1樓：
記得胡適先生就不是隨便給分的。
他會把學生的作業掂量掂量，重量足的高分，重量不夠的低分。
學生糊弄老師，老師糊弄學生，講究的是一團和氣。
選水課，得高分，得高分者，得獎學金，得推免，繼而得天下利而為己。
2樓：
我就明確地告訴樓主，即使top5的學校的全校必修課也會有這種現象。
滿腔熱血錯付給了乙個FENG姓老師，他肯定根本沒看過我的作業。我沒去刷臉，分數就低。
樓主不要委屈，這是乙個普遍現象。想找老師理論，都找不到，因為他不坐班。
3樓：
剛看到成績就過來吐槽一下
老師不認真上課，三天兩頭就不上了，有好幾次我都坐在班裡了突然說今天心情不好不上了
EXM？
考察課，我從頭上到尾，沒曠課沒遲到沒早退
結果期末成績我比別人低30分
出國留學要看成績的，每次都是在他的科目成績極低想舉報！不知道去哪舉報這種極不負責的老師！
4樓：cherry
emm。這種東西真的很無奈。我雖然說不是什麼大學霸，但是考試沒到迫不得已都不作弊，都會自己複習。
對於考試分數我無話可說，但對於實驗，實踐老師給的分我也很無奈，明明大家做的差不多，我的報告也都很認真的完成，最後出來就是在老師面前刷臉刷的多的報告還沒我一半厚的等級還比我高??同乙個實踐兩個老師打分，乙個老師打的低乙個老師全班都是90多分??那有什麼辦法就像考試作弊的人和自己複習的人一樣，就是乙個問題:
付出的努力和結果不成正比。別人輕輕鬆鬆動動手指就能拿到你複習好幾個日日夜夜甚至一學期認認真真的聽課得來的成績。
但是大學的分數就僅僅是乙個分數，考高了不過開心一下，有什麼意義（除了出國留學），特別是那些老師畫畫重點考的基本都是劃出的內容的考試，根本不能真正說明你學到了什麼。作弊就是走捷徑，一旦開始作弊，人就會迷戀上這種輕而易舉獲得「成功」的感覺，其實都是假象，只會讓我們在下一次面對困難和辛苦時不願意付出，只會讓我們在大學裡更不願意聽課。但往往是那些平時認真學的，考試沒考到的內容才是真正造就自己的東西。
我總是勸自己不要在這些沒有意義的方面比較，最重要的是看清自己想要什麼，收穫了什麼，不是因為和老師關係好的高分，不是和導員關係好拿到的獎學金，不是運氣好拿到的高分，不是作弊考的前幾名，是真真正正學進腦子裡的東西和對自己最深刻的認知。
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怎樣看待大學老師對待成績的各種不公平現象？
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如何看待大學老師講的非主流觀點？
佛線一 聽一位有自己研究方向的，持不主流的觀點的老師講課，我好想跟她辯論感覺出來她很認真，有自己的一套世界觀，但我還是覺得不能接受a.但是不行，所以我就裝聽不見，好難受. 靈則君子 其實這個問題 觀蒙齋主人 已經回答的足夠了。作為研究生，我好像以學生的身份聽過不少非主流的授課，也以老師的身份講過不少...