如何教育孩子成為狂熱的讀者？

1樓：戲如人生

然後呢？乙個狂熱讀書的孩子好嗎？

讀書是吸取知識的重要渠道，但不是唯一的渠道，孩子有讀書的習慣即可，沒必要狂熱喲！

教育孩子的目的是讓孩子走向社會後生存地更好，那麼社會生存的理念、技能、技巧是孩子必修課！那麼孩子有正確的是非觀，是第一要素；然後就是孩子克服困難的能力、技巧的培養；再者就是孩子的理想設定，也就是人生目標的設定！家長能在孩子身上做到這三件事，就是個偉大的家長！

讀書的目的是知識積累的手段，不是目標！祝你好遠！

2樓：丸子

喚醒孩子的內驅力

日孩子的學習需要有動力，而這種學習的動力就是孩子的內驅力。但是如何喚醒孩子的內驅力?如何讓孩子愛上閱讀，愛上學習。

除了孩子要努力，父母也要不斷的成長。要帶孩子走到戶外，接受大自然的洗禮。本書從如何喚醒孩子內驅力開始，沒有說教，沒有大道理，只是用自己養育兩個孩子的經驗和教訓開始，用簡單易學的方式和方法，解決父母在養育孩子的過程中的一些困惑。

下面就分享一些我看完後的讀書筆記吧

內驅力源於熱愛，熱愛源於興趣。人一旦找到熱愛，自然專注於心，內在驅動力就在這樣的狀態中逐漸生長起來，自律也就成了自然而然的事。

教育家托馬斯·阿諾德說:「父母的言行就是無聲的老師，自覺或不自覺的榜樣，強有力地發揮著潛移默化的作用。」

蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，，與之俱黑。孩子最終成為什麼樣的人，主要取決於他從第乙個教育者那裡所接受的愛的質量、陪伴和榜樣示範。

每個孩子對自己的未來都是有期待的，只要順著他們多變的興趣與角度，做適度的指引，孩子往往會產生高度的行動力。

只要有乙個安全、自由、充滿人性味的心理環境所有人固有的優異潛質都能自動得以實現。

父母自我成長本身對孩子就是一種榜樣和對映，也是一種無聲的促進和鼓勵，比什麼說教都有效。父母所有的成長都是一種正向的改變，你改變了，孩子隨之改變，由此及彼，世界也將在每乙個人的改變中進步。

只有從根本上尊重、理解他，把自由和自主還給孩子，並給予要求和規範，他才能真正地自覺、自律，獲得良好的成長。

孩子是父母的影子，父母做的在前，孩子受的影響在後。父母若非真心實意愛閱讀，自身體會不到閱讀的快樂，就算天天對孩子耳提面命，把家變成圖書館，孩子也不會對書投入感情，也很難形成閱讀習慣

3樓：潤凡

1.榜樣示範。都說父母是孩子一輩子的老師，也是真正的啟蒙老師，所以家庭氛圍很重要，請參考北就大學「韋神」韋東奕的成長經歷。

2.興趣引導。這就需要父母花些心思了，不能像現在大部分父母那樣，把孩子交給培訓機構就不管了，而培訓機構為了你的錢包，一定會讓你給孩子報各種班的，這樣孩子的精力也就分散了，能真正地做好什麼呢？

所以，要靜下心來思考，既然要孩子成為狂熱的讀者，就得思考如何引導孩子了。

4樓：思維小問號

一時心血來潮興許可以產生短暫的狂熱，長期的狂熱誰能做到！家長做不到，怎樣培養孩子、讓孩子做到呢？

從書中尋找知識、探索和理解世界，讓生活變得更有意義，帶著這種目的去讀書，或許能讓讀書成為一種長期習慣。

5樓：未來

言傳身教，

你要先成為～狂熱的讀者！

6樓：情份

家長是第一位教師，為人師表。你的一言一行，一舉一動他都會摸仿，也會直接關係到他的言行舉止，所以只有你熱讀也就帶來了他的狂讀。

7樓：無愛不愛

要讓小孩子喜歡上看書，先要讓他們體會到讀書的樂趣。有的家長或許很想讓小孩子讀一些他們認為「有用」的書，這些書有的太嚴肅枯燥，有的講大道理，其實反而會讓孩子變得不喜歡看書。所以應該先投其所好，先選一些有趣的童書，每一本書都有用，前提是要去看。

最好能花時間投入精力與孩子一同閱讀，互相分享書中的故事、自己的體會，可以比賽著給書本續故事，看誰續的好，適當的給予鼓勵與獎勵。

引導孩子從書中尋找現實問題的答案，在孩子心中慢慢建立「讀書很有用，能解決很多問題」的概念，提高閱讀的主動性。

8樓：憶月

家長示範，遇到問題從書中找答案，心情煩躁不平靜時看書以求靜心。

9樓：輕羽博

為什麼要讓孩子成為狂熱的讀者？

孩子有自己的興趣愛好，有的孩子也許喜歡讀書，但是有的孩子喜歡的確是跳舞、唱歌。

作為家長，可以適當引導孩子，但是也要因勢利導，不能讓孩子完全按照自己的想法來做事。