作為基層管理者,對於下屬的能力水平應該是以他本身的資質降低標準,還是應該堅持優勝劣汰的原則呢?

時間 2021-06-03 04:41:05

1樓:白鳥

其實這件事情應該分多個方面去看。

1.你的想法。除了某些品種的領導外,都希望擁有全能、聰明、專業能力強的下屬。但是現實中這種人很少,要麼就自己去培養,要麼就花大價錢去挖。

2.員工的想法。對於普通員工而言,拿多少錢幹多少事情(拿著實習生的工資卻被要求高標準,多少會有情緒)。

3.領導的想法。領導不直接領導員工,卻領導你們,你們手下的員工要求換組,你還幫他,在領導看來這就是你的問題。

結論:1.反思,是否有比較苛刻的要求,或者太過著急卻沒有給予手下員工學習的機會和適應時間。

2.詢問,對於員工不能不管不問,去問問ta在生活工作中是否有哪些困難疑惑,工資待遇是否滿意,必要時畫個餅,使其快速成長。(扶不起來的阿斗還是盡快辭退吧)

3.規劃,規劃工作進度,規劃下屬員工的成長規劃,給員工留一些自主空間,保留員工想法和意見,威信不足時,必要時可以背一背員工的鍋,使其對你產生愧疚,然後析出正確做法,樹立正確形象。而不是一味指出錯誤要求改正。

2樓:戀戀

題主和我當初的情況一樣,上級認為我對團隊的要求過於嚴格,要溫柔對待。當初我同題主的疑惑一樣,認為團隊成員能力不夠的時候,對其嚴格要求以求盡快提公升能力難道不是理所應該的?後來我慢慢明白(不是成熟的想法),當團隊成員能力尚可時,應該恩威並施,相互尊重,共同達到目標。

當團隊成員能力完全不及的時候,則如幼兒園老師手把手指導、教學。自己則要辛苦些,同時注意團隊的和諧,鼓勵與獎罰一同採用。有願意迅速成長的員工則更好!

總結一下,其實就是作為基層領導要不斷琢磨下領導技巧,對上對下的應對策略。

3樓:celia橙

乙個好的領導者應該可以識人用人、用好人,能夠識別下屬的短板長板,在放大長板的同時有意識地去培養他的短板,其實上下級相處也是乙個不斷磨合的過程,遇到悟性高、有靈氣的下屬必然是好的,但是每個人的情況不一樣,也應該基於團隊的發展、目標的完成、下屬的培養去個性化地幫帶,團隊是優勝劣汰的,但淘汰的前提是已經有認真的幫帶和培養。

4樓:蒙養正

問一句,你們公司裡是著重做事,還是著重做人?這兩種方向,決定了你的方向。你也沒說你具體工作,這種事大部分時候都要具體情況具體分析。

5樓:羔羊

看公司的普遍現象。

如果你的公司是那種特別大或者關係戶特別多的那種,混吃等死不幹活兒一大堆但是也不會被炒魷魚,拿著基本工資也無所謂的那種,那就順其自然。

公司特別大,管不過來,領導也不會在意這些小事兒。

關係戶特別多,領導也不愛管。

作為你來說,就安排一些持續性特別長但是不是很複雜的工作給這些人,說白了就是打打下手。這樣他們也有活兒幹,你自己看著他們幹活兒心裡也舒坦。

領導那邊意見還是要聽的,他們有他們的想法,除非你有比領導層級更大的關係,最次也是同級的那種關係,可以幫你打聽一下。但是也不是打聽你手下員工的這件事兒,而是領導對你手頭工作的安排。如果打聽到了你基本上也就明白自己該怎麼做了。

如果打聽不到,就踏踏實實完成手頭工作,大不了自己多幹點兒活,就當學東西了。

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