1樓：銀梧
厲害厲害，雖然我沒咋看的下去（絕不是只對你這樣，實際上所有文言文我都懶得看），不過能寫出來就很厲害。幸好中間夾雜點白話文，不然我可能乙個字都看不懂。
2樓：林中貓
我不會寫文學性文言，但是看了點，意見僅供參考：
感覺和中國人寫英文作文一樣，語法和習語用法有較強的翻譯味道，我感覺我能對著您的「文言」翻譯出白話散文出來。
序：自春華之生，方草木之萌，融融然有悅態。佳美之景莫不經東風而現，可愛之色莫不隨春雨而著，溫柔之麗莫不受遲日而舒。夫生機之髮，欣欣然，茸茸然，渺緲然。何物不思，何德不用？
而摧華銷香者，盡物之享，一榮皆虧，金池玉液不能潤之，萌芽花胎不可存兮，乃至馨辱臭並，芳及穢裡，妙麗轉而惡俗，雅趣
前度路郎，今歸何處！
以第一篇為例，可以發現：
1、虛詞只用了之、而，感覺有些「幹」；，這是無論現代文還是古文的作文大忌；
2、因為詞彙量不足，所以自己造了一些，這是無論現代文還是古文的作文大忌；
3、言之無物，不知所云，為作文而作文，這是無論現代文還是古文的作文大忌；
【我試著修改幾篇，發現實在做不到】
3樓：海潮君
我覺得你的文風近明代小品文，你可以多去讀袁巨集道、歸有光、張岱這些人的文章多發揮一下你的天賦。
當然以韓愈為首的古文也是要學學的，學他們幹練清爽的文氣，明代小品文有厚重不是的缺點。
如何評價這篇文言文
枯朽者如木凋零 陛下信天命而好福瑞。欲呈天兆以昭陛下之明，見珍寶而示國家之盛。臣竊以為不可。明以內監去高麗，徵海青以用。使每至，假威恣睢，憑權搜括。以至上下折辱，內外病之。所以未反者，恍懼皇威，傾國以足其樂。時有內監，篡上意而發矯召。使之高麗，貢牛一萬。高麗國小人稀，無可足貢。每上奏疏，泣淚多下。帝...
怎樣學好文言文？
MindMaster思維導圖 說到文言文小M還是很有發言權的，想當年文言文背誦篇章我可是倒背如流啊。你說文言文太難，說普通話的我們，怎麼能了解古人的知乎者也呢？其實還是有秘訣的，關鍵兩個詞記憶 有趣 所謂的記憶就是理解加記憶，比如同樣一句話 朋友來你家做客，你大呼 有朋自遠方來，不亦說乎 不僅提公升...
如何自學文言文？
公尺詫 多讀，不要讀太雜的，小學到高中課本，精讀，加上 古文觀止 夠了。能逐字逐句讀，讀書百遍，其義自見 掰開了揉碎了。多寫，寫不是亂寫，對古文要有敬畏之心，不能隨意以現代文替換古文，盡量不出現現代文，寫出古韻。結交同好，互相切磋，請他人修改潤色。最後，貼一篇我2010年的拙作，注 光澤是福建省乙個...