1樓：黃京國
本人英語自高二常年除了作文本不好，只扣4-5分左右，有少數幾次高考卷沒錯..我們學校有該死的單詞默寫，要符合本單元..
就高中英語而言，這三個介詞只要知道他們的一些固定的片語就可以。
除了固定的片語，就要理解一下他們的基本概念，at作為方位介詞加小地點與in相對，for作為表原因的介詞，一般接的是某個動作的受益人。to主要是作為不定式的標誌，這裡有必要談一下，很多老師在教的時候會把這個介詞當成是不定式的一部分，實際上這並不是不定式中的一部分，而且它跟不定式是可以拆解的，中間是可以放副詞的。當然to也可以作為方位介詞，這個方位介詞再加上地點，所作的是補語。
不像at和in加地點，這兩位的組合在句中大多做的是狀語。
對於這三個介詞的理解學習我建議你平時多看一些英文報紙，如果見到難的單詞就嘗試把它記憶下來，然後觀察這三個句子三個介詞的使用方法。我本人目前在讀高二下，感覺按這個辦法學習英語，除開作文筆試是不會出問題的。還有就是對於完形閱讀要掌握熟練，有的時候吧，你玩閱讀，即便事後會寫也會考場失誤，這一點也是要練熟而且多檢查，有理有據地寫完形，切莫不懂裝懂。
有什麼區別？
七七氣氣 始 還不開始，離開始還有很長一段時間 疑問語氣可表達 怎麼還不開始 始 還沒開始 把動詞換成同樣是自動詞的 來看一遍。一般要用過去式 已經懂了嗎？已經懂了 這裡的 表示結果 還不懂 疑問句 怎麼還不懂？還沒弄懂 這裡的 表示結果 然後換成他動詞 食 再跑一遍。食 這麼快就要吃了嗎？言外之意...
和 有什麼區別？
日本語教師 大東 二 文 後 動 関 意味合 人変 方 表 意志形 人 參與 意識 非常 高 対象 他 人 動 非常 関 否定 泉 水 枯文 込 泉 吸 取 泉人 使 関係 泉 使 人 取必含 対動 未來形人 參與度 低 自 何 変動 出 文 中 入泉 自 渇水期 可能性 示 様態 動 主體 対 判...
和 有什麼區別？
小棉jasmine 1表示有某種可能性，不是不34 有可能.服 大 著這件衣服尺碼稍微大了些，但也不是不能穿。表示並不是完成沒有某種可能性。並不是正面的肯定，而是消極的。2表示並不是完全沒有某種事情，不是不.結婚仕事 安定也不是不打算結婚，只是覺得等工作安定之後再結婚比較好。和上面是一樣的意思。接表...