1樓：至尊寶
當然是全部做完再對答案啊，不然做一道對一道很浪費時間，而且心不靜，別跟我說等做了後面的前面的就忘了，只要不是那種過兩三天才對答案的，都不會忘的。
2樓：小灰灰的老公
看你處於什麼階段，如果對章節的知識點和理解運用沒有問題的話，可以全寫完對答案，可以獲得乙個對自己水平評估的額外收穫。如果不是的話，還是一題一題寫，不要貪多，把一題理解透徹再做下一題，認知的階段一定要慢和細，後面到重複階段再加速加量。
3樓：匆匆這時
全寫完，做題並不是機械地完成任務。你需要對你所學知識有乙個評估，正確與否是一方面，做題速度是一方面，做題中自己的體會也是一方面。所以希望重新看待做題這件事，然後對答案的時候心中有個框架，這一部分內容樹狀圖想一下，然後自己最後是哪些地方沒有掌握。
我們高中物理老師，高階教師，每天重複一句話，物理看書最重要，書上內容少，但是都是最基本的東西，有推理思路，書讀百遍其義自現，物理最為合適。
4樓：墨染流年
那要看你是處於什麼階段，如果剛學這個內容，就寫一題看一題，如果是複習，就全寫了看。如果你對這個內容學的不好，也是寫一題看一題
一道有趣物理題，求該解的原理是什麼？
慢慢走的人 初中物理知識，條形磁鐵兩端磁性最強中間磁性最弱，所以不管是不是磁體，中間部分磁性都很弱，吸不了什麼東西。那麼用A的兩端去吸引B的中間部分，若相互吸引，則是A的兩端帶磁性，A是磁體。若不吸引，則A的兩端不帶磁性，A不是磁體 挪威的小樹林 那就讓我這個退役競賽黨來發揮一下餘熱吧。不許白嫖！都...
由一道物理題引發的胡思亂想，可以幫忙分析一下這裡的細節嘛？
微元 首先搞清衝量定義，衝量除了和力的大小有關，還和時間長短有關，所以可以排除AB 要使水杯不至於落地，得讓紙條與水杯產生滑動，固可以排除C 別想太多。緩慢和快速都是高中物理的術語。緩慢的含義是系統每時每刻都保持平衡。快速可以簡單地理解成與緩慢相對，即系統會有乙個加速度。這兩個詞語不是用來描述現實情...
問一道概率題？
yyx 首先研究剩下兩個人的情況，假定乙個人前一局為勝，稱為勝者 另乙個人前一局為輸 再前一局為勝，不然他已經被淘汰了 稱為輸者，三個人的比賽淘汰乙個人後一定會出現這種情況，因為此前的最後一局三個人中的兩個比賽，淘汰了乙個，那另乙個人這局就為勝，對應上述勝者，對於那個輪空的人來說，上局一定為輸，才會...