給基層管理者的第一堂課

時間 2021-06-04 21:40:03

1樓:李喆

先問乙個問題:如果乙個不善良的人,就不會有「朋友」在背後捅刀嗎?「捅刀」這件事,只與捅人的人是否善良有關,而與被捅的人是否善良無關。

再問乙個問題:捅人的人,就是乙個不善良的人嗎?其實,更準確的說法應該是:

捅人的人,在決定要捅人並真的捅刀那一刻,是不善的。其它時間裡呢?不一定一直是善或不善,而只是有時善,有時不善。

一句話:人是變化著的。從前的那個和你最好最好的朋友,以及現在對你背後捅刀的小人,都是真的,也都是假的。因為都存在過,所以都是真的;因為終究會變化,所以也都是假的。

「撐不住」是因為你只承認「朋友」是真的,而不接受「朋友」也是假的,結果被突然出現的一副小人嘴臉,寒了心,也傷了心,進而引發一種對自己「善良」的質疑,又不情願放棄自己的善良,所以下意識地想聽一些「充滿善意的故事」,來用作創可貼,彌合創傷。

其實,「創傷」本不存在,只要看到「人總會變化」這個事實,並發自內心地接受並認可這個事實,創傷根本就不會出現--一種更刻一些的「洞察」,可以消彌許多沉重的無謂的煩惱。正如,我們每天都看到日出和日落,但好像沒人因此而早晨大喜,傍晚大憂地過每一天--認識並坦然接受變化的結果。

所以,就這個問題而言,接受「朋友可以變小人」這個事實就好了,向前看,還會有更多的「朋友」將變化而來,或早或晚,這些都基本同要不要善良無關。但如果單純問一句:乙個人,要不要善良一些呢?

我覺的還是要的,因為善良可以提供更高質量的精神愉悅,這是一種更好的生存狀態。

2樓:範九疇

這是乙個沒有什麼文化的波蘭農民,他把乙個猶太人藏在家中的地窖裡,直到第二次世界大戰結束,這個猶太人才走出地窖。以色列建國後,這個波蘭人被視為英雄請到耶路撒冷,人們問他,你為什麼要冒著生命危險去救乙個猶太人,他說:「我不知道猶太人是什麼,我只知道人是什麼。

」「我只知道人是什麼」這句話說明了一切,我們可以在生活裡、在文學和藝術裡尋找出成千上萬個例子來解釋這句話,無論這些例子是優美的還是粗俗的;是友善和親切的,還是罵人的髒話和嘲諷的笑話;是頌揚人的美德,還是揭露人的暴行——在暴行施虐之時,人性的光芒總會脫穎而出,雖然有時看上去是微弱的,實質卻無比強大。(余華《我只知道人是什麼》)

作為基層管理者,員工犯錯了,但是老闆在詢問的時候,基層管理者要不要透漏是誰犯的錯?

不繫舟 你這個思考過程是站在自己的角度去想,換到老闆的視角就不用問這個問題了,老闆只關心兩個事情,乙個是問題怎麼產生的,二是怎麼避免。乙個問題的產生,是人的疏忽還是管理疏忽,其實不管哪個,都是你管理者問題,前面是員工培訓的不足,後面是管理流程的疏漏,你唯一能解釋的就是這個問題是偶發還是頻發,如果是頻...

扁平化管理給中層管理者的困擾?

這是老闆和中層之間的雙邊問題 一方面可能是因為老闆希望集權,防止某些大事情發生。一方面可能是中層的能力不夠,管不了那麼多人。但是扁平化管理有個好處就是效率高。 雨知 我只想說今天發生的事情。渠道部門會,我發火了。因為工作發火,好幾年都不曾發生了。原因 乙個基層領導明顯被自己的下屬設套了,而這個基層領...

作為基層管理者,對於下屬的能力水平應該是以他本身的資質降低標準,還是應該堅持優勝劣汰的原則呢?

白鳥 其實這件事情應該分多個方面去看。1.你的想法。除了某些品種的領導外,都希望擁有全能 聰明 專業能力強的下屬。但是現實中這種人很少,要麼就自己去培養,要麼就花大價錢去挖。2.員工的想法。對於普通員工而言,拿多少錢幹多少事情 拿著實習生的工資卻被要求高標準,多少會有情緒 3.領導的想法。領導不直接...