1樓：野的像風
不是，但，不知道的就最先看成績再看人，但自己和跟和你一起朋友才知道你，頒獎典禮不就先看成績，你才有可能了解這個人的嗎？社會也看成績
2樓：Moh hardness
我個人覺得不是，成績是結果的一部分，結果是努力的一部分。以成績定義努力，是以偏概全言論。只要全力以赴，結果就會無愧於心。
3樓：ham
首先我想說，努力不是要用來被檢驗的，努力是一種態度成績好當然不是檢驗努力的唯一標準，成績好壞甚至不能檢驗乙個人是否努力，但是可以證明個人的學習能力和考試能力是否優秀
努力是在過程，成績是在結果，成績好，你的努力沒有白費，成績不好，但是你很努力了，可能是你方法有問題
成績好的人，你管他有沒有努力，人家就是有某種能力讓自己成績好；成績不好的人，那你可能要被冠上不努力，貪玩的帽子，被這麼說就破防了說明要麼你真沒努力學，要麼你努力學了方法不對，還被誤解不努力心裡難受，不管怎麼說也總比別人說你是努力了還學不好的笨蛋好聽
最後想說，要想成績好，光努力是不夠的，方法也很重要
4樓：姝予
絕對不是，分數從來都不是檢驗努力的標準，你只有自己問自己，你努力了沒，對的起自己沒，那些高考失利和高考發揮超常又是什麼，不要因為一次的成績就隨便否認自己所有的努力，這些都只是自己的心態問題，找找自己其他所存在的問題。是粗心，還是等等其他問題。成績的結果是需要自己反思，而不是一直站在那個成績上毫無作為。
5樓：吵鬧的修士
不是要是成績代表一切，那麼世界上的人就絕跡了。
成績只是乙個參考。
但它不代表一切。
努力可以在很多方面，它的表現方式有很多，並不是只有成績一種。
努力是一種形式，它能帶給我們不少的收穫
不一定是成績，
也可以是生活中其他的東西。
總之只要努力了。你就會獲得
但是你獲得的東西絕對比成績多
6樓：無知
個人看法，僅供參考。
努力了才會有結果，這是真理。
但是成績只是乙個參考，這是中國教育的一種模式。有些人即使努力了，但是並不會得到成績變好的結果。。。
所以，別那麼在意成績，好好努力就是了，成績只是表面的東西，你努力了，老師都會看在眼裡的。
但是，上面說過，成績是乙個標準，是中國教育的定式，成績不是檢驗努力的唯一標準，但是成績對於學生就好比命一樣重要，你努力了，但是沒有成績，你還是上不了好的學校，因為成績不會說你有多努力，只會說你有多優秀。我說這麼多聽起來可能會很矛盾，但我只是想表達，成績並不是唯一的。努力還是要有的，成績也不能落下，這兩個對於中國學生來說都很重要。
7樓：黎漾
不一定。成績決定不了任何東西。當你走進社會，和書本學習沒有關係。成績，學習都只是乙個過程。有時候，只要你自己問心無愧便好。
8樓：林小黎
並不是唯一標準
同樣是在學校學習，又不做別的事情，只能去學習，所以你不學，成績不會提高，不會提高，那不算努力。
若你學體育，鋼琴，拉丁，你去拿幾個獎來，這也證明你自己努力了。
所以說，如果沒有別的特長，在學校就要想學習的事情，該學習的時候不把自己提高，那你什麼時候才能展示你的努力呢
9樓：鹹魚愛翻身
可能不是唯一，肯定是外界評判的唯一個標準，別人沒有參與你的付出與勞動，沒有從中感受到，只能用成果去衡量你所從事的價值，從而肯定你的一切褒義詞！
10樓：佳佳佳佳妮
不是。但是成績差或者沒有得到想要的成績時，那就是一記重拳，使命的想要把你往地里踩。第一次可能會難受很久，迷茫和無措，次數多了，就不怕成績了。
因為在這個過程中你回發現，最可怕的是你被踩進泥裡的時候，你覺得你永遠都要在這裡了。所以，永遠不要放棄自己的堅持，無論摔進崖底多少次都有站起來準備下一次飛翔。
11樓：內蒙古幸運
並不是其實上學就是培養我們一些素質還有習慣，還有學習能力，就是在乙個崗位上能很快的適應，雖然上學時學習不好，但是進入社會一開始覺得吃力，費勁，但是後期找到適合自己的賽道，人生一樣精彩啊，加油
12樓：可能否
可以的。但是有的人就是比你聰明，就是比你學的快，這種是沒有辦法比較的。能跟你比的，只有昨天的你，今天的你更勤奮，明天的你會更美好。
13樓：速凍餃子
不一定是，但它在某些方面代表了你的學習能力，努力也可以表現在其他方面，比如興趣愛好，學畫畫， 軟體，ps等，各行各業，只要努力去爭取，學習，達到一定你想要的高度 ，有所收穫，就有意義。
14樓：搞定數英物化生
不能否認目前在很多家長和老師眼裡是這樣的。其實成績和努力程度多多少少確實有點關聯，很多時候除了發揮失常和一些特殊情況，成績確實最能反應你平時的努力程度，但也不一定是唯一標準。
15樓：幕間燈火微
很負責地說肯定不是。我們不得不承認某些人的天賦要強於我們，花較少的時間就可以打到很好的效果。但那終究是別人的事，我們還是要回歸自身，不要因為他人而懷疑我們努力的價值。
努力，下一次成績不一定會提高，但不努力，成績一定不會提高。
16樓：星辰大海
當然不是啦，聽你疑問的口氣你也覺得不是，對吧？成績好不能說明你努力了，有的同學人家就是上課改學學，下課該玩玩，平時顯得很輕鬆，成績出來嚇死人，考很好的。正經那些每天超級努力，白天聽課，晚上也在忙，你不知道她打底在忙啥，到底了看他的成績，卻很差，其實她在學習人們已經掌握了的知識，而他還在學習，即使很努力的學了，成績依然那樣的大有人在，其實還是沒有記住，方法不對，反正我不是學習好的料子，上了個專科，現在依然不會放棄努力。
關鍵是方法，方法搞不對，一切都白搭。想開點兒就好了，加油
17樓：迷途小白
我覺得成績不是檢驗努力的唯一標準。
努力本身就是一種過程，過程是客觀存在的，成績只是對結果的一種評價形式。結果可以有好有壞，但都無法磨滅努力的存在過程。
努力做自己，享受過程。體會自己的付出與努力，汗水與耕耘。這也是自己人生的一部分。
18樓：薛動靜
不是。這個在大學尤其明顯。成績不好只能說明你的興趣和天賦不在上面，或者方法不對。有一句話叫做努力了不一定成功，但努力過了就沒有遺憾。
19樓：芸稚
在這裡，讓我們一起大聲喊出來吧~~
「成績不是檢驗努力的唯一標準，不要再用懷疑的眼光看著我啦！」
其實看到這個問題，我很有同感，雖然自己現在已經高中畢業快兩年了，但我還是忘不掉那一段時間的經歷與心情
高中三年，我一直是別人眼中熱愛學習的好孩子，以至於大家在心中似乎都給我的考試成績安排好了位置
每當我考完在擔心自己成績的時候，總會有人說:「哎喲，你這麼熱愛學習，排名肯定不會差啦」
其實，我真的不知道這對我來說到底是一種安慰還是嘲笑
因為我的努力與成績總是不對等的
呃呃...直到現在為之，我都清晰的記得那次考完試後，化學老師把我叫上台，拿著我的卷子，語重心長的對我說:「嗯...
你這種情況在以前也不是沒有，知道你平時在底下會下功夫，也許就是恰巧你的知識點沒有覆蓋到考卷這個範圍吧，希望你還是可以繼續加油。」
其實，不知道現在在看這番回答的你們會有什麼感受，但在我當時所處的環境下，我是非常非常感動的，並且我相信他是很真心地
我很感謝當時的他，因為他既沒有否定我的努力，又提出我的不足。我覺得這是會給我很大動力的
所以呢，我想說的是什麼呢~
首先，我們要學會自信
我們其實沒有必要太在乎別人對我們的評價，我們的人生是自己的，自己的人生就應該自己做主，自己做到問心無愧就好
其次，我們要學會自質
「自質」即自我質疑。
你真的有很努力嗎？你的努力程度真的是可以取得好成績的嗎？那又為什麼沒有取得好成績呢？
最後，我們要再次自信
如同「否定之否定」規律，我們首先得對自己建立信心，當外界開始質疑你的時候，我們也許會被動搖，會被擊垮，但當我們反思了自己並做出一系列改善的舉動之後，我們就會重新建立起自信，並且在不知不覺中，我們前進了一大步
成績不是檢驗努力的唯一標準，但它確實是對你努力成果的乙個反饋
我們需要在一種相對自信的狀態下，稍稍聽聽別人對我們的評價，結合自身，再去努力，去改善
別人的言語除了可以讓你有進一步的反思外，不會再有其他一點兒用途了
所以，一定要相信自己喲！
努力是一定會有回報噠~~
20樓：醒醒
其實不是。每個人都有自己所長和所短，有的人就是拼命學習了不如別人只看兩眼書的。
但是成績也不是唯一衡量乙個人的標準，而且有的人考試會焦慮，成績就會不理想。而且成績不好也不是什麼大事，每個人都有發光發熱的點，韓寒17歲輟學但是在文學界也有一番作為。
但是不是說就不學習了，重要的是學習而不是成績，人的一生都應當學習。有的學歷不高，但是有作為的人懂得比大學生都多，因為他們從來沒停止學習過。
21樓：原頁
不知道你有沒有這樣的感覺。
你學數學物理的時候，覺得巨難懂的問題，有人卻稍微沉思幾秒就完全理解了你努力大聲朗讀背誦政治歷史的時候，有人卻看幾遍就記得了個大概你在操場上奮力奔跑，結果1km跑了個5分鐘，都要跑吐了。別人跑1km只要3分半，然後喘幾口氣就去接著打球去
你可以通過努力來縮小與別人天賦帶來的差距，但你的成績名次不是檢驗你是否努力的唯一標準。
就像那個段子：逼急了什麼都可以做出來，但數學題不可以你要發掘你的興趣，在自己喜歡的領域去努力追求。不要攀比，努力做好自己就好啦～
22樓：沉潛
是，努力並非總是褒義詞，毫無意義的自我感動式努力、不講求方向正確效率保證的努力……都是對資源的浪費行為。成績是有效努力的最好明證。
23樓：幽幽小騰
肯定不是啊
成績只是單方面的資料，上過學的人都知道，有些人學習的人並不努力，但是考試的時候總能靠別人考高分。還有些人，平時學習很努力，但是考試的時候就是考不好，這能說明他不努力嗎？
可以說，努不努力自己最清楚，不論別人抱著怎麼樣的懷疑態度，都不要否認自己，因為我們是為自己而活著，而不是為他人而活著。
24樓：未知
（個人想法）不然呢？努力了沒有在你的學習成績上一目了然 ！！！在你提出這個問題時你自己內心已經有了答案只不過不確定罷了。
25樓：Freya
成績不是檢驗努力的唯一標準。但是，成績是乙個階段性可量化的檢測手段和工具，能幫助你找出目前你與目標的差距，以及努力的方向。
26樓：Nina
不是唯一標準，但是是標準之一，成績有很多種呀，除了文化課成績之外還有專業成績，怎麼說呢，成績是外人對自己的認可之一，每個人或多或少是都希望得到別人的認可的，有些更聰明的人會搞好成績的同時也做好其他的事，不會因為這點成績的問題徒增煩惱
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