1樓：他二姨夫的閨蜜
我的孩子一年級。買的漫畫版+拼音，四本名著一套孩子蠻喜歡的，而且反覆讀。但是我們最喜歡西遊記，所以我又另選了一套專門西遊記的漫畫版本，孩子幾乎天天都要看
2樓：芸雲
這題我會，我娃不是讀的，是聽的，聽袁闊成的評書《三國演義》，越聽越有興趣，後來就看了那個老版的電視劇集《三國演義》，就是唐國強演諸葛亮那版，當然是挑著看的。少兒版的三國故事家裡也有，注音版的，但是孩子覺得少兒版寫得太簡單了，沒有評書裡那種精彩，你可以聽一下，真的講的好。
3樓：珍喜
凱叔講故事裡面的三國演義，小朋友都能聽懂，這麼小的孩子聽三國不知道能不能聽懂裡面的複雜人物關係和事件，我娃快四年級了，有些聽起來還比較吃力。建議先聽個大概，每年暑假過一遍，會發現每年的思維導圖都不一樣，會越來越豐富的。
4樓：宸媽碎碎念
推薦得到出的一套名家解析四大名著。我之前詳細的寫過《駱玉明講給孩子的紅樓夢》
這是一套孩子喜歡讀、能讀懂、能讀透、能讀完的「四大名著」，全套系包括《駱玉明給孩子講紅樓夢》（全6冊）、《王弘治給孩子講西遊記》（全5冊）、《李鵬飛給孩子講三國演義》（全6冊）、《鮑鵬山給孩子講水滸傳》（全8冊）等4個系列，作者分別為中國當代知名的國學大家、文化學者駱玉明、王弘治、李鵬飛、鮑鵬山。
得到的出品，品質不用說，專為小學生設計的這套書，有很棒的思路解答，既有啟發性的問題，引導孩子去思考，去關注作品背後作者想要表達的本意，這是更高階的閱讀。又有為了應試教育而準備的文學常識包含了內容簡介、作者簡介、關鍵情節考點提要和常考知識點，將書中涉及到的文學常識進行了乙個非常棒的覆盤，有助於孩子們應試，值得推薦！
5樓：江紅
一年級小朋友想讀三國演義，就是那種少兒版本的帶著拼音加漢字的注音的。
而且字型很大，他只要會認拼音那些就都能讀，其實他不需要每個字都認識才可以，認識到百分之四十五十都可以，那已經都很優秀了，畢竟想只有一年級呀就買少兒漢語加拼音版帶註解的那種。
6樓：
書我推薦不了，小時候看的是六元本，沒注音。題主要注音版實在是有先見之明，我小時候，關雲長chang總是讀作關雲長zhang，荀彧念狗貨。因為人物太多又沒有具體形象，名字像的就傻傻分不清，比如夏侯惇和夏侯淵兄弟，當時惇和淵也不認識，就記得個夏侯，忽略掉後倆字。
許褚和許攸也是，就知道個姓，後面也不會念。
因為就是出於興趣圖個樂子，也沒去刻意查過字典，後來靠電視劇集和動漫解決了這個問題。原來只有個不會讀名字的人物有了長相，就分得清誰是誰了。
三國演義
所以我想給小朋友推薦這個央視的動畫，我小時候看的，現在也覺得特別經典。
7樓：點亮天空的晨曦
可以先聽故事啊，聽得有興趣了，再去買書。
我們家的是聽的喜馬拉雅上面獅子老爸講故事，裡面有講三國還有其他好多歷史故事，孩子很喜歡聽。
書我是挑選的那本《寫給兒童的中國歷史》台灣陳衛平的，挺適合孩子閱讀的。
8樓：澎澎
一年級的小朋友想讀三國演義，我覺得最好的版本就是注音版本
家長問這個問題是擔心三國演義買回來孩子看不懂。
家長無需有這個擔心，注音版本的書，裡面的內容就是鍛鍊孩子的兩個方面的能力：
一是鍛鍊孩子讀拼音的能力，孩子在遇到不認識的字，可以通過拼音來順利讀下去，理解其中的意思。同時又讓孩子拼拼音的能力得到鍛鍊。
二是鍛鍊孩子的閱讀能力。買書給孩子看就是希望孩子通過名著的影響力來讓孩子喜歡閱讀，愛上閱讀。
注音版本書就是為了提供給低齡階段的孩子來看的，書中會結合當夜頁的文字配有彩圖供孩子們閱讀，另外在出版這本書的時候，編輯肯定想到了，那就會考慮孩子閱讀時是否有興趣，家長看過後會不會購買等等的問題，所以注音版本的故事大部分孩子是很容易理解的，他們把故事內容簡化了，語言也是孩子們的視角呈現出來的。
所以買注音版本的三國演義還一年級的孩子是不會錯的。
9樓：繼勝教育諮詢
兒童版故事型別，乙個乙個故事，針對年齡較小孩子的版本，如三國演義故事。到書店看看，我當年買過四大名著故事型別，給自家孩子看的，也是讀給自家孩子聽的，帶拼音，故事性強，大人可以先讀給孩子聽，引導孩子感興趣，然後讓孩子讀。
哪一套書好，因為我好長時間沒去關注這套書，不清楚有什麼新的版本，自己去選，或者把孩子帶到書店或書城，讓孩子自己選，這樣最好。
好與不好，讓孩子說了算，孩子看了喜歡，買回來讓孩子看，效果最好。
要是大人有耐心，又有時間，可以把乙個乙個故事讀給孩子聽，孩子聽過了，再讓孩子自己看，會有興趣去讀。
10樓：九日小七
一年級小朋友字都認不全，當然要讀兒童讀物，拼音本，帶圖的最好。平時家裡多搞點書，童話，雜誌這種的。小孩看書第一遍先翻圖，小漫畫啥的，他先看懂了才高興，高興了才能繼續看，等他把圖全翻一遍，覺得無聊了，就會找自己看的懂的笑話，再看一遍。
然後會找些小故事。最後實在沒得看了才會去啃一些長篇的東西。看書要循序漸進，有正向的反饋之後才能形成良性迴圈。
11樓：走走停停
我買了這本，分享給大家。
原來他讀過同版的西遊記，讀了好幾遍。前段時間我給他講了三國演義的故事，他就萌生了讀《三國演義》的想法。
現在孩子的生活環境和以前不一樣，我記得我第一次讀三國演義的時候是三年級以後的事情了，名字叫《長阪坡》，初中才讀了《水滸傳》。現在很多孩子小學就讀完了四大名著。
12樓：李管楠
可以讀少兒版的，譬如水滸傳，少兒版的就把潘金蓮害武大郎那段略過去了，我買的是小書蟲系列，帶拼音的，很便宜，有時候京東有活動四本28塊
13樓：錄音機
文言文版本，拼音版本，都買了拿給他自己選。
順便說明一下立場，我對兒童讀物一點好感都沒有。因為，太幼稚。直接拿好的給他。不懂的，孩子問你或者問bing或者Wikipedia都行。
14樓：阿圓不圓
四大名著版本太多了，翻譯給小學生看，確實就會存在要麼故事刪減過多，要麼語言過於低幼讓讀者無法感受原著的美好。尤其是低年級的小朋友，只能在看懂和看好兩者間尋找一種這個年齡能接受的平衡。
我找了找，覺得這個版本的書還可以，答主可以參考一下看看。
首先它的故事相對完整，每本書300多頁在低年級版本中也是比較厚的；其次是它除了有拼音以外，對一些詞語有註解，方便小學生理解；第三就它是彩色印刷，更能吸引孩子的興趣。
再好的書，如果不能吸引孩子主動翻開它，那也暫時不適合孩子。而能吸引孩子的，又太多粗製濫造，所以買書確實需要家長把關才行。
15樓：才老師國學大作文
是他想讀，還是家長想讀呢？孩子想讀就讀畫本吧。這個時期的孩子不適合全文本的東西。他的大腦沒有建立文字型係就是有點小貴。我給我侄兒買的就是這版，男孩子都喜歡看。
下面這個版本也不錯，帶拼音的。還是四名著。更有利於認字。
裡面很多經典詞語也可以記錄下來。將來用得上。這個版本孩子看後比較難以講出來。
原因就是文字表達能力不足。腦海裡構建不出來那個畫面。但慢慢練習也會有收穫的。
讀這個書的孩子首選要能座的住，這個是關鍵。但如果看畫本就不存在這個問題。
小朋友幾歲上一年級好？
已重置 家長可以從這幾方面來判斷孩子可不可以適應一年級的生活的適應能力1 9月份開學的時候是否年滿6周歲，或者超過 2 在同齡孩子中，顯得稚嫩，還是剛剛好，或者沉穩 3 能和你一起或者獨自安靜地看完一本繪本書 4 能區分生活中不同的物體，屬於球體 長方體 立方體等 5 能認識自己的名字，能夠寫或者畫...
一年級小朋友想學習程式設計，推薦哪個品牌？
triplelue 一年級就要學程式設計嘛?競爭已經如此激烈了。個人對程式設計的經驗看來，好歹把數學學完善點再學程式設計會更好。最好是初二，初三平面幾何學了再來，頂天了也得等三年級把乘除法，小數，分數學懂了再學吧。不然程式設計的操作符怎麼整的明白。雖然不知道那些機構是怎麼培養的，但我覺得效率應該是很...
一年級小朋友就開始住宿好嗎？
小熊家的熊二 綜合考量考慮肯定不好。先說點積極的地方，寄宿學校裡面學習生活，能夠提高學生的公共意識，自主學習能力。現在小孩在家庭裡收到的關愛多，對父母依賴強，容易養成些不好的習慣，以自我我中心，長此以往是不利於孩子的健康成長的。寄宿能夠增強孩子的自理能力，自我管理能力，在一定程度上降低父母帶娃的壓力...