1樓：超然空間
你認為抄作業對嗎？
如果你認為不對，那你首先就要告訴孩子抄作業是不對的然後要問清楚孩子抄作業的原因，幫孩子把具體的問題解決掉如果是時間安排不好，作業做不完，那就幫助孩子安排好學習時間如果是題太難，孩子不會，那麼就讓孩子想辦法去弄懂學會，可以請教老師，家長，同學，把難題搞懂
如果孩子只是偷懶或者是好玩，那麼就一定要對孩子做好思想教育，不勞而獲的事情還是不做為好，教育他學會勤奮吃苦，無論做什麼事都不要想著去偷懶，尤其是在打基礎的階段
2樓：西餅
抄作業可能是寫不完了，或者題太難不會才抄的，現在有幾個學生不抄作業。只要上課認真聽講，作業抄完明白怎麼回事，不用太擔心。
3樓：16607110757
沒有唯一的答案，只有合不合適的方式。建議結合學校與家庭兩個層面的情況，進行啟發式與體驗式的誘導教育。比如問孩子，如果你抄的某個題，老師剛好要你在黑板上演算一次怎麼辦？
讓他找答案，想辦法解決。家長再提出要求，並說明鼓勵性措施及實施。
4樓：
為什麼推送給我？
你不能接受抄作業的行為，那你就去糾正唄？
如果你還想挖掘深層次的原因，那就說說自己孩子多大，幾年級，抄什麼作業，學校啥要求，老師怎麼上課，你自己對這個作業的看法，你對孩子的教育規劃。。。。。等等這些，你如果都寫清楚了，答案也會有了。
沒頭沒腦來問這麼一句
打一頓咯
5樓：月下寒霜惜琉璃
這是我之前回答的類似問題，希望可以給題主帶來一點用處作業量大、難，總想抄作業怎麼辦? - 月下寒霜惜琉璃的回答 - 知乎 https://www.
6樓：初見
兒子與我談起這個疫情期間的考試分數真實性的話題。
兒子說：前段時間的考試不少同學的分數都有水分。誰誰誰幾個同學肯定抄了的，他們的水平不可能考這麼高的……
我一邊耐心的聽著孩子講述，一邊微笑的望著他。
大約十分鐘過去了，我還是沒有搭話。
兒子有些著急道：老楊，你說，我要是這幾個題翻書抄下，那我小課就可以滿分啦！
是啊，你說的抄作業，考試作弊這些事，在我讀書的時候也是屢禁不止的。包括現在的司法考試會計師職考也會有槍手代考！這就好比小偷一樣不會滅絕的——我很平靜的講述事實。
兒子聽了表示愕然，甚至有些不滿意。
我問他：你認為考試能給你帶來什麼？
孩子答：當然是檢驗現階段的學習情況啊！
如此就好啊！那你還想要什麼呢？至於別人的分數異常那又如何？
如果是我，那我寧願相信他們都是真實的分數，因為這種比較之後你會發現——噢，原來他們通過努力也是可以的！！難道這樣不香嗎？
兒子聽完輕鬆的點著頭，我倆相視一笑。看樣子已經完全沒有氣憤的樣子。
你也可以嘗試一下，抄作業和考試舞弊會如何？——我有些調侃道。
還是不要吧。好久之前我已經試過了。抄過好幾次作業，結果周考一塌糊塗。
平時小測驗有次也偷翻了書，結果內心裡充滿了愧疚感，就像小偷一般，緊張得心裡七上八下的！從那之後，我再也沒有超過作業個考試啦。——兒子毫不避諱的講出實情。
我繼續調侃他：那就多抄幾次唄，抄習慣也就好了？！
兒子大笑：你這個當媽的怎麼教我學壞呢！
於是我倆開始心照不宣地捧腹大笑。
幾分鐘後我用堅定的語氣告訴兒子：年輕是你最大的資本。就如同抄作業這事，其實你只是在告訴我結果而已。
但是你的內心卻是有一桿天平的！試錯之後的你，快速的進入軌道才是最有力量的！兒子，媽媽相信你！！
——（這就是我想要到結果：此時無聲勝有聲）
人的一生，成長之路極其艱辛。因為從善如登，從惡如崩！！
人活一世，必須守住做人做事的底線：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！！
認真的做好自己，其他的交給天意！——如此，共勉！
抄作業抄錯位怎麼辦？
宇宙無敵的哈哈 初中的時候我是歷史課代表，有一天老師和我說練習冊別讓咱們班的同學抄後面的答案，明天給我收上來 然後我布置給了同學們。結果第二天我就被叫去了，原因是抄答案，還抄錯位了！別提當時多好玩了 大黑狗本黑 做為抄作業活動的此中老手，本人依據十年抄作業生涯中的一點收穫，作出以下幾點倡議。1.毀屍...
作業量大 難，總想抄作業怎麼辦
周胖子 寫作業是為了鞏固，加深自己對知識的掌握程度，並不是單純的為了完成作業！與其追求完成度不如根據自己的情況，爭取把自己沒掌握好的難點弄清楚！真正學明白了，作業也就不難了！ 一閃一閃亮晶晶呀 別抄別抄別抄！我高二，偏文，不學物理那種。數學奇差。嗯，沒錯，奇差。對數學提不起興趣，最大的願望就是可以不...
孩子寫作業慢，該怎麼辦？
吳老師 孩子做作業慢是厭學的表現，使作業和消極情緒形成了條件反射啊，所以孩子不願意一看到作業就厭煩，厭煩了就會分心，就會拖延，就會磨蹭，當然就越來越慢嘍啊，所以一旦形成了這種潛意識的條件性情緒，反應孩子自己是處理不了的，所以你講道理也是沒有用的，它是自動形成的，不是他能夠控制的。 小陳同學可愛多 因...