學校教育如何彌補家庭教育的缺失?

時間 2021-05-30 13:29:09

1樓:

學校教育和家庭教育是相輔相成的,缺一不可,家長不要妄想讓學校教育來彌補家庭教育的缺失。當然你肯每年把家庭年收入一半給我的話,我還是願意去做的。當然你孩子以後叫我爹還是叫你爹,這就不是我能左右的了。

2樓:熊的速度

學校教育此處預設為公立教育。

一、公立學校教育。

主要提供的是制式教育模式,地區,學校不同略有不同。但總體上是制式的。尤其是近5—10年趨勢更明顯。

1、社交屬性。

2、知識學習。

3、紀律性培養。等

只有很弱的彈性。因為它使用的是公共資源,批量處理。

二、家庭教育。

真正具有彈性和適應性的是家庭教育。這是二對一的,針對性教育。

制式教育不能做到的,真正需要家庭教育來提供。互補互成就。

三、社會教育。

比較好的,在社會裡比較好的生存。

有缺陷,社會教做人。

最後,按自己心意盡量做吧。

3樓:Alice

從理論上來講,學校教育和家庭教育是相輔相成的,學校教育應該可以彌補家庭教育的缺陷。

正如題主所說,學校教育該怎麼彌補家庭教育,首先從家庭教育的特點說起。

一是,家庭教育的缺陷是必然存在的,而且是帶有繼承性的。作為家庭教育的主要承擔者,父母,本身就是乙個非完美個體的存在,有著自身的優缺點,優點放大會成為家庭教育中的好教育因素,缺點會成為家庭教育中的弊端。比如一對知識淵博但不善交際的父母,很可能教育出來不喜歡溝通但學習成績特別好的孩子。

還有家庭教育最為重要的物質支撐,往往決定了父母的教育選擇。父母可能也知道怎麼做對孩子來說是好的,但由於缺錢,會選擇自己能負擔起,相對來說好點的事物,而這也間接造成家庭教育的不足。所以說,家庭教育中的不足會存在,而這種不足也必然影響孩子,也許會一代代的持續遺傳下去。

二是,家庭教育是異質化的教育。為什麼這樣說?每個孩子都來自於某乙個與眾不同的家庭,每個家庭都有不同的教育者和家庭理念,必然會薰陶出獨一無二的孩子,這也就使孩子形成了不同的個性。

其次,學校教育是大班化的同質化教育,把不同個性的孩子放在一起,教授同樣的課程,教給同樣的教育理念,目的就是讓其個性得到同化。可能有很多人說這抹殺了學生個性,但從另外一面來講,也教給學生不同於家庭教育的東西,學生在這裡可以思考家庭教育的優點和缺點,糾正家庭給與自我的東西。

所以說學校教育在無形中,一直在彌補家庭教育的不足,但這種彌補並沒有讓每個學生都有收穫。因此,想要做到每個學生都能得到彌補,學校教育應該從大班化教育轉變為小班化教育,關注每個學生,真正了解每個學生的家庭,做出基於家庭、知識的,適合學生個體的教育。而這種教育談何容易,在這裡也只能有所期望了。

4樓:

個人拙見。如果把教育類別比作金字塔,對普遍家庭來講,家庭教育位於最低端,是托底性的。學校教育位於家庭教育之上,是延伸性的。

所以,家庭教育的地位可能比學校教育更加重要。而人只有自己才能真正救自己,想要彌補家庭教育,學校教育難度很大,途徑不多。或許能做的是,引導、幫助孩子了解自我,了解自我的缺陷,從而讓他們自己去克服。

5樓:曠璟曚

確實很難彌補,家庭教育是孩子性格、心性的基礎。受過很多教育的人,成年之後會發現,要花很久,用很大的力氣才能撫平童年創傷、原生家庭陰影。反過來也一樣。

學校除了有傳授知識的基本功能。還是孩子最早接觸的社會環境的縮影,跟同學相處怎麼樣,如何處理在學校的矛盾,如何平衡不同學科等等,都會在無形之中影響著孩子的社交能力、為人處世的能力、適應環境的能力、對他人接受的能力等等。這些在家庭教育中是無法彌補的,因為家庭環境是相對單純的、和諧的、有愛的。

6樓:Elise

現在好的學校教育都彌補不了家庭教育的缺失,這是大前提。

學校教育在知識層面可以教育學生,在其他方面特別是道德層面是很難扭轉學生從小在家耳濡目染的思想習慣的。學校裡教得好好的,一回家全改回去了,除非你讓小孩十天半個月不能回家,不能解除家裡人。能做到,相當於是讓孩子「重新做人」,那種地方叫做少管所,不叫學校。

7樓:川媽的繪本世界

乙個教師想要幫助問題學生,這是良心老師。

想要幫助表現情況不好的學生,首先應該從情況不好的源頭開始。用善意和愛去激發學生的自尊,自愛,自律。最落地的辦法就是看見他的長處,用最大的興趣去激發孩子的生命動力。

沒有哪乙個孩子一無是處。就好像《銀河補習班》裡的馬飛,只是時候未到。任何用力過猛都會矯枉過正。

你看見的都是他需要矯正的缺點,一直用力想去掰直。那我奉勸一句,這個恐怕越掰越彎。因為沒有哪個孩子喜歡被批評,指責。

肯定和信任才能激發主觀能動性,才能找到生命的動力。這不是乙個方法就能搞定的事兒,重要的是持之以恆的關愛。

8樓:過兩點有且僅有

學校教育與家庭教育是每個人都不可或缺的一部分,我個人覺得任何一方面的缺失都是另一方不能彌補的,即使硬補,也很可能是畸形的,當然現實中肯定有現存的例項,但是由於個體具有差異性,也不能把所有的情況一概而論,所以不能給出解決方法。

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