都說老師對學生有影響,那學生會對老師產生什麼樣的影響?

時間 2021-05-06 11:02:58

1樓:目目老師

學生比較沙雕的話,我也會受到一些感染,課上段子會稍微多講一點點。

學生嚴肅的話,我在課堂上的段子含量就會下降很多了,甚至變成零。

2樓:藍莓芝士

大學期間在學生會任主席團成員,我院學生會主管老師親口對我們四個人(主席團成員,並且完全不避諱辦公室其他老師在場情況下)說,你們要能管好就管,管不好我還有其他部長,部長不幹活還有xx級(新生)能用,新生不行我還有代課班裡成員。大意為:能幫我幹活,幹好活,幫我處理好各級人際關係就好,之所以是誰幹這個活無所謂

3樓:小小魚兒

我是大學生,實習時也曾當過老師。學生當然會對老師產生影響啦。。。有的學生非常暖心,看著你的目光裡滿滿的崇敬和喜愛,那個時候真是覺得自己的工作特別有價值有意義,但不懂事的學生,也真的會讓老師覺得頭大,產生挫敗感。

4樓:你自己想乙個

在學校裡,每一位老師都有不同的教學方法,教育學生的方式也不同,那在答主我看來,乙個好的老師必定他的學生會先學會做人。

目前為止答主我是沒有遇到過影響我很深的老師,但是我所經歷過的老師教育方法也都有自己的一套,不過,一位老師不僅僅是影響了學生在做人,學習方面,他也代表了學校,所以讚揚老師是「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」

願:萬事勝意

5樓:雞蛋八分熟

我小學挺自閉的乙個人,不愛說話不愛玩鬧只愛看書。大概就是所有老師家長眼中的乖乖女。

初一,我們班主任第一天就定了我是班長。我天這就比較厲害了,我咋整啊,我不行啊,我我我手足無措呆若木雞,老師老師你放過我吧啊啊啊啊。。

哭爹喊娘也沒有用,自此開始了不是我的人生。站在講台上大聲訓斥的,是我;活躍在每個班級小團體裡挖訊息的,是我;和男生打架,是我;給男生勸架,是我。。。反正不像是我能幹出的事八成都是我幹的。。

感謝班主任,我現在更開朗,更活潑也有一定的組織能力。她無疑是對我人生影響最大的老師。

當我後來畢業詢問她為什麼當初選擇了我當班長。

我們班主任神秘又溫和地笑了笑。。

一切對我還是個謎。。

還是我初中班主任

上初中每天都讓我們寫日記,寫日記就算了,人家還極度認真地批閱。。感謝老師,我初中最輝煌最造作的寫日記巔峰就是拿著半瓶礦泉水邊品邊寫出驚世駭俗的關於礦泉水的哲理日記。。。寫作水平在初中就是我的巔峰了,以後也再也寫不出那樣的文章。

可是後來高中乃至現在到大學我的作文還能拿出去手,那都要感謝我的老師。

6樓:許青苗

學生是會影響老師的,這是肯定句!

特別是對於新老師來說

一般教不好的挫敗感會非常強烈

如果是一對一,如果改變不了他的學習方式,明明已經很努力,卻還是沒辦法,挫敗感會更強烈。如果是班級的話,總會有學生聽話,會中和一些。

前段時間剛結束的乙個一對一的家教,就是在教的過程中產生了極其強烈的無力感,做什麼都無濟於事,甚至我在校學習都會想到這些,無力感會延續,學習效率極低。差不多乙個星期才緩過來。唉

7樓:Zoey

瀉藥來說乙個互相影響的故事

我初中那個班同學大多都比較皮沒什麼上進心每科成績都墊年級的底兒很快我們班就出名了

初二那會開始學物理了物理老師怕我們不認真上課故意特別嚴肅想在我們心裡樹立乙個讓人非常尊重的形象

藍耳事情怎麼會這麼簡單

我們該皮還皮該鬧還鬧甚至有人在物理課上把礦泉水瓶扎漏滋水……【你沒有看錯真的是初二了】

物理老師慢慢發現他的嚴肅並沒有什麼卵用

後來啊他就開始在我們班搶同學的水瓶

不是沒收啊

是搶過來和他們一起滋 ……(我夥呆

我們班同學開始特別喜歡這個老師覺得上他的課特別開心課餘他們還約老師打籃球

就這樣啊我們就和這個老師徹底玩開了

班裡大概沒人不愛上物理課

物理成績在各科裡一枝獨秀別的墊底物理拔尖

8樓:sunrise

當時才公升高二,學的文,結果還是高一班主任帶我,當時不懂事,對老師有點牴觸,然後宿舍一人逗我的,說,他再兇你你就掰手指,咔咔響的那種,他害怕了就不兇你了,我當時也是實在沒心眼,就信了

在某個晚自習,我偷偷買了點零食,被老師撞上了,然後被兇了,腦子一抽就想起來王某人跟我說的話,於是,老師在兇我的時候,我在那咔咔掰手指,還一臉不服的盯著老師,老師當時就火了,直接揚起巴掌吼了一嗓子,是不是不打你一頓長長記性就不聽了!!!

我了個大湊,平常暈暈噹噹的班主任直接炸毛,給我嚇的,立馬改口,不是不是,老師改了改了,然後回宿舍還懵懵的,差點挨頓揍,從此以後我對老師再也沒有了威脅,老師又恢復了笑呵呵的狀態

壯哉我大長中

哦哦,還有,高中兩個星期就換座位,有時候還重新排組來著,我從來沒挨著過漂亮女生,同桌都不對我胃口

好氣啊估計我對老師的影響也就是:哼,今天又收拾了乙個跟我裝13的學生,小樣治不了你

攤手╮( ̄▽ ̄)╭

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