1樓：吳老師
孩子做作業慢是厭學的表現，使作業和消極情緒形成了條件反射啊，所以孩子不願意一看到作業就厭煩，厭煩了就會分心，就會拖延，就會磨蹭，當然就越來越慢嘍啊，所以一旦形成了這種潛意識的條件性情緒，反應孩子自己是處理不了的，所以你講道理也是沒有用的，它是自動形成的，不是他能夠控制的。
2樓：小陳同學可愛多
因為孩子沒興趣和責任心。
興趣窄，難培養。責任心相對容易，如日常家務參與。說「媽媽需要你幫忙疊衣服」增加使命感。無論好壞稱讚，增加成就感。良性迴圈祝好運
3樓：金娃趣談
首先要幫孩子分析一下原因，是故意磨蹭，還是不會，弄清了問題才好幫他解決。
如果只是磨蹭，那就在某次完成比較快的時候，稱讚一次，或者獎勵一下，強化他內心積極的感受，讓他體會到「做事有效率就會有獎勵」，可能會有幫助。
4樓：青牛之上
孩子寫作業慢的根源只有三個：
1、孩子發現作業寫得快沒好處。大部分孩子一開始寫作業（包括幼兒園布置的任務）是不慢的，但後來發現自己完成得快除了偶爾得到家長心不在焉的「真棒」外，就是新的家庭作業、家庭任務，反正快的結果是讓自己做更多的作業。還有的是家長對「快慢」沒有標準、沒有時間線，怎麼做都達不到父母的滿意。
2、孩子為了引起父母關注，與父母鏈結。對乙個人而言，最大的痛苦是被批評、指責、謾罵，而是被忽略，尤其是被自己最在意的人忽略。當父母平時對孩子疏於陪伴、疏於關注的時候，孩子只有「生出事兒」來，才會被父母注意到，才能被父母鏈結。
3、基於前兩個方面的，不斷批評不斷強化孩子「慢」，給孩子種下「慢」的心理因子。
5樓：方寸之間
分析慢的原因，1，也是首要原因，知識不紮實，不會的題目太多，又或者認識的字少，審題和理解能力太慢，思考太慢，動筆慢，寫字慢。這些個原因，解決起來就比較困難，需要耐心一步一步去改善，諸如，a，每天一起和孩子讀讀文章，孩子小的話認認字卡，b，上一年學過的知識重新挨著鞏固，c，做些提高反應力思考力的小遊戲，比如猜字謎啊，成語接龍啊等。總之是乙個不斷積累，循序漸進的過程。
2，也有可能是時間安排不合理，下學先玩了，所以寫作業就遲了，一到寫作業，別人可能就在群裡交作業了，此時會自我否定，沮喪，產生逆反心理，再加上家長嘮叨幾句，就更有牴觸情緒啦。這種情況的話，需要改掉壞習慣，回來吃啊玩啊，都改掉，需要回家第一時間寫作業。養成好習慣期間需要家長引導，鼓勵，以及堅持。
3，性格原因，1和2都做好以後，也有可能因為性格原因還是慢，比如愛磨蹭啊，思想不集中啊，一會玩玩鉛筆一會弄弄橡皮啊，這個就更難改了，可以設定完成時間，因為孩子很難長時間集中精力，比如，設定數學半小時完成哦，這份卷子乙個小時完成哦，讓孩子前期心理上對時間有個概念，中間可以適當提醒和督促。並且可以搭配訓練一些能集中注意力的遊戲，跟那些個研究感統訓練的老師獲取些小遊戲小技能。4 ，也有可能還有其他原因哦。
逐個擊破。總之，不斷觀察中不斷改進和完善。可能道理和方法大家都知道，但是能真正陪伴孩子心平氣和幫助孩子的家長真的不算多。
包括我自己，也在努力。加油。
孩子寫作業慢咋辦？
瓦瓦986521 我家的娃子是我在她旁邊她能夠專心的寫，我不在她就磨磨蹭蹭。打過，效果不好。苦口婆心的教育也沒有用。只有我在她旁邊的書桌看書或者寫字，她才能快速的寫，一年級的作業少，一般15分鐘就能夠完成。 夢夢 孩子寫作業慢，效率不高，可能是專注力方面的問題，可以試試從以下幾個方面著手 1.環境 ...
孩子不想寫作業怎麼辦
你眼裡的人 那就別讓他寫，等老師罰他 跟老師提前串通好 或採取強制性手段 或給一些好處。最終建議家長帶好頭，跟孩子溝通，做乙個約定 寫完作業再去玩。相反的孩子也可以跟家長提乙個條件 條件範圍約束 家長反思一下自己平常的表現，孩子不會無緣無故的討厭乙個東西的。以上僅屬於個人意見 Mrs.Annie 搞...
孩子寫作業總是磨蹭，怎麼辦？
看您的問題，不知道是不是孩子是處在小學階段，我們作為父母，真的是太希望孩子好了，當他出現一些影響他發展的行為時就會很著急。對於孩子的行為，如果要去幫助我們一定要知道原因是什麼?比如孩子不會做，坐在那裡也思考不出來，讓我們看上去在磨蹭，這個時候就要及時的去幫助孩子，找到知識點進行講解練習。同時了解在學...