1樓：鬱秋女
這個問題我怕不太能給您回答，我還沒機會見大學老師。
但是，我初中的時候有一位老師，年紀也比較大了，但看著挺年輕的。教文科，每節課都會板書，字很好看，除了是草書以外。很喜歡這位老師。
我覺得老師年紀大了，還依舊堅持板書，很敬業了，也可能是出於習慣，總之，挺好的吧應該。
個人意見，僅供參考。
2樓：沈律
有這種老師，還不好好珍惜。
現在有些老師直接拿PPT講，刷刷幾張點過去，你根本來不及做筆記，而且用PPT，老師的講課速度會比用板書上課快很多，你一邊聽，一遍看課件，其實真的很累的。
板書，大家可以順著老師思路走，有些老師粉筆字寫的不錯，或者圖畫得很好看的，也可以欣賞，可以說是一種享受，不知不覺你也會有去模仿。
綜上，好好珍惜仍堅持用板書上課的老師們吧！
3樓：付鵬
板書對於教師這個職業而言，是一種榮譽與情懷，無可替代。
就像電紙書無法替代紙質書一樣，PPT也永遠無法替代手寫板書。
答主93年老師，非「年紀比較大的大學老師」，但同樣喜歡用板書上課。
看到一黑板的字，會有種深深的滿足感。
4樓：登徒子
年紀比較大的老師已經習慣了使用板書，讓乙個人改變自己的習慣是很難的。況且新的資訊科技一般對年紀大的人並不友好，接受起來沒年輕人快。其實板書不方便是老師了，對學生沒什麼影響，能寫板書的老師一般都還不錯。
5樓：舒晴
做為乙個不怎麼寫板書的大學青椒，我真的認為寫板書很累啊！也費時間。但是我上課絕對對得起學生哈，對學生的付出不僅僅體現在板書這個方面的，哈哈
6樓：哦豆豆們呦
目前教齡7年。
首先對於課堂教學來說，板書是一種能夠有效傳遞知識概念和邏輯關係等內容的載體，使用板書授課在教育教學發展過程中具有非常重要的地位，是使用最為廣泛，接受程度最高的授課方式。
但是，板書有其自身缺陷，對於複雜圖表、圖形和結構的表現力弱；板書空間受限，內容充實度不足，等等。
時代的發展催生了幻燈片教學、ppt教學，但過度使用電教手段也帶來了相應的問題。
因此，只有在教學設計中合理規劃板書和ppt內容，使之相互配合，取長補短，授課內容才會有效傳達給學生。
———————我是分割線————————
其實我們青年教師有個秘密，上課準備的內容不夠，多寫兩行板書，可以拖拖時間；講著講著突然忘詞了，寫兩行板書，說不定又想起來了；說到乙個重要的概念，寫在黑板上，敲兩下，可以吸引吸引學生的注意力。
7樓：可甜可酷的girl
我上大學的時候，微積分老師是乙個老教授，板書寫的特別好看，並且超級有耐心，不過板書也擋不住我們聽著聽著就困了的習慣，醒來再接著聽，也聽不懂了，這就是所謂的撿個筆的功夫，接下來就全部聽不懂了。
8樓：NB飛
良心老師。相比於坐在電腦後面，一頓讀PPT，聲音小的只有他自己能聽到，還不如讓個復讀機來講課的老師。這樣的老師真的是良心老師，珍惜吧。
9樓：老盆友
這些老師一般都對本門課程擁有較深的理解，還形成了一套完整成熟的教學體系。我們可以從他的版書中知道一些獨特的東西，可以說用ppt老師是跟著ppt走的，而寫板書則是老師主導著課堂，在課上談笑風生的老師大部分都是寫板書的。針對的人群不同吧。
10樓：
我猜測有四種情況:
a 習慣了，並且認為此種方法能幫助學生理解。
b 習慣了，不願跟進潮流
c 習慣了，並且以「板書」為自己勤懇教學提供依據d 以「板書」為自己勤懇教學提供依據
11樓：
很好，非常好，就我自己而言，板書可以一步步帶領推導，更加直觀詳細。
就我遇到的大學老師，有很負責的，雖然用ppt但是有重點內容也會單獨在黑板上板書的。
也有那種ppt製作本來就不認真，一大段，一大段文字，跟書上基本一樣，然後照著ppt一直念，一直念的。
你要相信，那些肯花時間慢慢板書的老師，不說全部，支援99％以上的是好老師+大拿老師。
12樓：
我是數學老師，我來回答。只針對數學學科。其它學科用PPT或板書的利弊我不太了解。
首先我想告訴你，你的問題提法有問題，你這樣說似乎在暗示年紀大的老師墨守成規不懂與時俱進還寫黑板（但願是我誤解你的意思）。
然後我想告訴你，如果年紀比較大的老師依舊板書，你要送這些老師千萬個尊敬和愛戴。不管老師年紀多大寫黑板，都是良心老師。
現在很多教材都有配套的PPT，如果放PPT的話，對老師來說是非常省時省事的，根據自己需要稍微修改一下就好了。上課也只要站著講講，不用費體力不用吸對肺非常不好的粉筆灰。
就數學而言，上課放PPT效果是不好的，因為很多新的知識點一晃而過，學生根本來不及思考和接受，老師寫粉筆的時間其實是給學生一字一句的精讀和思考的時間，然後再來解釋，這樣效果比放著PPT講一堆學生只能聽進去幾句的效果好很多。
寫板書其實真是個體力活，現在大冬天的學生都需要大衣在下面聽課，我每次上課都是一件襯衫從來不覺得冷，因為舉著手寫粉筆其實需要體力的啊。要不是為學生考慮，我何苦每次上完課一身粉筆灰、還要順帶吸這麼多粉筆灰進我寶貴的肺？穿個美美的小裙子我放個PPT我輕輕松省時省力下課我還乾乾淨淨的不帶灰。
不過我要感謝我可愛認真的學生們，每次上課他們點頭、困惑的表情、或者提問，都可以告訴我他們在跟著我的節奏走。看到他們下課問問題拿著他們自己記比我寫的還好的比較，更加堅定了一定要繼續寫粉筆。基本上我除了複習上節課內容或用以前學過的知識點會放PPT，新知識點我一定手寫。
我愛我親愛的學生們，我愛我的職業。
13樓：超短劉海小編
哪些從事是教育行業很多年的老師板書不僅是他們的習慣也是他們長期堅持的一種責任現在很多都是用電子版上課直接放ppt 老師完全也可以這樣所以要好好珍惜
14樓：數學草稿
數學課還是板書更適合學生，有些運算學生需要看著老師一步步演示，看ppt是跟不上思路的。雖然ppt對於老師說一勞永逸的東西。但是良心數學老師依然堅持每堂課板書，哪怕下課之後一身粉筆灰，像個農民工。
15樓：基層科研工作者
我也是上課常用板書，因為這是一種時間的藝術，當你在黑板上寫字繪圖的時候是可以帶動學生進行思考的，而PPT往往走馬觀花印象不深。
16樓：zxzx
上課板書的老師才是良心老師啊！尤其是涉及數學之類的老師他寫板書才會知道你們記筆記的速度，念ppt的老師翻頁快你記得下來東西嗎？
誰都會唸ppt，但有多少老師能不看ppt全靠腦子講？就像要是讓你做報告，念ppt還是幹講哪個容易？
ppt下課一發，回去自己看，考試選幾頁考，請問要老師做什麼？
不止年紀大的，我們學校年紀輕的老師也很多堅持ppt配合板書，板書很重要，它承載著老師的思路和重點，ppt只是輔助
給負責任的老師們比心老師們辛苦了
年紀比較大還不結婚的優質男是因為有問題嗎？
不覺得有問題啊，誰說人一定要結婚啊，人家喜歡乙個人自由自在的生活不行嘛？好奇怪你們的這邏輯，管的真寬，啥都要管哦 單身的人沒影響市容，沒影響別人的利益，他們過著自己想要的生活，為什麼你們就喜歡對別人評頭論足，還說有問題？袁隆平大爺是給你們吃的太飽了嗎？那麼喜歡管別人的事，無論是大齡剩男還是大齡剩女跟...
怎樣看待年齡差的比較大的感情呢？
是春春啊 我覺得兩個人之間要有點年齡上的差距但差距不要太大，五歲之內還是可以接受的，哈哈 首先對方比你年長，思想各方面都會比你成熟點 相對來說 至少在一定程度上雙方吵架的次數和程度都會相對來說較少和不那麼嚴重，也不是說沒有年齡差就會經常吵架，還是那句話相對而言，也不要太鑽牛角尖，嘻嘻 其次很現實的問...
如何求得一種比較大的自由？
原本想寫調節自由與慾望之間的平橫，但自由本身就是慾望的一部分。所以只能調節自身對 自由 的定義了，對大部分凡人來說無非是物質與時間的權衡。 aoi醬 這幾年才突然悟到，人活一生為了什麼，為了快樂，人活一生為了誰，為了自己！你的人生只有一次，只為自己的人生負責，別人的人生你只是個旁觀者和參與者，學著和...