1樓：
機構就是收割焦慮。
本人英文外教水平，理科學士出身，現在在做文理兩棲教師。
我不想被收割，所以我不生。
也不是沒有辦法，保守估計，我需要一天至少四個學時投入在孩子身上，問題是，這樣養孩子，誰來養我？
你看有的答案自己做教師還覺得能為學生負責的，都是騙自己騙到自己都信了。問這個問題的應該是個成年人，成年人應該能為自己負責的，誰覺得自己完全負責任的來留個言，然後再覺得自己還能再承擔乙個人的再留個言，然後真的覺得自己能為20個人負責的請務必留個言，我馬上辭職買機票去給您打工。成年人不要自己騙自己，這樣不好。
所以日子不是這麼過的，生都生了，順其自然。
2樓：sunflower1798
首先家長應該多看書，多接觸不同型別的人，與不同的人打交道，最後形成出自己的思維。
其次，在教育孩子這一方面，家長完全可以多觀察了解孩子，發現和賞識孩子。另外，也要懂得幫孩子輔導作業，多與老師溝通。
3樓：Anna小夢夢
曾在上海某著名少兒英語機構任職三年，所以拿英語來舉例子吧。
其實大部分的少兒英語機構都還是很良心的，像新東方泡泡少兒英語，吉的堡少兒英語，樂寧等等，裡面的中教基本上都是剛畢業的大學生，對工作對生活都充滿熱情和嚮往，自然工作上會非常用心，而且因為剛參加工作，沒有一些不好的心態和習氣，這點非常好，工作認真負責態度好有耐心(答主就是這樣的)，不光答主乙個人，我前同事們幾乎都好這樣，利用中飯時間給缺課的孩子補課，等補完了下午的課又開始了......反而需要注意的是外教老師，現在少兒機構基本上都是一周兩節課一次中教一次外教，我這幾年的感觸就是，真的別指望外教能交給孩子什麼，大部分的知識都是中教去教授的，外教只是看上去很好，完全是充門面的，我曾經搭課的乙個美國老師經常哈欠連天的來上課，我特別擔心他課堂上會睡著，孩子看到老師無精打采的樣子也沒有了學習興趣，沒辦法只能在我的課的時候拼命的把外教落下的內容補上去。當然，也不乏好的外教，我曾經就和一位來自英國的共事過，她有想法有耐心而且會主動幫你去做一些像批改作業這樣的小事情，更重要的是，在教學上非常有自己的想法，而且會設計出很多適合孩子能啟發孩子的遊戲活動，眾所周知，少兒英語最重要的在於溝通引導，所以到現在我都對她印象深刻，如果家長能找到這樣一位外教，真的是非常幸運的。
所以如果去英語機構給孩子報班，切記認真觀察外教老師，同時做好和中教的溝通。
4樓：麥慕瑞
題主提到的「跟風，沒有批判思維」，把這些都歸因於「落後的標準化教育」。
拋開孩子的問題不說，您既然已經意識到自己的思維受限，是否想過解決辦法呢？
題主的潛台詞:想培養優秀的孩子，但是不想自己費心研究，想問各位有沒有簡單粗暴的辦法？
答:沒有。
5樓：carlare carlare
先說結論:很難做到。
我是高中數學教師，最近在教自己丫頭十以內的加減法，感覺教學有困難，還特地請教了小學老師。
這還是相當近的領域了，離開數學，談到文學，藝術或者機械人之類的，我頂多有個模糊的大致認識，能定個大方向，但絕不敢說自己把握的很準確，正確就更加無從談起。
其他行業的家長甚至沒有學習過教育教學的基本原理，要做到判斷和參與，更多靠的是經驗和感性認識吧。要想做得更好，就要學習，既要成本，也有門檻。兩相比較，還是掏錢最簡單。
自己的孩子參與 遭遇校園暴力，家長應該如何處理？
我還沒有孩子，但是我很擔心他將來受到校園暴力。我想如果我的孩子受到校園暴力我會先跟他家長談吧，如果他家長不管，我就錄個音，告訴他家長 你家孩子要是挨揍你也要是這種態度。然後我就天天找孩子揍他家孩子，但他管了為止 我們的教育裡有個嚴重弊端。乙個字就是唯。讓我們認為這個世界是絕對美好的，某些道理是絕對正...
假如你是家長，如何教育孩子？
根據自己的經歷和遺憾，以後我做家長的時候，我可能會這樣做 1 早點讓孩子學英語。盡量給孩子打造乙個雙語成長環境。2 提前進行數學教育，盡力在初一的時候完成高中內容，並且初二時能在高考模擬卷中獲得145以上的分數。初二開始數學競賽輔導。3 小學開始資訊學競賽教育。目標六年級獲得NOIP普及組一等獎，初...
孩子排斥寫作業，家長如何教育？
專案管理大老王 我還是習慣性的用專案管理的思路來引申性的換位思考。老闆或者直屬領導給我們派了個活兒，我們內心排斥的時候，是什麼時候呢？不想做 心情不好，不喜歡。不會做 沒做過，害怕做不好。不能做 還有很多其他的事情，根本做不過來啊。是不是有些似曾相識？我們就針對上邊三個主要的原因一起分析並給出解決方...