1樓：愛兔兔
有些時候不是家長願意打罵吼孩子，是孩子實在不自覺。不罵，不打他就不寫作業，有什麼辦法？我想盡辦法引導他，不會的也教了他，就是不願意寫，要人一直旁邊守著，守兩三個小時，天天如此，否則他就不寫，你只要離開一分鐘他就不寫。
有時晚上我也要加班也很忙，我跟他商量了我先教他，然後跟他說媽媽很忙，我要工作一會兒，結果我只要一離開他立馬就幹別的事情，偷懶去了。各種網上的心理教育方法，我全部也學了也用了，對他一點效果都沒有，但是只要說帶他出去玩他就高興，然後用各種方法的，比如說寫了作業帶他出去玩，獎勵他吃的喝的玩的，但這些方法統統沒有長效，任何能想到的方法都沒效。我實在沒轍了，只有每次吼打之後，他才肯一邊哭一邊寫作業。
2樓：
都說嚴師出高徒。
這句話有兩個關鍵動詞：「嚴」和「出」
「嚴」是方式方法，「出」是結果效果。
那麼什麼是「嚴」，怎麼判斷「出」？
嚴的基本義是不鬆緩。用於對人處事的態度，表示嚴厲、威嚴；就程度而言，表示嚴重、猛烈、不輕鬆；就具體事物而言，表示緊密、無空隙。
用到孩子寫作業上面是這樣的：家長要求孩子9點前寫完作業，快8點半了孩子還不動手，這時家長覺得自己失了威嚴，這是態度上；家長覺得這個問題很嚴重，作業拖拉成績就不好，考不了好大學，一輩子就毀了，一想到這家長就後脊梁一緊，於是戰鬥公升級，開始吼，最後發展到了打屁股，這是程度。
以上行為符合嚴的定義。
現在來看看「出」。
家長是「嚴」了，都到暴力的程度了，那「出」了嗎？
我又仔細審了一遍題，發現了「經常」二字。說明目前來看，沒有「出」，也就是說師是嚴了，可是徒弟還是那個慫樣。
如果您繼續這麼下去，我估計有以下結果：
1、吼叫公升級，血壓飆公升
2、拖拉機更長
3、親自關係緊張
如何扭轉局面？如下步驟試試先：
STEP 1 叫孩子寫作業前，先心裡默念三遍「親生的，親生的，親生的，隨我」
STEP2 先規則作業必須寫，沒得商量 。多晚都得完成，寫到凌晨三點，我就陪你到凌晨三點。
STEP3 後道理：寫作業是自己的事，自己的事自己安排時間。什麼時間做？需不需要協助？多長時間做完？希望營造怎樣的環境？家長配合 。
STEP4 如果道理不聽，規則不遵守，那就準備好皮帶，開打吧。
打到遵守規則為止。
3樓：咚咚咚
掌握好度，適當給孩子些打擊（不是肉體）是好的，經常打還是不支援！！！你看現代，小學生都有跳樓自殺的了，學校老師根本不會教你心理建設，更不會告訴怎麼抗壓反而有時更會施加壓力。主要還是看孩子吧，我小時候就是比較佛的那種，家長老師說誰誰誰怎麼怎麼的時候，我經常想的都是關我什麼事。。。
4樓：冰雪風落
非常不認同。
孩子每一種行為背後都有原因。作為父母有義務聆聽孩子內心的聲音，引導孩子的行為。
讓孩子學會為自己負責才是教育方向。僅僅靠外部力量，尤其是這種負面的懲罰，只會適得其反。好比一輛車，只需要乙個司機就能開動，而壞掉的車需要一群人去推。
家長做的越多，孩子操的心就越少，相當於家長為孩子承擔了學習這個責任。孩子到底為誰而學？家長要做的是引導而不是控制。
5樓：小狐狸飼養員
做作業拖拉主要原因是因為不會寫，會寫的話寫作業也是種享受，他現在對於學習覺得是一種煎熬和痛苦，沒有把抄寫課文當是練字背誦，也享受不到解題過程帶來的快樂，一是因為他不會，二是因為他懶，三是因為心態不對。打孩子只能把他懶的毛病糾正一些，那不會呢？心態呢？
打他最後只能讓他更加厭惡學習，至於會不會，他會越來越不在乎。
6樓：范范
不認同！打，根本解決不了問題！要找出問題背後的原因，為什麼會拖拉？
孩子寫作業的時候是否專注？旁邊是否有什麼干擾他的物品？還是心裡惦記著什麼事呢？多觀察孩子，多和孩子溝通，一起找原因，一起想辦法。
我覺得我應該算是乙個比較嚴格的媽媽，管娃的時候，偶爾也會音量驟公升，但是從沒打過兒子。我堅信嚴師出高徒，但絕不認同打孩子這種粗暴的管理方式。
7樓：迪安娜
我小學時也是，成績差的很做作業拖拉，我爸也經常吼，有時也會打，但是我覺得沒有用，我腦子沒在思考，但現在我上的是重點高中，其實吧我覺得你不應該讓他一下把作業做完，讓他一題一題的做，每題規定時間，過時間沒做出來你就讓他說說自己的思路，如果連思路都沒有可以證明他思想拋錨了，這時候家長就要引導孩子做題，做出來後可以適當表揚一下，我還小時被表揚都幹勁十足的。
8樓：蛋炒飯加兩個蛋
嚴的是孩子的自律，對學習的態度，乙個良好的三觀。
吼孩子，打孩子，累不累啊，最後還不是打在孩身上，疼在你心裡。
找對乙個適合你的孩子的學習方法，你和你孩子的相處模式，比什麼都重要，那絕對會事半功倍的。
你可以試試給你的孩子一些認同，認同感會使人變得自信。共勉！
9樓：
請問您這個方法對您的孩子有效嗎？如果有效繼續好了，我們是否認同有什麼意義呢？
每個家庭的環境等等都不一樣，我關心的是是否有效，是否持續有效。
10樓：頌如
首先，嚴格和打罵之間沒有必然聯絡，打罵是暴力，不是嚴格；
其次，家長又打又吼的，孩子為啥還作業拖拉？說明並沒有解決問題；
再次，這種明顯有問題的做法，不應該得到認同。家長反而應該好好反思一下自己，除了打罵，為啥就找不到好辦法解決孩子的問題。
11樓：笑容
一半對，一半錯。嚴師出高徒，在當今社會已經不被認同了，雖然這句話經久不衰，現在流行的是讚美，誇獎以及耐心、愛、等等，但是這些方式如何區分，就是個人的認知程度了。我認為，該打還得打，往痛裡打，該罵還得罵，往關鍵處罵。
嚴師，從哪方面嚴，要有自己的標準。
孩子不做作業，有哪些方法能讓孩子主動做作業嗎？
Rui的小天地 首先要了解孩子不想做作業的原因是什麼。是覺得作業太難了？還是有更想先玩的遊戲？如果是想先遊戲，可以和孩子一起計畫今晚的時間安排，先玩遊戲能玩多久，作業需要用多少時間，讓孩子了解時間分配，約定好遊戲時間和作業時間。 xsbmc 看哪個年級。一年級，上學期陪著做，下學期單科開始前一起梳理...
小朋友做作業很拖拉，家長該如何幫助孩子養成專注高效的學習習慣？
miumiu lee 我小時候爸媽從不盯我寫作業，他們是醫生，也沒空盯我 我媽告訴我，作業是你自己的事情，如果你不想完成你就要明天承擔不完成的後果 然後我覺得她誆我的，有時候偷懶不完成 第二天就被老師罰站 還叫家長 然後我媽依舊是不會督促我寫作業 我覺得她肯定和老師是商量過了的 然後我有時候沒完成的...
孩子不做作業怎麼辦？
邈邈 有沒有好好溝通過呢？可能是有逆反心理？家長越是逼著寫作業，孩子就越不想寫，跟作業本身沒啥關係，可能只是不想變成 家長說啥我就要去做啥 這樣的情況，不想處於一種被命令的臣服姿態，在進行反抗 在教育方面，我主張優先溝通，互相理解，這樣有利於達成對雙方來說都比較好的結果。請最好先確認一下不寫作業的原...