1樓：[已重置]
家長可以從這幾方面來判斷孩子可不可以適應一年級的生活的適應能力1、9月份開學的時候是否年滿6周歲，或者超過；
2、在同齡孩子中，顯得稚嫩，還是剛剛好，或者沉穩；
3、能和你一起或者獨自安靜地看完一本繪本書；
4、能區分生活中不同的物體，屬於球體、長方體、立方體等；
5、能認識自己的名字，能夠寫或者畫出來；
6、知道正確的握筆姿勢；
7、能數數到20以上（不用更多了），能理解加減法的意思；
8、知道自己的生日；
9、在離家兩個路口之外，能找到回家的路；
10、會從頭頂扔球；
11、能騎尺寸適合的單車；
12、能分清自己的左手和右手；
13、能獨力完成上廁所的全部過程；
14、需要的時候，清晰表達自己的願望；
15、需要的時候，願意和能夠求助。
其實，孩子的行為年齡可能比他的生理年齡更能說明一切。理想狀態是孩子在小學開學的時候，能夠滿足以上15個專案。
2樓：
看孩子智力和身體發育情況吧，要是比較聰明的，建議4歲或者5歲上一年級吧，然後小學和初中可以適當跳級，一般少年班進清北的都是這個路子，當然平凡點的孩子還是乖乖6，7歲上一年級吧。
3樓：付樂樂
六七歲吧，我是農村的當時七歲去讀一年級老師不要，後來上大學發現我是全班年齡最大的。各個地方上學到年齡也不一樣，但是八歲開始上學真是有點晚了。
4樓：magnolia
幾歲上是國家規定的，國家不會管你孩子是早熟還是晚熟，不按年齡段正常上學是無法報名的，當然你有關係可以例外。不過我姐自己就是小學老師，想讓自己孩子早上一年都報不了名，因為這個現在學籍歸省裡統一管理。
晚上一年可能還好操作一點，我們這裡要求有二級以上醫院證明健康有問題，可以晚一年入學。
5樓：
具體幾歲上一年級可以根據當地的大環境而定。
但是建議孩子上一年級前最好不要上學前班，就是類似提前教給孩子小學一年級知識的那種班，因為如果孩子上學前學會了這些知識的話，在剛入學時面對熟悉或已經學會的知識就會無法繼續認真學習，而這個年紀的孩子自控力又是較差的，上課如果不聽講的話，那我就幹點別的吧…… 沒事扣扣橡皮，在本上寫寫畫畫……除了聽老師講課能幹的事多了去了
可是小學
一、二年級正是培養孩子上課注意力和自控力的重要時期，他們要在這個階段培養以後學習生涯中重要的學習習慣，如果在這個時候沒有養成良好的學習習慣，那他面對
三、四年級以及更高年級的知識時就會表現出手忙腳亂，會跟不上老師的講課進度，因為他沒辦法很好的利用上課時間來吸收知識，甚至會產生習得性無助（在這裡是指在學習中總是受挫，最終一蹶不振），漸漸對學習失去興趣。
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