1樓：清曉之嵐
辯題的意義有兩方面吧，第一辯題本身所帶的含義，常說的就是出題人通過這個辯題想得到什麼第二辯題對於辯手自身的意義，很多時候一些辯題出來完全就是為了讓你難受ps.對，就是這麼無聊我作為大三狗一枚，玩到現在才覺得可以說我邁進了辯論的殿堂，我的學弟學妹也問過這樣的問題，其實任何問題都有可辯之處，平常比賽的辯題更多的就是為了磨練你的思維，讓你擁有更好的思考習慣，學會去剖題，僅此而已
2樓：王阿蠻
辯題沒意義，但是還得打，這種堅持，是不是也是一種意義？
辯題沒意義，仔細思考，還是有意義的，拓展了思維角度，是不是也是一種意義？
辯題沒意義，努力打比賽，增加了比賽經驗，是不是也是一種意義？
辯題沒意義，但是打起來爽，很開心，是不是也是一種意義？
就我個人而言，回憶就是回憶，「回憶使人更幸福還是更痛苦」，最嚴謹的回答，是「有的回憶令我幸福，有的回憶令我痛苦。」
然而這種嚴謹正確的回答，有人願意聽嗎？
不會有多少人願意聽的。因為這種正確嚴謹的廢話，誰都知道。
價值型辯題，重要的是己方最後體現出來的價值觀以及對於價值觀的闡述。每一次正反衝突，其實都是背後價值觀的碰撞。
你說回憶令人幸福，為什麼呢？
可能是因為你覺得，有回憶這件事情本身，就說明你和很多人有著共同經歷。
不論過去經歷過的事情是好是壞，共同回憶將人與人連在一起，不論現在還有沒有聯絡，不管現在是知交舊友還是形同陌路，那一段時光我們共同度過，除了現在的生活，我們還擁有這種人與人的聯絡，這種聯絡很溫暖，所以更幸福。
你說回憶令人痛苦，為什麼呢？
可能是因為你覺得，當我們生(mang)活(cheng)充(si)實(gou)的時候，根本沒時間回憶。當我們開始回憶的時候，一般是什麼時候呢？
酩酊大醉，酒醒後獨守空屋的時候；
得到成就，卻無人可分享的時候；
斯人已去，故地重遊的時候；
垂垂老矣，靜待時光流逝的時候『
所以，回憶本身可能是幸福的，但當我們緬懷過去，對比現在的時候，回憶就使我們更加痛苦了。
以上兩種角度，前者在痛苦中發掘希望，希望中反襯痛苦，這兩種角度，有沒有意義？
思考、提煉這兩種角度這一行為，有沒有意義？
最後，為什麼要糾結於意義~~~
人生這麼長，只追求於意義，有什麼意義呢？
意義這種東西，很虛無縹緲，我說有就有，萬事皆可發掘意義。
然而，任何東西一旦普遍化，就沒什麼稀有性了，更沒有必要將其視為自己生活的方針。
題主不用太糾結，做人要開心，喜歡辯論，應該是你打比賽最本質的動力。如果你發現，辯論帶來的負擔大於他給你帶來的快樂，那麼不妨放棄辯論，否則最後弄得自己不開心，還有什麼意思啊？
畢竟，辯論只是乙個愛好~
祝好運~
【男神鎮樓】
3樓：逝水
指導意義
舉個例子事業和家庭哪個更重要，大家都知道兩個都重要啊，沒錯，這個答案絕對正確、但是卻沒有意義
想一下，什麼樣的人會問出這種問題，是乙個無憂無慮的學生麼，肯定不會吧，問這樣問題的應該是乙個事業和家庭無法兩全的人，他很迷茫，所以來問你應該更注重哪個，這時候你告訴他，都重要，沒有錯，但是有什麼意義呢，這個人難道不知道都重要麼，他只是想去要乙個答案而已，乙個有可能有錯誤但是有指導意義的方向而不是兩個都重要這種絕對正確的話
如果覺得我回答的太爛可以去看這個_(:з」∠)_
大學生如何過乙個有意義的寒假？
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如何過乙個有意義的大學生活？
木塵 怎樣度過自己的大學生活才算是有意義的呢？每個人都有自己不同的方式去度過自己的大學，去度過自己最美的青春度過。我身邊有每天起早認真讀書，力爭保研名額的舍友，也有不斷參加活動來提高自己能力的同學，也有大學中有轟轟烈烈的愛情的朋友。我的大學似乎平平淡淡，沒有保研舍友的積極努力，沒有不斷參加活動同學的...
大學生要怎麼來一場有意義的旅行？
該該跟風走 有意義的旅行？旅行都有意義啊，即使你是說走就走，那也是你灑脫的選擇。更別提計畫了很久的，那就是你要看世界的決心啊。大學生，如果有錢，做好規劃，看消費選擇自己的目的地。如果沒有錢，準備好存錢打工等等，這些過程，都是這旅途的一部分。 已登出 1.23更 順便補充一些自己白天無聊寫下的自己有關...