1樓：丫丫媽談育兒
首先，需要先肯定下自己，多少家庭都羨慕有這麼自覺寫作業的孩子，尤其是還能帶病堅持學習。其次需要去找到看看能不能有突破口，畢竟寫作業速度太慢會影響休息時間，要在提公升效率上下功夫。
有些孩子有完美情結，所以在寫字的時候追求完美，如果寫的不夠到位就會反覆修改直到自己滿意，這種完美情結有的時候跟父母的教育是有關係的，如果有個追求完美的父母，對孩子各種嚴格要求，苛刻的父母，孩子很容易形成這樣的性格。還有的就是因為孩子不自信，擔心寫得不好被批評或者笑話，寫得好會被表揚等等，這些需要了解孩子背後的心理再去對症下藥。
另外，字寫得慢，一筆一劃地去寫，這樣就會影響寫字的速度，有的書法可以寫得既漂亮又快的，可以在這方面引導孩子去練習。
2樓：Yue Chenn
說在前頭，這種因自我要求而帶來的堅持是多麼值得羨慕的心態。
如果確保不是焦慮所帶來的強迫行為的話…家長唯一能做的就是保證孩子每天飲食攝入的營養充分的同時引領孩子每天進行足量的運動，並且督促睡眠時間，例如定點睡覺，確保休息足夠。
根據小時候有相似經驗的朋友說，逼著孩子早睡覺就好了。等到初中高年級作業多了，就自己會意識到完美主義的弊端(3[▓▓]。
簡而言之，成長發育期還是要注重睡眠。確保身體健康的前提下，願意盡力是好事。祝好。
3樓：肥叔
給孩子足夠的時間去練習。
熟練度的提公升能夠提高速度。
用其餘的方式，比如引導孩子參加運動，引導孩子經常遠眺，來解決負面的效果。
4樓：沈清
題主好，我覺得我們是不是可以先搞清楚兩個問題：1，孩子為什麼會這麼慢？2，孩子的作業質量如何？
學習成績如何？平時做事風格如何？畢竟只有知道了原因，我們才能找出最合適的方法。
你說她慢，是最近開始慢，還是一直就這麼慢？如果是最近開始慢，是不是最近學的知識太難了，她需要花更多的時間來解決？如果是一直這麼慢，是不是她比較追求完美，自我要求過高？
慢，還有其他原因，可能是她認為時間長才是認真學習；也有可能周圍有人不經意間給了她這個概念，比如老師表揚某個小朋友學到很晚是努力學習；甚至她自己都沒認識到自己很慢；再也許她不知道怎麼快，不知道怎麼提高效率。
孩子上六年級了，不算小朋友了，應該有自己的做事方法和思路了。你和她說一些問題，她也能理解和反饋了。我覺得你可以把這個問題跟她說一下，找乙個時間，放鬆一些，溫和一些。
告訴她你的感受，注意不要加什麼評價性詞語，只是客觀陳述事實。比如：我覺得你的速度比較慢，做作業的時間有些長。
這樣沒什麼不好，但是我很擔心你的身體，害怕影響你的視力。你可以跟我說說你的想法嗎？為什麼會這樣呢？
等等。知道原因了，後面再根據具體情況解決問題。也許會比在她做作業的時候催她，效果更好。
畢竟那樣很有可能會打亂她的節奏。導致你越催她越慢。
同時，慢，要和成績，甚至是孩子的性格以及平時的行事風格聯合起來看。孩子慢，但是成績好，平時做事細緻嚴謹周到，那也許這孩子就是個慢工出細活的人。那麼這個時候，慢，反而是個優點。
孩子有很多種，尤其在成長過程中，會出現各種各樣的問題和情況，她們自己也在試錯，也在摸索。我覺得咱們做家長的一定要自己穩住陣腳，接納孩子的各種行為，能夠找到合適的溝通方法，同時，給孩子一些時間。讓她慢慢地，但是持續地長大。
5樓：馮貓貓
你直接問他啊，看你的描述似乎都沒有知道原因。
我自己猜的。
2，你家從小對他的教育是不是就是這樣？所以他在按照你們的要求做？這個問問嘛。
3，如果你只是擔心孩子近視，那就教他做乙個正確的坐姿。坐久了就做做眼保健操，起來拉筋舒展，讓他動靜結合。
4，我多想有乙個專注力那麼高的孩子啊~
6樓：Zack西西爸
簡單來說，孩子的這種心態很不錯。但也不要投鼠忌器，該說的也要說。但說起來也是要有技巧。
我建議，你作為家長，自己先去理解這個思路。
學習分主次是乙個很重要的內容。認真是好事，但是知道什麼時候去消耗這個「認真」這個專注。這是更高階更厲害的能力。
把這種思想去傳遞給孩子，讓孩子明白，知道學習什麼時候該快，該省的時候，這是高手。處處用力，這是還差了一口氣。
我不知道她有啥興趣愛好不。我會和我女兒看看人家做工，畫畫，做菜，該大刀闊斧的時候，就是非常利落的用粗工具。這種時候拿個小矬子，用個細砂皮出來的，是新手。
當然，這個是需要有個過程，他需要一點點去接受理解這個觀念，並且開始辨識哪些場景需要粗，哪些場景需要細，這會有乙個「混沌期」他可能會犯一些原先沒犯過的錯誤。出現一些「粗心」「馬虎」的表面現象。但，每次好好的幫他分析和改善。
他就會更進一步的。
7樓：黑眼圈
你的描述好粗呀，基本上是非黑即白的。這裡面有很多細節，應該觀察仔細，要不然你也幫不了孩子什麼忙，當然你的想法對孩子也沒有參考的必要。自己管理自己的狀態
8樓：
這個事情先安慰一下題主，我家也是。
我自己算是個風風火火的人，自小考試都是全班第乙個做完的，體育裡速度型的比賽也是第一，只不過生了個慢性子的娃。
他每天都會慢條斯里的寫作業，一本本碼好叫我簽字，最後慢條斯理地把鉛筆一支支削完，擺好，書包也是理的井井有條……但同時他做口算的時候也一樣是慢條斯里，跑步的時候也是。
估計這種慢性子恐怕沒有什麼辦法改變。保護好他的個性吧，雖然我常常也會按耐不住地跳腳，但有時候也覺得這樣一板一眼不肯偷懶的性格十分稀少而且珍貴。就當自己養了個熊貓寶寶吧。
9樓：a啦哆夢
我家的二年級寫作業也慢，說快了就寫不好看。這幾天我們試著掐時間寫，比如生字二十分鐘，寫不完不許再寫，進行下一項，接著做生字卡片十五分鐘，完不成也再進行下一項。完不成的和需要訂正的都放在最後進行。
10樓：新手美媽
一，通過表揚鼓勵，提高孩子的學習興趣。
孩子做作業慢的時候，要對孩子有耐心，不要急躁，不要一味的催促，大喊大叫，這樣只能增加孩子的牴觸心理。小孩子是需要鼓勵和表揚的，對孩子進行鼓勵，會激發孩子的內在潛力，不但可以提高孩子完成作業的速度，還可以增加孩子的學習興趣，好孩子都是誇出來的
二，客觀的對待孩子的作業
當孩子的作業量非常大的時候，就不必逼著孩子一定寫完，孩子寫作業拖延時間到深夜，睡眠時間減少了，影響第二天的學習效率。客觀的分析一下，孩子已經會的知識就不用再寫了，寫作業的目的也就是為了會，讓孩子和老師解釋，老師也會理解。
三，給孩子一些自由的時間
由於中國的應試教育，導致很多家長都自發的給孩子加負荷，很怕孩子落到後面。孩子完成了學校的作業，家長會布置很多額外的作業，甚至去校外的輔導班補課。讓孩子感覺到做作業是遙遙無期的事情，還不如邊寫邊玩呢。
這是孩子寫作業慢的主要原因之一。所以，一定要讓孩子有更多的自由時間去支配，完成學校的作業就可以去玩，去做自己喜歡做的事情，這樣孩子才會抓緊時間做作業，不會把作業當做負擔。
四，在生活中培養做事乾淨利落的性格。
平時的生活中，讓孩子養成自己的事情自己做的好習慣。吃飯、穿衣、收拾文具、洗澡等生活小事不但要會做還要做的快。發現孩子哪件事做的慢了，就及時指出來，通過鼓勵和比賽等形式來提高做事速度，生活中的事做快了，做作業的速度才能快。
五，通過專項訓練，培養孩子充分利用的時間觀念。
在規定的時間內，看孩子最多能畫幾副簡筆畫。讓孩子感覺到簡筆畫不但要會畫，還要提高繪畫速度，每一次訓練的結果都給孩子記錄，讓孩子樹立戰勝自我的信心。也可以測試孩子抄寫一篇課文用多少時間，通過抄寫課文，既能增加孩子對作文的熟悉程度，也能提高孩子的書寫速度，達到書寫即快又工整的目的。
通過訓練，讓孩子體會到時間的寶貴，提高寫作業的速度就是在珍惜時間。
對待孩子寫作業慢的問題，家長一定不要著急，要總結不同的方式方法逐漸解決，不斷提高孩子的寫作業速度。
11樓：天宇樹萊
做作業速度慢不見得認真，速度慢就是效率低。
認真不認真看結果，如果慢但作業滿分，那就要認真考慮下。
至於怎麼提高效率，網上好多手法，只能是你自己找找合適的。
孩子不做作業怎麼辦？
邈邈 有沒有好好溝通過呢？可能是有逆反心理？家長越是逼著寫作業，孩子就越不想寫，跟作業本身沒啥關係，可能只是不想變成 家長說啥我就要去做啥 這樣的情況，不想處於一種被命令的臣服姿態，在進行反抗 在教育方面，我主張優先溝通，互相理解，這樣有利於達成對雙方來說都比較好的結果。請最好先確認一下不寫作業的原...
孩子不愛做作業怎麼辦
檸檬味的氣泡水 我想告訴你的是沒有孩子是天生喜歡寫作業的，主要是看你後天怎麼去培養他，再就是看他喜不喜歡這門學科，如果他喜歡這門學科，根本就不需要你去催他自然會寫。 王森輝 大多數都是這樣的，可以給老師送點小禮物讓老師多誇一下孩子的優點，提出孩子的進步，在對他給予期望，能很大程度提高孩子主動學習的積...
孩子不做作業該怎麼懲罰教育？各位家長有什麼好的建議嗎？
丨朋友小孩在昌平一所公立初中。老師告訴家長。孩子不寫作業，家長不用管，免得起衝突。我有辦法第二天讓他寫。他不會的我會教他 莫艾 首先，要確定做作業的目的是啥？是不是鞏固所學？你去確認，他會到底學會了某些基本的沒有。然後，他愛做就做，不做，讓他自己跟老師說，不想做。然後，你要界定清楚，做作業是不是他的...