1樓：千里百度
一年級的小朋友記住個大概都好了，讀書不是一定要記住的。特別是課外書，很大作用都是為了培養孩子的閱讀興趣。
多給孩子講講中華傳統文化故事就好了
2樓：leavery
這是很正常的。
孩子是發展過程中的人。
並且孩子是獨特的人。每個人都不一樣。
作為家長，首先穩定的情緒。
然後可以和孩子聊一下，可以用問答的方式來問孩子從本文章中讀到了些什麼呀？或者是，從中發現了什麼呀？
慢慢來，皮筋不要拉太緊，小朋友的路剛開始呢。
3樓：南風
讀書百遍，其義自見。
讀個一兩遍小孩子肯定記不住，很正常。
你需要明白的是，現在是要培養他的閱讀興趣，而不是讓他背下來，否則會起到相反的作用哦！
4樓：Zyt
可以採用循序漸進的辦法。
如果之前就是沒有做過讀完之後總結的這種練習的話，一開始先簡單一點，比如讀完乙個故事，只讓他回答乙個用一句話就能答對的問題，例如：「這個故事裡的主人公是誰啊？」、「你最喜歡的情節是哪一段啊？
」「最後主人公有沒有實現願望啊？」這樣的。目的在於保持孩子的閱讀興趣的同時，讓他先接受閱讀之後回想的這個形式。
一段時間之後，根據家長對孩子的了解，感覺他已經習慣這種方式了，可以逐步的增加問題，也可以在他回答問題的時候通過家長和孩子一問一答的方式，逐步地引導孩子去思考一些深一點的問題。
個人感覺，在這個過程中，孩子的閱讀興趣，始終是要放在第一位的。
5樓：雲卷雲舒
沒事，給孩子交替換著讀本讀，不同的故事，重複講幾次，孩子就會有意識地去記住了啊！這時候記不記住知識不重要，關鍵是父母的陪伴和培養孩子對讀書的興趣
一年級適合看什麼書課外閱讀？
看書的話分幾個階段吧，有一些是老師要求買的，屬於必讀的內容，有時候課堂測驗也會出一些這上面的題，有些是需要孩子自己讀的，有些是需要家長陪著讀的，還有些是做實驗的那種類似科普的。書這個東西，不是特別差錢的話，直接JD買吧，一般都是5折。否則的話去圖書館借，但是圖書館的書比較老，熱門新書一般都沒有。其實...
小朋友幾歲上一年級好？
已重置 家長可以從這幾方面來判斷孩子可不可以適應一年級的生活的適應能力1 9月份開學的時候是否年滿6周歲，或者超過 2 在同齡孩子中，顯得稚嫩，還是剛剛好，或者沉穩 3 能和你一起或者獨自安靜地看完一本繪本書 4 能區分生活中不同的物體，屬於球體 長方體 立方體等 5 能認識自己的名字，能夠寫或者畫...
一年級小朋友就開始住宿好嗎？
小熊家的熊二 綜合考量考慮肯定不好。先說點積極的地方，寄宿學校裡面學習生活，能夠提高學生的公共意識，自主學習能力。現在小孩在家庭裡收到的關愛多，對父母依賴強，容易養成些不好的習慣，以自我我中心，長此以往是不利於孩子的健康成長的。寄宿能夠增強孩子的自理能力，自我管理能力，在一定程度上降低父母帶娃的壓力...