1樓：
我現在比你大將近一輪，曾經無數困擾我的，發生在我身上的事情，也都可以當成是反面來看。
我曾經還在初中的時候，最大的夢想是能夠長生不老，當時稚嫩的心靈認為世間上沒有比長生更值得付出畢生來追求來探索的。但是基於這樣乙個出發點，萬念失控，因為，基於這樣乙個目標，所有事情都那麼渺小，不值一提，但活生生的現實世界中，我還在光屁股跑著，想要飛，無異於白日做夢。
但正相反的，我的經歷又偏偏這樣支撐了這樣乙個不切實際的夢。從打記事開始，我從來沒寫過老師留的作業，但在課堂上我能拿著一張空白卷子，心不慌臉不紅的解所有人解不開的幾何題，正是這種東西害了我二十幾年碌碌無為。當生活的壓力漸漸壓向這個身無一技之長的狂妄之人。
曾經有段時間就是抽菸喝酒，抽了煙吐，喝多了也吐，等著滿頭頭油，一嗓子都是黏痰的時候，自己就去泡澡，水蒸氣加上乾乾淨淨清清爽爽的感覺，一下就有了又年輕了的感覺，但是從本質上解決不了自己的問題，事情只會一次又一次的反覆重演，直到你的身體或是你所處的環境不再能負擔這種自己作死的生活。
我現在打不出再多的經歷或是經驗來與你共享，但是有幾句忠告。
第一，年輕是本錢，我這人有手淫的癖好，至近十幾年，無論有沒有女友在身邊都是如此，在我十幾歲的時候，爽過後的空虛感一頓涮羊肉就能解決，但是隨著年齡的增長，這個珍貴的技能已經離我漸遠，食物上的富足已經無法彌補身體上的創傷，一定要善待自己的身體，這是第一。
第二，明確目標，階段性的給自己滿足感，乙個遠大的抱負要有要有成就來支撐，不然不單自己會迷失，你身邊的人也都會越來越痛苦，這反向理解，也可以叫做從小事做起。
第三，人品，我認為最本質的已經先天形成了，如果以後有轉機的話，可能會在你今後自己的家庭裡找到答案，在第一階段的基礎上盡力打造第二階段。
人非聖賢孰能無過，在平凡中尋找快樂，在快樂中構築人生。
2樓：Georgechen
實際上想做好一件事情並不需要分析什麼內在原因，什麼「才與德」，用心去做就是了。題主真的覺得自己有用心嗎？我高中時期的學霸也有很多不聽課的，但他們在課上也是做自己的事（自學或者做題）而不是睡覺；也有不做作業的，但他們的做題量要遠遠超過按時完成作業的我。
你並不天生比別人強，現在和過去的你強於別人無非是你以前的積累更好罷了。而你開始覺得自己「不行」了也只是因為別人的積累已經趕上或者超過你了。
結論：不是你的「德行」限制了你「才能」的發揮，而是因為你的不用心，「才能」已經跟不上你的野心的需求了。
最後給個例子：我的高中某同學整天講黃段子調戲女生，討厭他的人不是一般多，後來數學競賽保送北大了。畢竟他據說刷了近萬道競賽題。
3樓：
剛好圖還沒刪！推薦這本書給你，比那些什麼孟子莊子的書好看多了！還有《意志力》，《習慣的力量》！
真正去讀一讀！每個人的需求喜好都不同，所以要我去說肯定有失偏駁，不如你讀書的時候試著做一些思維的訓練！這樣好的多！
4樓：
我講下自己故事，題主自己判斷。以下為乙個高中生視角的自白。
我上學的時候被老師同學封為「睡神」，不但上課睡覺，考試的時候也睡覺，幾乎不做作業，不但文科，理科我也不好好聽課，因為我只要看兩遍課本就理解了，成績一直是年紀前三班級一二，老師對我可以說是愛恨交加。就這樣到了高二，一次重要考試忽然大腦一片空白，考了一次倒數，於是我難過絕望甚至懷疑自己，在我要廢掉時候，我的數學老師出現了，一次次的罵我，鼓勵我，跟我說勤能補拙、天才人才、如何學到骨子裡而不是浮於表皮、什麼是真正風頭。從那時候起我才真正明白道理，人要有「自知之明」，我認真聽課，認真超額完成作業，學習武術，學習書法.....
最重要的題外話，什麼是真正的「風頭」？乙個學生學習好同時，能德體美勞全面發展，比如籃球打的好，足球踢的好，書法好，唱歌好（這些可以替換，選一愛好多練）社團活動組織的好，有餘力有愛好可以去培養自己科學研究和應用能力，比如智慧型機械人，更好的飛機艦船模型，幫助自己和他人等等等。睡覺打架這些真的不是出「風頭」那是病。
多說一句，題主很年輕很聰明，所以學習上不要太有壓力，認真學習就夠了，千萬別熬夜學習，傷陽氣，亦會降低學習能力。主要是身體力行點滴進步。這是個人學習體會，你可以自己摸索並請求老師同學幫助，找到適合自己學習方式。
5樓：而已
說人無德的人德善嗎？德是價值觀，人怎麼會沒有價值觀？各有不同罷了。
不完成作業就是不尊重老師嗎？我小學的時候寫作業只寫難的，容易的很多都不做，老師也不管我。為人師表不學無術、不懂得因材施教，談何尊榮？
你也不能光看諸子百家啊，好歹看看馬克思主義哲學麼：懷疑一切。
如何看待「積善之人，必有餘慶 積不善之人，必有餘秧」？
其實吧，我這幾天也一直在想呢，好人不一定有好報啊，我的奶奶做了一輩子好人，40歲守寡，自己帶大4個孩子，還帶大4個孫子，結果呢，80歲，本應該是享福的時候，結果了很多慢性病，一年要住兩次院，天天吃藥比吃飯還多，兒女孝順也就算了，大女兒死得早就不提了，大兒子，二女兒條件比小兒子也就是我爹好得多，但是一...
如何反駁 可憐之人必有可恨之處 ？
其實沒有必要反駁，當這句話被說出來的時候，雙方的立場就已經撕開了。你這句話懟回去，下句話馬上就會打回來，來來往往，惡性迴圈。爭辯是從定立場開始的，雙方提出來的論據 論點就像是從樹幹上發出來的枝條。大街上的綠化帶，年年都被修剪，但主幹沒死，明年它照長不誤。 丹瞬 可憐之人必有可恨之處，還有後半句是 可...
為什麼可憐之人必有可恨之處呢？
豬豬俠 這句話其實是反過來理解的，就是數學裡說的，充要條件理論。理解應該是 可恨推出可憐，並不是可憐一定可恨。那就分析為啥可恨。1.過度依賴別人，怒其不爭 2.過度自以為是，所有人遠離，沒有人支援，在自己的世界裡越來越差，如同井底之蛙。第一種性格的是我爺爺。第二種性格的是我樓下。 colizhy 除...