1樓：法庫滾子王
DMAIC是一種方法，只要分析方面沒有問題，所有有關改善的情況都可以適用，自然也包括了網際網路業。
相信在座各位也是正在嘗試摸索各個不同領域的應用方法
2樓：韋端正
當然適用，六西格瑪是針對企業的質量，對流程進行管理改善的一整套方法和系統；
網際網路產品、服務都有「質量」這個指標，而產品的生產、服務的交付，都是有「流程」的，因此完全可以用6sigma方法來改進；（也就是說，在網際網路/服務/虛擬產品等這樣的環境裡，「定義-測量-分析-改進-控制」其實也是完全可以找到具體的物件的）
當然，關鍵在於，首先對產品/服務質量這個指標的定義要搞清楚，生產/服務的流程要梳理清楚；儘管道理是相同的，但畢竟與生產工業產品的製造過程有很大區別，也要搞清楚你運用的最終改善目標（財務意義上、戰略意義上）到底在哪，所以不能盲目生搬硬套這些工具和方法。
3樓：
不矛盾，質量和資訊化是互相促進的，標準化是資訊化的必要條件，資訊化可以保證標準化，方便資料記錄、統計分析。
有什麼適用於學生提神的東西或方法。？
小一家 滷煮是剛進入體制內的新老師一枚哈，9月剛開始做老師 因為6 月才大學畢業 目前是在一所職業高中的對口公升學班 就是他們也得高考 當語文老師兼班主任。可以說非常辛苦了，因為這些孩子屬於成績差到普高都沒得讀那種，還要參加高考 我覺得這不僅為難他們還為難我 加上小孩子們真的完全沒有一點點好的學習習...
有哪些適用於大學的考試技巧和學習方法？
Ahuai 我。1.提前三個星期複習，考試前一般抱著書臥床上，看室友。2.上課少玩手機，不說不玩，別老抓著。3.考前多去圖書館，別帶充電線充電寶。4.絕對不要作弊。5.不要說出自己分數不要去問別人分數，大學和中學不一樣。 已登出 在大學裡，就要有所取捨了 很多課程學的很深對你未來的發展可能沒有很大的...
翻轉課堂是否適用於像歷史這樣的文科課堂？
向日葵 我做的是中職語文翻轉課堂，學生的自主學習能力是翻轉課堂有效實施的前提。實踐了兩年，不能說特別成功，但對學生各方面的提公升都有幫助。對老師的要求也特別高。我的想法是只有邁出第一步才能知道對不對，錯了就調整，找適合的途徑就好了。 可以，說不行的人不知道有沒有真正實踐過，是不是真的懂它的本質？很多...