1樓：曼舞
目前的狀態一大部分的確是，哺育和教育是不一樣的，媽媽和老師教官是不一樣的責任，大部分父母都在串位，導致親子關係越來越不良，沒有關係的教育注定是失敗的！
2樓：ssss7181
我們的教育要是沒有實現育人的初衷，大概率現在我們早都變成野獸都不如的東西了，畢竟獸群還要育幼獸，不然肯定滅絕
3樓：數學與心理
中國的文化存在缺陷，屬於一種半文化，很多的內容都是講人性的一半，而去掩蓋另一半，甚至把一些不道德的行為美化成道德。
這樣的缺陷造成教育與社會脫節，說的天花亂墜，實際做的又是另外一回事。
把孔子推為聖人，但又不進行完整的儒家文化教育。
4樓：童年夏七
這問題有點大，心怯，凸顯我自己的淺薄無知啊。
基礎教育更偏重知識的填塞吧，但是，國家其實有在育人上努力啊，幼兒園小朋友天天念的兒歌裡都是一些勤儉節約、禮義廉恥相關的東西呢，簡單易懂、朗朗上口，貌似我們父母自己也不夠重視啊，我就沒要求家裡的小朋友認真領會這些淺顯易懂的道理，所以，是國家的問題？學校的問題？還是父母的問題？
此類釣魚器是否在背離了釣魚的意義？
石強 買了乙個，用了一陣把輪子拆了。我是河裡拋竿釣的，最多的時候十二根，有根竿子能自動刺魚想想蠻爽的。闊是，這東西的啟用裝置不是很靈敏，一般得聽到海杆鈴鐺響自己手去扯線，魚力氣小了，扣不動扳機。唯一一次它自己彈了，還因為魚輪卸力忘記開，直接魚鉤扯直跑魚了。另外，竿子太短了再加上多出來的自彈機制，限制...
蘇聯是否在發展的過程中背離了共產主義？
番茄又叫西紅柿 我們先開啟初中政治課本，先來看實現共產主義社會的前提是什麼。當中有一句話是這樣說的，生產力極大提高，物質極大豐富。同時，我們都知道馬老先生還說過這樣一句話，經濟基礎決定上層建築，蘇聯的經濟基礎並不好，語言班補課，他們犯了教條主義的錯誤，不但自己教條，還強制要求其他國家也和他們一樣。同...
讀書的意義何在，現在的教育是否背離初衷
枃杓 讀書也好，闖社會也罷，都是通過某種行為去獲取一系列知識，也就是information。對於知識的獲取，讀書一般只需要理解和記憶，大概率只主要用到了腦子，好處是別人已經整理成體系，壞處是容易忘。而在社會中對於某些經驗的獲取往往通過模仿觀察和實踐，動用更多的感官，所以體驗更深刻。子曰學而時習之，古...