兩歲能開始語文啟蒙嗎？

1樓：囈人珠寶暗影貓

什麼叫語文啟蒙？

從教育學上講，人一出生就在接受教育，好的教育只要符合人的認知發展規律，就是合理的，也就是說，只要你提供的教育方式和教育內容，符合孩子的年齡發育，那就是可行的。

最好的教育，其實都是在生活中的，吃飯的時候教「粒粒皆辛苦」，春天來了教「二月春風似剪刀」，下雨了教「好雨知時節」，啟蒙就是把知識融入到生活中，讓孩子在不知不覺中掌握各種本領。等他長大了，他回想起自己如何學會這些本領的，他會說，我也不知道哎，我好像天生就會。

我是囈人，賣夢為生。

2樓：超級邦爸

因為沒有更多關於「語文啟蒙」的定義或描述，所以很難判斷，題主說的「語文啟蒙」，邊界到底在什麼地方，因此很難極具針對性地回答這個題。

但因為題幹中提到的是2歲左右的孩子，所以我想從語言發展的這個角度，來分享一些我的個人觀點。

我們都知道，通常來說，2歲左右是孩子語言快速發展的階段。在這個階段，通過人際互動，也就是家長多和孩子說話，可以有效促進孩子的語言習得。那麼在互動的過程中，如果能夠很好地利用繪本這個媒介，那更是容易起到事半功倍的效果。

之前也回答過乙個類似的問題，把上次的答案貼在這裡供參考：

適合快兩歲的小朋友看的繪本、童書有哪些，可以推薦一下嗎？

上次的回答，只推薦了三本繪本，這次藉著這個提問，再推薦一些我們家經常會看的繪本/童書。

這套書乍一看，會覺得畫風有點怪怪的，不過話說回來，這也是五味太郎先生的特色所在啊。這套書一共有四本，分別是《名詞》《動詞》《形容詞》《打比方》。

看到這樣的書名，是不是也特別符合「語文啟蒙」的範圍啊哈哈？之所以推薦這套書，原因是兩個字---豐富。

對於孩子來說，他們在習得語言的過程中，簡直就像是一塊海綿，給多少，就吸收多少，給的越多，吸收越多，就越想得到更多。

試舉書中一例，有一頁是介紹牛的不同部位的叫法，看到這一頁，瞬間把我的思緒帶到了潮汕火鍋店……

儘管很多時候，我們會覺得，這麼說話會不會寶寶聽不懂啊（事實上，可能一開始真的聽不懂），但時間久了，重複的次數多了，孩子一定會明白；不僅能明白，也能用起來了。

這本《野獸國》是最近孩子翻牌比較多的一本書，講得是乙個小男孩情緒失控，來到「野獸國」稱王稱霸，最後又回顧平靜的故事。

一開始，孩子感興趣的點，可能在於書中誇張的怪獸的造型，以及書中人物調皮搗蛋的行為，但實際上這本書看到後面，反而是一本非常不錯的，和孩子交流關於情緒處理的繪本。

最後來乙個套裝。類似的認知百科類的書，對於低齡段的孩子來說，是非常好的擴充套件眼界，滿足好奇心的選擇。這一套書中，按著不同的型別，分成了好幾本，每一本裡面又有繼續不同的細分，比起我們做家長的自己絞盡腦汁地想，按照書上的內容，來和孩子一起漲姿勢，是乙個非常好的選擇。

小一點的時候，可能孩子只滿足於「是什麼」（我們目前還處於這個階段），後面大了之後，可能就會發展成「為什麼」，到那個時候，就可以繼續利用這個機會，和孩子一起成長進步啦。

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3樓：左右的左老師

兩歲的孩子正在咿呀學語的階段，一般來說到幼兒園的適齡階段，也就是三歲的孩子，他們也只能用簡單的短句短詞來表達自己的意思。

所以在幼兒兩歲時能不能開始語文啟蒙，答案首先是肯定的。

但這個語文應從最簡單的開始講，對於兩歲的孩子語文啟蒙應該是語言，那麼如何跟兩歲的寶寶做語言啟蒙呢？

最簡單的是多與他對話，孩子就會去模仿，兩歲孩子不太會說，所以要多講，讓孩子聽去感受，去模仿；三歲的時候去引導，例如拿繪本講故事，可以引導孩子自己說一兩個短句，或者孩子描述他們的表情。

因此在語言萌發期，家長的語言引導和表述十分重要。孩子對於語調強烈的會更加表示喜歡，還有語氣會變化比較明顯得也更會引起孩子的注意。但是大部分家長很難做到生動形象的講述故事或者繪本，那麼有聲書是最好的替代物。

家長不僅可以一起陪伴聆聽故事，更加可以放手讓孩子自主去探索和發現。

4樓：胡彌兒

孩子想說話的時候讓他說話，一起做遊戲的時候耐心和他交流，鼓勵他表達自己的感受和情緒，只要意思表達清楚了，不可以糾正語法錯誤，就是最好的「語文」啟蒙。