1樓：做自己
9-12歲，是孩子成長的關鍵期，家長多陪伴，多溝通，多和孩子像朋友一樣聊天，發現孩子的問題及時引導糾正，養成良好的學習習慣和道德品質以及心理健康Sunny等等，都很重要。如果錯過孩子的關鍵期，以後你再去著急，再去管教可能就難了。
2樓：王卓
真正的家庭教育就是如天地，長養萬物而不爭，提供營養、Sunny和水分，卻不控制，不爭功。用現代的話說就是以孩子為主體，尊重孩子，提供支援和幫助，卻不控制和決定。這個以孩子為主體，是非常困難的，如果孩子是一棵樹，是可造之材尚可，如果孩子是一株小草，豈不廢了？
如果孩子有上進心尚可，如果孩子不求上進，父母又不督促他，讓他一生碌碌無為，以至於衣食不飽，父母豈不成了罪人？上面的想法也有道理，但是，第一，草長不成樹，假扮成樹也會很累；第二，父母並非把孩子丟在荒野中任其自然，身為父母，若想教育兒女，最好懂得人的規律，知道什麼年齡需要什麼樣的幫助，不知也可，邊診斷邊開藥，不要先入為主，隨自心所欲；其次，最好品行端正，因為教育不是說給你聽，而是做給你看，更重要的是價值觀的影響和傳承。
綜上所述，真正的家庭教育，就是父母的自我教育，增長父母的心力，尊重和包容孩子；增強父母的格局，承擔孩子自由成長帶來的短期風險，著眼於世界，著眼於長遠；最好的教育就是＂我做給你看＂、＂我影響你＂、＂我感動你＂，我做而不爭，成功來自孩子自己的選擇自己的努力，我負責為你鼓掌歡呼。
3樓：提伯斯
從身心發展的規律上來說，9歲的孩子，樹立規則意識和自立意識（自己的事情自己做）是主要的，如果題主的問的是學習或者是犯了錯誤之後的教育，那我無法給出合理的答案
如何教育頑劣的兒童？
做自己 你說得很對，這的確不是小事，5歲左右孩子什麼都能明白了，基本的禮儀 習慣都應該教給他了。當然也不是很嚴重 不可挽救的事，及時糾正引導還是來得及的，畢竟孩子還小，還需要成長教育階段。我覺得真正應該反思的是孩子的家長。 睿親母嬰生活 子曰 不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。這裡是說...
9歲孩子偷媽媽的錢怎麼教育？
千月 我覺得這個問題沒有那麼嚴重，大部分孩子小時候都拿過家長的錢，你把他定義為偷的時候他可能還並不理解偷的含義，我想你可以和他聊聊他要錢用來幹嘛的，如果合理每週給固定的零花錢也未必不可 已登出 問清楚為什麼拿，我小時候給的錢太少會偷拿，然後被發現被狠狠教育了，從此再也不敢拿。然後有一次我媽送我去學校...
如何對兒童進行健身教育？
Neverlander 據我所知，沒有專門針對糾正體態的兒童教育機構。但是，能夠解決兒童體態問題的課程還是有的。比如，正規的兒童足球課中的體能訓練，兒童芭蕾舞中的形體訓練，演講課中的儀態訓練，都涉及糾正體態的問題，而且可以得到很好的解決。 周琳 這個至今在國內都無法解決！嬰幼兒的正確基礎運動教學課程...