1樓：我不再我
你永遠也無法超過平均分！
假設你現在的分數低於平均分，確實給班級脫了後腿，而假設其他同學分數不變的情況下，你考到了與上次平均分一致的分數，那麼班級的平均分就會朝上提公升一點，而這一點卻導致了你的分數低於平均分。
當你達到新的平均分時，你會發現班級平均分又朝上提公升了一點，你的分數再次低於了平均分，如此往復迴圈，你的分數永遠比平均分低一點點。
綜上所述，你的分數永遠也不會超過平均分！
2樓：
別管老師怎麼說，不要被這些話所影響，只要你盡力的學了，不管分數怎樣都不是拖後腿，學習這東西就是每個人的速度不一樣，學的好與不好都不是罪。
3樓：追趕前方
這個問題真的是戳中很多家長的淚點了，我也來說一說吧！
兒子是二年級上學期，昨天第一次月考成績出來了。怎麼說呢，語文還可以，能進入班級前10吧，可數學怎麼樣，按照老師的話說，就是乙個均分附近徘徊。老師實話實說，我也就知道大概是個什麼情況了。
兒子呢，說他沒有努力，也不盡然。這個學期進步還是很明顯的。我能想到其實班級裡總還是有那麼幾個電尾巴的，那心情，可想而知。
現在是二年級，還沒有到可怕的三年級的分水嶺，這成績就是忽高忽低的，本來我非常不恥於給他買很多課輔的，現在也在反思，要不要買一套試卷做做了？
現在的家長孩子甚至是老師，都把自己慢慢陷入進了乙個怪圈，沒有均分就是拖後腿，拖後腿就是害了全班，於是大家只能拼命往前趕。可是，有第一名就會有最後一名，這樣的論點簡直就沒有給活路，哪怕最後一名比上一次有進步，也忽略不計了。
所以，我認為這句話非常不具有科學性，學生的成績有高有低，符合正態分佈，我認為是很正常很合理的，應該看得是，是不是每個孩子都有自己的長處，都比自己上一次更進一步。
當然，這個就很考驗老師和學校的評判標準了，所以是比較難做的，不如一句，沒有到均分就是拖後腿來得簡單乾脆啊！但是，長此以往，孩子的自信心和自尊心，誰來買單？
4樓：一笑生
」不到平均分都是拖後腿「是大實話。老師也是被逼的。你要知道現在老師，尤其是公辦學校的老師，希望評職稱。
可是評職稱看什麼呀？第一就是看分數。你教的班在平行班裡面排名第幾？
要知道平行班平均分都是差這麼零點幾分的。這分數不到平均分，還不是拖後腿啊！不過老師也只是嘴上說說。
過了把嘴癮，散發一些情緒。同學們，務必不要把它當真。不過你真的拖後腿了，又想為老師好，聽了這話是不是也有點內疚啊？
不是下回還會多下點功夫啊！於是老師的目的也就在無意中達到了。當然說錯話的負面影響也會有，有人會破罐子破摔。
你說我拖後腿，我就這樣了，你能拿我咋的？老師也明白，你那個破罐子摔不了。因為你摔了，你回家就就難過了。
再說，老師當面說」不到平均分，都是拖後腿」的物件，都是是老是師心裡有數的物件。
為什麼很多老師說我心不靜？
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Ray Shi 我基本上是從第乙個冒險模式 naxx 開始玩的吧，應該算是老玩家了吧。算是輕氪玩家，基本所有冒險都是花錢開的，有些擴充套件會買預購。別吐槽我的競技場，專注天梯一萬年 事實上，大部分老玩家說的時候確實是基本都處於半退坑狀態了，像我這種基本三天清一次任務甚至有些不太強的職業，都是找好友完...