1樓：
如果老師是為了學生好，而打學生，無所謂
但老師只是因為自己的利益而去毆打學生侮辱學生，那就是人渣近來有許多弒師案，這些弒師案為一些人渣老師提供了保護，一邊冷嘲熱諷說現在的學生真嬌氣，打不能打，罵不能罵。但下一刻卻揚起手毆打學生，僅僅是因為頭髮稍長
因為學生不去他那裡補課，便開始辱罵
2樓：[已重置]
犯錯打屁股很正常啊，我初中時候只要犯錯班主任就扒我褲子打屁股，班主任是我小姨夫，我爸媽沒時間管我，一直住在小姨小姨夫家，現在高二了，犯錯就挨打，昨天做了張英語卷錯了不該錯的題，還被小姨夫（教英語的）打了頓屁股不就打頓屁股嗎，忍一下就過去了，何況我都忍了這麼多年了！我小姨夫說總說女生怎麼了犯了錯都得打，遭殃了的是我的屁股！
3樓：
我雖然是個代課的但我很反感打學生的老師…………在這件事發生之後我就更厭惡那些個打學生的老師了……什麼時候溫和待人成了異類？非要兇巴巴非要把學生打服了才叫教書？孔丘說仁者愛人……當老師怎麼可以把祖師爺的話都忘了？
4樓：「已登出」
安全起見，堅決不和學生產生任何身體接觸！學校給力的話就停課、開除都行，學校不給力就裝瞎裝聾。
以上是我在講台上站了十年，未受過處分也沒有缺少零件的經驗之談。
5樓：Chuck
你這篇文章好長啊，還沒分段，看著有點累，我就說說我自己班級的事給你們聽吧
在這個學校的第二學年，班主任換了，
我們原來的班主任是那種親民型別的，
跟我們就像跟朋友一樣，年齡的話，三十幾吧，她有個女兒應該三四年級。跟我們平時的互動就是互懟，在我們犯錯的時候她基本上就是跟我們講道理然後笑著掐我們。
然後第二年的這位班主任，應該有五十左右歲，因為很喜歡之前那位班主任，現在換成了個老古董，大部分人心裡都是不爽的。
重點是她還會打人（是那種生氣打），
有次有個班裡比較皮的，下課的時候拿著一根那種空心的鋼管在玩（應該就教科書的長度），那個同學老是把鋼管弄掉在地上，有點吵（但畢竟是下課），然後班主任來了，
看到他在玩那根鋼管，要沒收，那個同學不給，然後一直拖到了下節課上課，那個同學口頭禪比較沒素質，脫口而出"傻X"，正好地理老師來了，班主任就把那個同學叫出去外面，後門沒關，我那個位置正好看不到。
地理老師開始講課不到三分鐘，突然聽到外面傳來一聲響亮的巴掌聲，所有人都轉向後門，我還觀察到地理老師一臉吃驚的表情，我那個位置只能看到班主任剛落下的手。
下課後才知道是班主任扇了他兩巴掌，還拿那個棒子打他
我對這件事的看法是:這位同學脫口而出的髒話確實不對，但是老師扇巴掌有點過分了
再來一件事，運動會每個人都有一身服裝，結束後，班主任讓櫃子上面不能放東西，第二天，櫃子上面還是有一件服裝，班主任問是誰的，w同學說是他的，然後班主任很生氣，拿起那件衣服就甩在w的臉上，那件服裝是鎧甲，有鱗片的那種，甩在臉上會出事的，還好w只是臉比較輕被刮傷了而已
最後說一件事，是班級通知事情的時候，c同學在下面講話，班主任很生氣，衝下來，就直接用書扇他
這麼多事情，以至於班級大部分人都很討厭她，她在我們班已經沒有權威了，大家都離她遠遠地，不想聽她的話，有時候甚至把她當空氣。
後來的一學期就很少發生上述事情了，畢竟我們是好班，各種事都第一的那種，她也沒什麼能罵的
最後竟然是因為大家都討厭她，對她產生了一種同情心（有點荒唐，但真是這樣），最後慢慢接受了她
回到問題，我認為老師不該打學生，畢竟只是學生，還沒有大人的成熟和一些壞心眼，打心底都是善良的，還是好好說比較有用，尤其是對付初高中這種叛逆的，老師真的要以身作則，用自己的行動和平時的小事感染學生
6樓：動次元
作為中學老師的自己，以近十年教學經驗和其他老教師的經驗教訓綜合，打孩子的作用和效果總體來看是利遠大於弊，學生是需要教育批評的，包括言語批評和肢體批評，在不傷害學生生命健康前提下，有著很好的示範、震懾、教育意義。我教的是初中，初中生多處於青春期，對於對錯是非道理似懂非懂，對於學習絕大多數缺乏自覺性，很多學生在家裡是像皇帝，父母缺乏管教，不捨打、不敢打，所以脾氣自尊心特別強，這個時候犯了錯，如果作為最後一道把關的老師還不打，或者只口頭教教育就會缺乏警示作用，對學生也是害了他。當然打孩子也有注意點，比如不打頭、臉、胸、背，主要是手心和臀部，打不在次數多，在於給他深刻記憶，告訴他你犯了錯就得認罰，為自己行為負責。
總的來說就是讓孩子知道還有他怕的，什麼都不怕的孩子或許有可能創出未來的新天地，但更多的是無法無天，將來給社會他人造成的傷害更大。
7樓：不了涸澤
我二年級的時候被老師打過，特別粗一根棍子，巨痛，但是那是因為我沒有做作業，更因為我乙個女孩子，還皮。我現在都記得她打我是的表情，只能用猙獰來形容，齜牙咧嘴，我覺得我用這個詞不能再貼切，後來就每次作業都做了，以至於過去十幾年了依然記憶猶新。如何看待的話，我覺得必要的時候可以實行棍棒教育，畢竟對於有些人而言棍棒才行得痛，比如我……
8樓：yu LAI
正常新學期我給學生上第一節課，都會跟學生先聊聊上課的一些基本規矩跟要求，讓他們明白接下來這一學期或者學年大家都要互相理解配合，尊重合作！同時作為一位老師，也該有老師的一點職業尊嚴跟作為傳道者的氣勢。我會明確的跟他們宣布最主要的一點「你們尊重我，我必尊重你們」，不尊重老師也就是不尊重知識，素質高不到哪兒去。
但是在接下來的教學過程當中有些學生（我教的主要是鄉村的一些中學生）個別素質不高。比較太頑皮，其他同學在認真學習他會故意搗亂。一般我會先警告，如果還不聽，我就會嚴肅處理。
第一次一般會先提醒，警告他們下次再這樣我就要更嚴厲的處罰，比如體罰。像個別脾性惡劣素質低的，單單語言教育是沒用的，確實是要結合一些嚴厲的體罰措施。因為這些人從小他們也是受過一些嚴厲懲罰才會收斂。
所以只是言語教育，他們會覺得這個老師不嚴厲，好欺負。正常稍微有點家教跟教養的中學生是會注意的了，畢竟到十幾歲的年齡也比較愛面子了。
像文中那個學生，如果無緣無故羞辱老師完全是可以教育他甚至打他（相應結合一些必要的處罰措施）。當然不要在課堂上當著一堆學生的面。可以把他單獨叫出來了解清楚情況，再進行相應的教育。
那如果學生死賴皮，在公眾場合羞辱老師，就可以像文中那樣子做，我是贊同的。那老師非常有威懾力，嗯，讓這個素質低下的學生，包括其他一些學生知道這個老師是不好惹的，有脾氣底線的，不要隨便去觸碰跟挑釁。因為在中國的話現在很很多法律法規其實是非常保護學生的，而沒有保護老師，但是對於學生，已經有些過了。
碰上個別素質低下的，他會利用這個來傷害老師。如果只為了這份工作，而沒有任何尊嚴，那也沒什麼價值跟意義。
9樓：宋書顏
如果只看大題目，可能覺得老師霸道不公平，不尊重人權，不尊重學生。
但看詳細的，說真的，老師幹的漂亮。
每乙個群體裡面總有幾個人渣，哪怕他們看起來純真無邪。
如何看待學生畢業20年打老師事件？
Zeropilot 同樣，作為被老師教訓並留下一定影響的學生。我想說，當是我一定有做的不好的地方，功課沒好好做，不守紀律等。但老師的方式也有待商榷。每個人有每個人的方式，我不覺得打人好。像我，我只是不再去聯絡，不會參加聚餐，很少聯絡同學。我也相信，並不是所有人都會選擇這種辦法。只能希望制度能完善，希...
學生打老師應該怎麼處理？
赫敏璋 有的老師就是人渣。1 某男老師支援初中女學生早戀，被拒絕，男老師向女生表白。2 初中強制勸退差生 3 某高中老師各種威逼利誘，說自己老公是社會人，讓很多學生去技校，乙個人頭2000塊錢。 史蒂夫的language 我上高一的時候吧，數學老師是副校長之一的，乙個又高又瘦的黑老頭 挺直了差不多1...
老師打學生到底對不對？
心理諮詢師許燁 老師打學生，肯定是不對的。山西一男教師當眾扇女學生耳光被解聘。為何老師打學生臉的案例，屢有發生？山西朔州懷仁市雲北中學的這名男教師，因點評課間操時與女學生發生口角，當眾掌摑女學生。學校表態 對涉事教師予以解聘，對德育主任給予停職處理。懷仁市教育局責令中學做出深刻檢查。1.首先，打人打...