1樓：巴喳族人
數學好，這是基本功，著實重要！
數學太差了，呈現很真實的資訊。
家長行為呢？
告訴自己：不害怕！孩子的可塑性太強大了。
數學太差了，家長懂得平和應對，這是傳遞乙份自信的力量：爸爸媽媽與孩子在一起，努力地改變太差的樣子。
逆襲！！！尋找操作技巧。
把孩子孕育成為大學生，過來人家長，他們的實踐案例。
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2樓：A瑞海超洋
若條件允許的話(特別是男孩子，比女孩發育遲緩一兩年呢)，建議最好留一級，最好是先轉個學校，讓他先找到學習的樂趣與自信，才會進步更快。建議僅供參考，
3樓：橋野
孩子沒有遇到有耐心的老師，而且有一些心理上的壓力，跟孩子好好溝通吧，別一味的讓他做題，可以帶他去遊樂場放鬆，也要告訴他，他是最棒的，別把自己的期望強壓到他身上，每個孩子都有不同的天賦，好好觀察他的天賦興趣。
4樓：立夏立風
只要沒有評殘疾，我感覺孩子都會有適合自己的學習方式，只是家長老師要多花心思發現，我之前帶的四年級只會表內乘除法，三年級考試都是十多分，但是四年級慢慢發現他擅長的學習方式，四年級發燒都要堅持做作業，後來因為身體原因只做了二十道題，都是全對。
二年級學生：只會數1 2 9 從來不會數123456，從數糖不會，然後發現孩子喜歡畫畫，慢慢從畫畫入手才會數到20。
五年級學生不會兩位數乘法，也是以他愛的方式教學，現在才會計算
5樓：匯智教育劉老師
小學的1到3年級都屬於基礎知識的學習階段，數學更是如此，主要學習整數的加減乘的運算，也是為了以後學習小數分數和較複雜的應用題做準備，因此基礎知識掌握就比較重要，
我建生的還現在孩子做乙個試卷分析，看他問題出在哪個方面？是計算還是分析題的能力，如果是計算機，要強化進行計算性的練習，多做口卡，或者是進行相應的計算類練習，低年級的課程一定要聽懂，聽明白，知道做會做，這樣以後聽課做題才不會特別受限制，
從基礎補起，如果是加法有問題，可能需要我們回到二年級進行簡單的一位數加減運算，然後再進行兩位數，多位數加減運算，以此類推，乘法也是如此， 先進性一位數的乘法練習，讓後兩位數，然後兩位數乘兩位數，兩位數乘多位數，在計算沒問題的情況下進行應用題分析的訓練，把課本道典型例題一定要弄明白，講清楚，
孩子在三年級，這些都對魯西相對來說還比較容易，因為她激素的知識的總量是有限的，只要家長他還進來認真輔導，基本上不會有很大的問題，
如何提公升三年級孩子的數學成績？
吳其壬 我是家長，孩子從二年級開始學奧數，現在讀初中了。你的標題，我姑且理解成如何提高奧數成績。從你的講述來看，孩子可能是普娃。那麼普娃提高奧數靠自己就乙個辦法 刷題。把高思導引三年級一本刷完，就差不多了。重點刷三星題，五星題不用刷。書後面有詳解，沒有跳步，每一步都很清晰，不會有看不懂答案的情況。雖...
孩子三年級，如何提公升孩子英語成績？
夢隨你甜美 學習英語一定要著重培養孩子的語感和音標的熟悉度，這和我們學習母語是差不多的道理，在我們上學的第一課語文老師一定先講拼音，把基礎打牢靠上層的建築才能建的更紮實 Aster 我不清楚現在的孩子都是幾年級開始學英語的，我是00後，我們當時就是從三年級才開始正式學英語。小時候也報過補習班，在我看...
三年級孩子被老師針對怎麼辦？
機槍打蚊子 作為老師，可以告訴。正常的老師不會閒的沒事了去對你孩子有點啥的。你也可以說那還有不正常的老師啊。你說的沒錯，概率呢。我就說正常情況下吧。老師也很忙的，別聽那網上說老師不改作業啥的。實際上扶貧，做資料，控輟保學一堆雜活。如果學生做的不過分，一般是不會理的。你所說的都是聽到別人家長怎麼說，自...