1樓：Mirror
我覺得做錯事懲罰是應該的，懲罰的方式有很多種，但是這種當眾丟粉筆、罰站真的是很不可取的行為，特地強調「當眾」，我覺得當眾懲罰的這些行為可能只會造成反效果，特別是對於高年級的學生來說，他們可能會覺得在同學面前顏面盡失，更容易造成和老師作對的結果，畢竟自尊心也很強。而低年級的學生還懵懂，更不能用這種行為來影響他們。
我都覺得老師應該要好好說，私下好好教育，或者其他方式。扔粉筆、罰站真的會傷害到學生的內心，有些事情看著小，等到影響了孩子，就真的很難挽回了。老師也應該要有正確的辦法來樹立自己的威信，上課方式能不能吸引學生，為什麼有人會不想聽自己的課，老師也應該要反思一些問題，很多事情都是雙面的，不單單是一方造成的。
反正我是很看不起老師扔粉筆、罰站的這種行為，這些行為都不應該出自乙個教書育人的老師。
2樓：xiaoming xu
做錯了事不應該懲罰嗎？第一次第二次提醒，講清規矩，再犯，那就懲罰。不過會提前徵得家長同意，如果家長說他孩子罰不得，那就不罰。
那麼上課講話、睡覺、遲到、不完成作業等等事情，麻煩家長自己來教育。
3樓：專注
誰告訴你教師教育連懲罰都不能有的，懲罰與獎勵表揚是教育的兩條腿，哪條偏廢教育就沒了。懲罰的意義主要有：對過去犯過的錯承擔相應的代價，對現在讓人有可預知的後果而自製，不敢做太過分的事，對未來可以保護正常人的權益和秩序。
你信不信如果國家廢除死刑甚至廢除刑法，很多想做壞事的人沒有顧忌，馬上社會就會各種破事，最後還是好人被偷被打被搶劫?
懲罰是教育不可偏廢的腿。問題只是是否正確認識懲罰的作用，理性懲罰而不是拿懲罰當作私人洩憤的工具。錯的可能是使用懲罰的人而非懲罰本身。
沒有懲罰，你自己都終將無立足之地(即使你是個好學生)。
4樓：風澤有田
建議分班，願意被老師扔粉筆的乙個班，不願意被扔粉筆的乙個班
最好是分學校，願意老師輕微體罰的乙個學校，不願意老師輕微體罰的去另乙個學校。
5樓：
先跟家長溝通，家長如果不贊同，從此以後這個小朋友老師就不用管啦，愛睡隨他睡去，不要影響周圍小朋友就好。不過也要跟班級其他小朋友說好這個學生的情況，免得有人效仿。反正小學階段不公布成績。
這種小朋友需要的是聖母或者保姆，不是學校能夠搞定的。「又不是你自己家孩子，他家長都願意，你管的著嗎？」這是我們校長原話。
6樓：zero
你先告訴我，老師怎麼做，才能讓你按時寫作業，上課認真聽講不睡覺說實話，你們這些學生如果老師好好講話能聽的話，就不會不寫作業上課睡覺了
老師扔個粉筆頭有啥殺傷力？
罰站能怎麼傷害你？
這是老師還願意管你們，如果去投訴，好啊，老師也不用操這心了，你愛睡睡，愛不寫作業就別寫
人生是你自己的，沒人有義務為你負責
家長如何看待孩子被老師罰站？
喜羊羊 我認為這個沒有什麼問題，做錯了事情總要有一些相應的懲罰。但是如果有時間還是能問清楚孩子，為什麼，然後跟孩子一起來面對，一起來解決。 知之道之 我當時建議他們 孩子該怎麼處罰有底線 沒上限。一般不了解事實情況，不會評價，即使了解情況，也不會光說不練。就像題主說了半天，最後就乙個建議了事。體現出...
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奶萌 不知道，但我被打過手，當時我可能是在作死，在死亡課上寫數學作業被老師發現給斯了，可那時老師讓我們複習或預習，我做完後就寫作業了，誰知道老師從哪冒出來，把我的作業斯了，不過幸好當時是寫在紙上的 我好像說錯了，我被打的時候是在離期末考的最後一節死亡課程當時是被老師提問到了沒回答出來，就被老師用又細...
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睫毛在跳舞 所以各位老師們，這件事給你們的教訓是以後再遇到遲到早退 打架鬥毆 擾亂紀律的學生，請你們要麼視而不見，要麼給他們乙個鼓勵的微笑。反正拿著微薄的收入，每天課多事兒多，就把教師當成乙份普通的職業來做。您家孩子犯了什麼錯誤，抱歉，我不想管。有效率的管一下被人罵體罰 溫柔的說服教育您家孩子又不聽...