質是什麼？設計師並非藝術家，設計工作主要是對 應用產品 的創意設計，對適用 合理等功能性的專業技術的掌握能力，往往比特立獨行但不切實際的 想法 更重要。所以，在設計乙個產品之前，充分了解 明確目標群體的實際需求，在設計中再有的放矢地發揮個性化的專業創意，是 應用產品 設計...
十天之後有乙個辯論賽，辯題是讀書是不是唯一的出路，我是正方，我該怎麼樣辯得對方啞口無言呢？
驚棠折枝 您一定要知道一點，辯論不是吵架，我們的目的不是讓對方啞口無言 讓對方啞口無言也不是辯論賽裡勝負的評判標準。辯論的關鍵在於立論與申論，不在於駁斥。如果您這個啞口無言是指論點上就讓對方無話可駁，那我想先指出您的乙個誤區 在辯論裡，並不是讓對方無話可說的論就是好論，讓對方啞口無言就是自己勝利的證...