1樓：D版樸信陽
在校期間三年冠軍主力三辯+擔任教練帶隊屈居亞軍，來講點別人不會講的乾貨。
1.組建強有力的團隊
乙個好的辯論隊，不應該只有4名上場隊員。一名強有力的教練，3-4名替補。
教練和替補都要參加辯題的全程準備，並分工後準備對方內容作為陪練。
板凳深度厚的話可以替補輪換出場，不同風格的辯手在不同風格的辯題上標籤有很大差異。尤其是女辯手在部分辯題上有先天優勢。
2.準備好「第二防線」
比如「努力比選擇更重要」這種型別的選題，可以將「努力就是重要」作為第二防線，誘導對方來攻擊。然後適時選擇反擊，承認對方說得有道理然後告訴所有人對方偏題了。
3.準備好金句
金句能給評委和在場人員留下極深的印象，有力挽狂瀾之效。這個需要拿出專門的時間來組織大家創作。
4.安排最佳第五人
有些賽制有觀眾提問環節，這個人可以事先安排好。觀眾提問的空間很大，策略也更靈活。
有人感興趣我詳細說。
2樓：熊哥說求職
準備辯論賽，3張圖就夠用了。
辯論賽新手常見誤區
辯論賽常見句型
你好，我是@熊哥說求職，8年HR。改過6000+份簡歷，清楚大學生求職的弱勢，並能提供針對性的提公升建議。
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3樓：Lee
大一大二時因為參與院級校級辯論賽，有一點感受經歷。
1.破題，從拆分到組合，有時還會查查字典
2.我方辯題立論，大方向幾點出來，後續再補充3.從對方辯題著手，換位思考
4.找對方可能出現的語言和思維漏洞
5.隊友配合
4樓：
曾經參加過大學裡的校辯論賽，進入決賽，獲得過最佳辯手稱號。有幾點體會可以跟你分享一下。
一，辯論賽最重要的不是語言表達能力，不是你的舌頭多麼厲害，而是邏輯思維能力。拿到乙個題目你需要把它分析得很透徹，預先想好任何可能的狀況。
二，準備辯論賽是個很痛苦的過程。如果你的思維能力夠強，你會發現其實任何辯題並不是模稜兩可的，你會發現辯題其實是有客觀答案的。這樣的話你拿到對的一方立場那就很舒服，拿到另一方立場就會很難受。
三，辯論賽是個很無聊的事情。大部分辯題要麼其實是有客觀答案的，要麼正反辯題哪個對其實一點意義都沒有。比如家庭教育和學校教育哪個更重要，反正兩個都重要，你非要比較個哪個更重要就是吃飽了撐著。
5樓：愛躲貓貓的狗
純粹記錄一下自己曾經準備辯論賽的過程（已經是去年的事了）
背景：我們學校每年會有兩次重大辯論賽事，這次是「新生杯」，各院隊派純大一陣容進行比賽。
辯題：當代青年相比一百年前更加開放/拘謹持方為正
具體的論就不贅述了，只談經歷與感想。
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在正式比賽之前，我們場下會打至少兩次模賽，每一場模賽都會遇到反方新的論點，我們會把對方所有可能出現的論點整理出來，形成攻防。
我是一辯，大家總覺得一辯是最容易的辯位，這裡我要申一下冤
因為寫稿子真的很難....
一辯稿n.0
稿子要不停地改。
辯論是四個人的事，四個人一定是最團結和最默契的。（BTW和隊友並肩作戰真的能增強凝聚力，有助於隊內團結。
還記得那個時候，忙著準備考研複試的學長仍願意花時間指導我們；當我們厚著臉問已經畢業的隊長辯論怎麼打，他還肯耐心地教我們；大二的學長姐和同級隊友都在陪我們模賽，給我們支援。
我印象最深的是學姐跟我們說過的一句話：「我們打南審杯的時候你們在陪著我們，你們打新生杯了學長姐也會陪著你們的。」
沒什麼特別的，就是突然不怕了。
還記得我們正式上場打辯論的時候，那些見過的沒見過的辯論隊前輩都來了。他們有的甚至不認識我們，僅僅因為我們是公管的孩子。
用公升價值的話來說，這可能是一種傳承精神（打住）
好吧，也許他們只是來看看我們有沒有給他們丟臉。（跑）
曾經我們隊內開玩笑說：「我們雖然都是菜雞，但是我們團結啊。」
後來也確實是團結讓我們這幫菜雞第一次體驗到了勝利。
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今年開始做學姐啦！希望自己的小孩也能通過辯論學到很多東西xixi
附一張被表揚的圖當時真的是開心到飛起
6樓：知識分享站
首先需要明確演講的主題，並確定主題可以細分到那些層次，也就是角度。
明確角度之後，結合主題寫作演講稿，如果自己寫不了的話，可以找自己的秘書來寫。
寫好演講稿之後，還有個修改的過程，結合當前實際，結合演講的目的和氛圍，加以潤色。
最後熟練記住演講稿的內容，把它背下來，開始是死記硬背，後來逐漸有感情地背誦。
7樓：雲知道
第一，先弄懂辯論的題目。
第二，不要有依賴性，把隊友只作為自己的啦啦隊員。
第三，仔細考慮題目後，再多找些，看些與題目無關的東西，當辯論，自己感覺處於不利時，脫口說出幾句，天馬行空，不著邊際，很無厘頭的論據，這樣，對手就會一下發了懵，搞不清你要幹什麼。
但是，你的場，你自己必須能圓場。
8樓：一語神評
辯論賽，簡單的說就是打嘴炮，一場有文化，不能帶髒字，還要引經據典的打嘴炮。
打嘴炮怎麼才能贏？
知己知彼啊！摸清楚對方是什麼人，各種基本資訊，不用管單人的，就想他們的背景。什麼學校啊、單位啊、公司啊之類的。然後從他們的背景挑刺。
尤其是遇到那種他們背景裡是說這是對是，但是他們的辯題是說這是錯的，那就揪住別放了！
再有就是圍繞著辯題找資料了，什麼論語、孟子、資治通鑑、三國演義啥玩意的書裡能用上的典故都找出來，到時辯論的時候，說就行了。
然後就是找對方的能說的例子啊，能說的話啊，想想怎麼應對對方說的這些話。對方說是白的，你怎麼說是黑的，還要告訴對方你說的白的是錯了！
整理的資料厚厚一沓子，有時候感覺拿出準備辯論賽的那種精神頭，我考清華不是夢！
9樓：丫丫咯呸呀
思考論題的核心，到底在社會或世俗觀念裡有沒有偏向，找準你的核心論點和核心論據，準備應對對方得問題，思考好對策，奇正相輔。有時候用現實例項要好過你的大道理，最後記住，永遠不要想贏你的對手，你要說服的是看你辯論的觀眾評委，記住，說服他們才重要。
10樓：直取燕雲十六州
看到一題目下的回答誤人子弟，於是寫下了回答：如何成為一名辯手
在準備辯論賽的過程中，搜同辯題的辯詞並借用別人的觀點是應該的嗎？
以下為原答案
辯論名校,辯論強隊大多會有傳承
傳承，不是個人能力與素質的傳承
傳承是體系與認知的傳承
強隊 ，主要的傳承就在？如何準備一場辯論賽上
核心體系：劇本原理
對抗性專案，有乙個核心運營體系：劇本原理
顧名思義，整場比賽的理論體系，對抗交鋒點，戰場分割，戰場推進，破敵深入都如同劇本一般，在賽前就寫好了，比賽只需要辯手像演員一樣在賽場上表現出來即可
劇本寫的好，比賽贏面就大
劇本原理的核心內容：知己知彼百戰不殆
知己：天時地利人和
天時----辯題雙方立場體系構建的難易程度
地利----辯題自身立場體系構建的完整程度
人和----我方辯手陣容的實力與風格的相互影響程度
知彼：站在對方角度再來一次天時地利人和
重點：通過觀摩對方辯手以往的比賽情況，判斷對方立論體系的實力與辯手的水平，從而進行模擬賽場推演
每場比賽應該嚴格根據知己知彼的情況來進行劇本的撰寫
關於立論的準備，專業級和入門級差別太大，而且並不是一篇文章就能教會大家的，在此暫不做闡述，下面主要還是根據劇本原理來提供一些實際情況的解決方案
1.以弱抗強如何應對
立論及駁辯期：拉長戰線、誘敵深入
自由辯及結辯期：在己方戰場以優勢兵力小規模殲滅對方分散兵力
結果：戰役小勝，對方空有餘力而戰局已定
具體操作方式就是全場比賽，以守代攻
己方立論體系達到三個層級以上
第一層級，立論階段只搭設框架（框架在對方意料之中，對方會覺得漏洞百出而狂轟濫炸）
第二層級，駁辯階段補完立論基礎，以基礎對抗對方對漏洞的攻擊，消彌對方在立論及辯駁環節的實力優勢（對方由於先鋒盡出，必須斬將殺敵，會繼續嘗試逐個擊破我方立論基礎）
第三層級，自由辯及結辯階段，完善立論體系，集合兵力進行正面戰場推進，逐個蠶食掉對方的小股攻擊部隊，達到小勝的結果（立論體系的意義在於立論基礎之間可以相互依存相互補充不足之處，從而相互支援增強作戰能力，達到吃掉對方攻擊部隊的結果）
第四層級，自由辯後期與結辯階段，趁其不備，直搗黃龍。（由於整場比賽對方均在狂轟濫炸，在節奏和思維上已經對我方放鬆警惕，抓住對方立論漏洞，在對方久攻不下之際給對方致命一擊，使對方自亂陣腳）賽前準備好攻擊對方的思路及手段，如荊軻刺秦一般，窮圖匕現，猝不及防。大部分情況下，對方的節奏還會糾纏於繼續進攻，並且由於對方的立論展開不足（三分鐘的立論是不足以將立論基礎及體系展開的）而比賽時間臨近尾聲，搬師回救為時已晚。
以弱勝強劇本大體如此，以極大的戰略縱深為自己換取獲勝的機會
11樓：克努特家有棵樹
為了幫助大家進一步理解辯論賽流程，更加充分地準備比賽，跟大家分享以下幾點。
舉例。為了佐證觀點，使得論點更加飽滿，需要準備大量的例子。包括：
故事，資料，名言。這些素材的準備在立論和自由辯論環節都可以用以佐證己方觀點。值得注意的是：
1 不僅可以列舉正面的例子，也可以舉反例。2 故事往往在一定背景和前提下才能成立，不過這些因素需要根據觀點進行強調或模糊。3 資料是最有說服力的，引用權威的資料可以極大提公升觀點的認同度。
4 盡量尋找人盡皆知的故事，這樣可以提高解釋論點的效率。5 例子是為了證明論點而存在的，需要提煉出一兩句話將其與論點繫結到一起。
辯論禮儀。辯論的目的是以辯會友，通過辯論使己方觀點得到更多認同。在辯論過程中，除穿著得體外，切勿用手指直指對方，稱呼對方為「對方辯友」，不宜直呼其名，在規定時間內陳述觀點，切勿超時。
手勢可以四指併攏，採用「劈」，「斬」，握拳等身體語言。
分工。在辯論時，一辯的主要任務是立論，四辯做結辯陳述，二辯和三辯在自由辯論環節承擔更多責任。
辯論賽制參考：
正方一辯立論發言，時間3min；
反方一辯立論發言，時間3min；
反方二辯質詢正方一辯，質詢時間2min，回答＜2min；
正方二辯質詢反方一辯，質詢時間2min，回答＜2min；
反方三辯質詢正方二辯，質詢時間2min，回答＜2min；
正方三辯質詢反方二辯，質詢時間2min，回答＜2min；
答辯方只能作答不能反問，質詢方有權在任何時候終止答辯方。
中場休息三分鐘
自由辯論環節，由正方開始發言，雙方交替發言，雙方各7.5min，如一方時間用盡，則另一方可連續發言。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的計時標誌。
正方四辯結辯陳詞，時間3min；
反方四辯結辯陳詞，時間3min。
場下觀眾提問不計時。
如何準備好一場辯論賽？
你美你說啥都對 抓住辯題中的每乙個字，辯題裡沒有乙個字是多餘的。然後要不僅僅鑽進己方辯題，對於對方辯題可能思考到的點，可能進行的攻擊要做好提前準備。永遠不要覺得自己已經萬無一失，賽場上思維的變換是未知的，所以你需要做足夠多的準備去應對它。熟悉你的稿子，明晰你方辯題和攻擊防守點，相信你的隊友，統一你們...
資料對一場辯論賽有怎樣的意義？
桃桃桃子好吃 我並不是乙個在辯論上有很高領悟或者很強能力的人，個人覺得自己僅僅是入門水平而已。但是這個問題問的很誠懇，嘗試回答一下吧。首先我個人同樣贊同導師的觀點，資料固然重要，但是更重要的是雙方怎樣使用。我覺得資料僅僅是用來論證自己觀點的乙個手段，只是這個手段比較客觀，相比於概念式的給人灌輸論點，...
打一場辯論賽，遇到的評委壓根不懂辯論，還一頓瞎點評是一種什麼樣的體驗？
驚蟄 不請自來！昨晚我剛剛打了一場比賽。心中氣憤難平！辯題 免費午餐計畫應該主要依靠國家還是民間我方是國家 怎麼講，我在賽前推攻防推到凌晨四點多，在賽場上對方的論點全在我們的攻防之內。全程對方的定義跟著我們打，其實他們如果可以把定義爭下來完全沒問題不會顯得很劣勢，雖然我準備了兩套攻防，不論怎樣對方都...