1樓：晴風Sophie
這啥題呀，辯題最起碼要有的辯，這啥玩意兒，誰敢說學習無用……好吧，我冷靜下來了，沒有辦法的話只能取巧，加限定詞，比如低效率的學習無用之類的，把範圍先圈下來，反方才有的辯，給definatiin是很重要的。
剛看了下，所以你打正方 （那還有啥問的，常規程式立論，準備駁論就好）
2樓：金蛄蟲
學習有用，俗話說，三百六十行行行出狀元。要想使出這三百六十行其中一行就要擁有學習的能力。請不要覺得學習就是沒用就只是你在學校裡學的那些。
如果你這樣認為了那麼我只能說你思想太狹隘，不豐富咯。
3樓：熱愛生活肖紗碧
你好，我大概猜測這個辯題全程或許是「學習有用還是學習無用」？
雖然我反對直接就辯題尋求立論協助的行為，但是如果題主面對的辯題如我上述所說的話，這麼有趣（bing）的辯題，我還是很樂意幫忙想想辦法的，尤其是「學習無用」這個持方
所以麻煩題主，把辯題全稱描述一下吧
如果辯題全稱就是「學習有用」的話，那麼學校有規定正反方的立場嗎？總不可能是正方和反方立場一樣，大家就硬辯吧
4樓：夏目家的貓不吃魚
題主改了題目描述，但還是很不明確，如果真的是有用無用，我建議舉報老師算了
下面是原答案
學習有用和學習有好？實際上這種題目不是辯論賽範圍了，你也不用學什麼技巧，你只需要針對你的持方進行誇獎，告訴別人你通過題目能獲得啥，學到了啥，以後要怎麼樣，當作文來寫，當演講一樣描述，就可以啦
有哪些適合高中生的辯論論題？
D什麼J 辯論的輸贏，並不能證明結論的正確，只能說明某方在技巧上更勝一籌。而辯論帶給我們更多的，是在這個過程中，我們對於這個話題的思考，還有內心的審問。最後，每個人都能得到自己想要的那個答案。加上乙個小尾巴讓這句話看起來比較有道理 所以，選取一些高中階段應該思考的問題，恰恰就是最好的辯題。比如 正方...
關於應不應該禁止高中生戀愛的辯論賽
陳博豪 當然，不禁止那方也可以把談戀愛打成中性的 談戀愛不好不壞或者可能好可能還，可能性五五開 然後禁止的一刀切行為有無法規避的弊端，或禁止需要極大的成本，應該也可以推那就沒有必要去禁止。個人意見，接受各位的批評指正 冬日可愛 1.應該禁止 2.首先要明白高中階段，談戀愛需要時間去經營，時間不允許。...
高中生如何學習辯論？
楊子燚 補充我高中校長說的一句話，雖然這個校長我一直不喜歡，但我蠻喜歡他這句話的 比起你們不知道怎麼學習，我更擔心你們不知道怎麼玩兒。認真地玩兒乙個東西，沒啥丟臉的。無意冒犯，但是我不知道為什麼有幾位學長言辭那麼過激。特別是 高中生的正事，是考個好大學 這種論調。那大學生的正事是打辯論麼？那研究生的...