1樓：
和我一樣，認真複習，努力了乙個學期，不如舍友突擊幾天考得高，看著他們在宿舍炫耀分數，心情真的不好受。如果說我對這門功課沒有努力倒也罷了，我認真學習，背了一本書，還做了課後習題，但是舍友有幾道題都不知道怎麼寫，只是把這個空寫滿了，最後出來的分數還比我考的高很多，我真的是不懂，大學文科生只是看誰寫的多？而不看誰寫的對或者不對嗎？
真的頭疼，努力沒有用。
2樓：咿呀咿呀喲
這種情況我已經吐了，我身邊就有，我大學的時候每節課不落，上課認真做筆記，回去複習，每節課不能說很精通，但也學的自我感覺還可以，我們寢室有個女的，她是個班委，上課從來就沒聽過，有的時候還曠課，每節課不是睡覺就是打遊戲，考試的時候靠拉攏跟老師之間的關係和抄別人的捲紙得高分，最後得到了學校的一等獎學金和別的靠導員偏向班委而得來的助學金，還大言不慚的在寢室宣揚自己靠偷而得來的獎學金，我心裡就在想她是個傻子?這反倒成她的光榮了?我從那一刻開始就已經明白了努力連個屁都不是，但是我們也要放寬心，因為一分耕耘乙份收穫，你靠自己能力所積累的財富從而帶給你的東西絕對比那些旁門左道的歪心思的人多很多，假使他們的家境比你好，但是你將來的路一定也是比他們寬的，蒼天有眼，也不用去抱怨，因為總有一天他們會為自己的行為付出代價，不是不報只是時候未到，我們要做的就是端正好自己的態度，沒證的都去多考一些證，想考研的都去考研，往更高方向努力，我就他媽不信了，有本事你給我偷個這我看看?
當你有了這些之後你已經跟這種人不是乙個層次級別上的了，他們再咋偷也只是原地打轉，但這時候的你已經是不一樣的了，加油！
3樓：
大學的時候學了國貿做二專，考財務管理，考前因為捂著耳朵還在瘋狂突擊沒有聽到點名，老師喊了三聲沒有回答，結果老師不讓我考試，說我代考，我說我就是本人，很多同學作證，老師也不聽，後來有些同學舉手證明了，她才讓我考了，交卷的時候她直接在我的卷子上寫了60分，那張卷子我至少90。上學的時候沒有在意覺得過了就行，申請留學的時候發現這60分讓我的均分拉下來好多，真的生氣。這位老師還不是給我們上課的老師，感覺是來幫別人監考的。
如此隨意不負責任。不過時隔多年不知道該如何申訴了，怒答一發，發洩一下吧，嗐。座標某西部直轄市985學校，也有如此辣雞的老師。
4樓：
太正常不過了。
隨便說一點事情吧，就前幾天的事。
本週我們學校是實踐周，學院分配活動到每個班，然後每個班的班導憑藉每位同學的表現以及時間把握打分。
因為去得比較晚一些，所以去的時候只有第一排的位置就坐在第一排了。每個同學三分鐘時間脫稿做presentation。
中途班導老師出去了一陣子，大概有五六位同學做presentation的時候他不在。班長的presentation四分多鐘外加帶了提示稿子。一位班幹（不知道具體什麼職位）presentation不到一分鐘，一頁ppt。
然後最後班導上來做總結，因為坐第一排，所以他在旁邊講的時候我看見了得分。班長93分，那位班幹92分。其餘人基本上85-88分。自己體會吧。（學語言人少）
怎麼說呢，每年的獎學金評定，班委加分還蠻高的。在其位，謀其事，得其利。沒什麼好說的。
但是一些班委你連他什麼職位都不知道，平時也沒做什麼事情。心理委員搞心理了嗎？文體委員做活動了嗎？
等等。上次有個班級活動，我和室友比較感興趣，文體委員說我們搞什麼事？這不是班級活動嗎？
社會實踐分五分只要是班委都是滿分，其餘人全部3.5分。社會實踐是只承認班委嗎？
檔案上面說的可不是這樣。能怎麼樣呢？這些分都是班委去評估的。
所以，能當個班委還是好的。在老師那裡多刷刷臉，平時分直接滿分。有什麼訊息或者資料第一時間得到。
給不給同學就看人心情了。這一點是因為我們某個老師分享給班長資料給同學發一下，然而我們並沒有被分享。我們知道還是後面某個課上老師說起的。
我們才知道這個資料的存在。
5樓：
疫情期間我們有一門課全程上網課沒有考試作業，我每次都按時看
但結果你猜怎麼著？這門課最後給了82分，我是真的不知道這18分是怎麼沒的
6樓：
實驗課一老師期末亂打分（分數甚至是研究生給的），去找老師修改分，開始同意了，聽到教務處要調查他，劈頭蓋臉罵我一頓[飆淚笑]我祝他早日下崗…
7樓：
大連理工本科生
我們機械設計課程設計課，三個學分，我們一組四人做。
我和另外乙個組員A做了大概3/4，乙個組員B準備考研基本啥都沒做，剩下那個C做了1/4。
最後論述小組任務的時候我和A分了一點給B。
最後出成績的時候我65，A 76，剩下那兩個81。
關鍵是我還要出國，課設三周直接荒廢了語言，換來65分，16分的分差******的大連理工大學機械學院蔣緯教授你就是個****
8樓：宵明
好多老師上課水，什麼也學不到，給分卻很高，有的老師上課緊湊認真可以學到很多知識，但是給分很低。
你明明認真上課了，做了很多筆記，認真對待了這門課，平時分卻還沒有課都不來上的同學高。真的很不公平。但是除了憤怒難過以外好像也不能怎麼樣？
和老師反應老師說是因為系統的原因，只能接受？？？
9樓：愛的誓言
你這個經歷我想起了一件事……
我高數老師上第一節課就說，我懶得查到課率，交作業交上來就看不交拉到。期末平時成績就根據你的考試成績來定。
然後期末了，一堆50多分的人她平時成績就給了60分…有的50多……40幾分的人撈都不撈…按照她的話說，你只要正當考到高分那肯定學了東西(這張卷子也確實簡單，考試內容她上課講過好幾回，還隨手透露了乙個大題)…理由是上課不聽課，課後又不用心。
然後體育課老師特別愛考勤，乙個學期考勤了5次，2次不到就掛了……要是站在老師的角度來看，他確實沒什麼辦法來考察你平時幹了什麼，如果單看作業給平時分，應付作業應付的很好的人多的去，或者乾脆借別人成果修改交上去的。如果這樣掛科率絕對很高……所以一般情況下，我們學校有規定，平時分一般不能給滿(卷子滿分的可以)，然後也不能太低，起碼不能低於捲麵成績(低於的要提供理由)…另外50分平時分以下的要交以上詳細說明…所以不會出現5分平時分這種情況……除非你考試只有9分…而且學生不滿意可以直接向教務處和院領導溝通，然後介入調查。不過儘管這樣依然存在惡意被掛科的。
10樓：
作為985教師我來回答一下。給成績我是不會對平常有接觸的同學特別照顧，因為一百多份卷子，沒心情特別關注某個人，所以不會給認識的同學加分，但會給那些捲麵不怎麼樣的同學寬鬆一點。
至於平常分，也差不多是這樣，對於本來成績好的學生按正常評，對於平常表現不好的，會扣一點平常成績分，但其實在能照顧的地方會評的寬一點。
所以，那些達不到及格的學生不是因為打分嚴，反而是因為打分寬都還及格不了的水平。或許一些老師覺得既然怎麼都及格不了，與其50幾分看起來像是老師和學生過不去，還不如打嚴一點。
11樓：
難受的了，生氣的了！！！之前怎麼怎麼的小事都能忍，這次真的這是我見過最沒原則的老師。省平台作業截止日期已過，有些同學並沒有按時完成。
於是乎（中間也許是私聊了老師吧），我們全體人員要重做乙份（還是不同題哦，事先也不告訴我們的哦，之後有同學問才說的哦）而我，早就開啟做了。我就是這麼被忽悠了咯，有什麼辦法，誰叫她是老師呢
萬幸的是，還好還是全對，分數沒有影響。（鬼知道做的時候我壓抑了多少次想打沙袋的衝動）
南無阿彌陀佛，生氣不好,,^,,，我不生氣。
哈哈，看了你們的回答後，我發現這真的不算什麼了有些事總是顛覆三觀的。
12樓：
老師真的是看人下菜碟…
我和我同學乙個小組，交的作業全是小組作業，平時也都好好上課沒有逃過，也沒有期末考，直接期末小組報告。
按理說我們分數應該一樣，結果居然還差挺多，差了十分
13樓：剪刀一把手
我不知道我的情況與你是否相似。
本人大二，是乙個設計類專業的學生，鋼筆畫的老師就是乙個帶著偏見看學生的人。我們專業男生少，他就很偏愛男生，我們都能看出來男生作業水分很多比不上很多女生仔仔細細完成的作業，但是他就是會給很多評價，而且說很多鼓勵的話，但是對於那些認真的女生就是一兩句簡單的點評，評價並不高。這一點就讓人感到很挫敗了，都不太想認真完成他的作業。
期末打分也是，同宿舍乙個女生是他特別喜歡的學生，我承認那個女生畫得真的很好很有風格，但是我也不差，可是成績上看比我高了20分，包括很多我認識的同學和男生，畫的確實一般但是都挺高的，他不喜歡我我也知道，但是我還是認真完成他的任務，因為我要對得起這一科，讓我自己這方面的能力得到確確實實的提高，所以看淡一點就好，學習根本上還是為了自己，老師的認同只是錦上添花而已。默默接受吧，你改變不了ta，就別給自己添堵了。
14樓：
以前上本科的時候。做OS的大作業（50道選做），做了38道，宿舍同學原樣拿去交，老師都是看人下菜碟兒；做數電的大作業，同樣的答案，女生給優給我中，哈哈，最後說是女生不好找工作。
現在自己上課了，也了解到學生會有這方面的質疑。因此第一次課就會跟同學們說好要求，並且做成ppt，上傳到學校課程平台上，形成實證。後面就照章辦理就好了。
這樣，無論學生，我自己，教務處，大家都是按標準來，很少有爭議。
批改試卷，說實話，如果下狠手，捲麵分低的就平時分不給，那估計每學期不及格的太多了不好看，我往往都是先批改平時成績差的，若考試成績能過就盡量給過。就這樣，還有好幾個不過的，因為平時成績差的基本考試成績也不咋地，說白了這幾個人就是挫！但其他同學，基本還是能做到公正客觀的。
15樓：Huu
剛入大學的大一新生，之前從來沒有想過考試成績會有不公平對待的問題，第一學期期末因沒好好複習高數掛了寒假在家認真複習準備開學補考補考題不難基本做的可以可成績出來只有18分我一室友考完找老師走了後門原本不如我的成績居然考了64 補考的還有班委成員平時成績都不咋滴最後居然都過了只有我卡到那
16樓：對對對
首先書面考試最好還是別不及格吧，靠平時分其實我覺得已經不是那麼理直氣壯了。
關於怎麼看待，我覺得屁股還是要坐在抨擊的一方，老師應該公正地給分。
但是要真出事情了其實你也沒什麼辦法。首先，你想要投訴的話就要自己舉證，證明有這麼個事情，這已經很難了，即便你做到了，管理者管不管也很難說。
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