如何看待富人的孩子還是富人 窮人家的孩子還是窮人 寒門出貴子的越來越難?

時間 2021-06-04 22:53:58

1樓:西門慶

人類社會是以物質生產為基礎的,

現有生產力所決定的分工造成的不同人的經濟地位,經濟地位又決定了不同人的社會地位,

人們之間的經濟關係決定了整個社會的形態,

法律、道德等上層建築只是由經濟地位佔統治地位的群體而決定的。

180年前的理論曾多麼深刻的闡釋了人類社會的本質。

2樓:叫我溫暖啦

理由其實非常簡單。只有乙個。

富人的孩子擁有更多選擇的權力。

聽說過有富人家的孩子,在外紙醉金迷,燈紅酒綠,最後浪子回頭後來功成名就的故事。何時聽聞過窮人家的孩子有這樣的經歷過?

或許有這麼幹過的,這麼幹過的大部分現在還在局子裡待著,剩下的那部分應該正在前往局子的路上。

聽過的更多的有關於窮人家的孩子故事應該是,品學兼優、勤工儉學最後順順利利地拿到了全額獎學金留學美國,出任CEO,納斯達克敲鐘迎娶白富美走上了人生巔峰。

那麼問題來了,有沒有富人家的孩子這麼幹了呢?

有,而且很多。甚至比那些我們拿他們作為典型案例的窮人家的孩子要多得多。

那麼問題又來了,為什麼我們一般只說那些窮人家的孩子品學兼優的故事?

為什麼?還不是因為只有好好讀書這乙個選擇。

關於讀書和選擇權的故事,我覺得龍應台在《親愛的安德烈》這本書裡說的一句話是相當恰如其分的。「孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生」。

實現有意義、有時間的工作這樣的選擇對窮人的孩子來說,僅僅只有讀書二字才能實現。更狹隘的說,讀到數一數二的地步。或者我們把它量化一下,高考考到至少211,985這樣級別的大學,而之後對於這些孩子而言,更是一步都錯不得,他們得按時畢業,按時實習,按時上班。

而沒有時間去考慮一下,不僅僅是有意義的工作還要有意義的生活。選擇權在這裡,權力已經被刪了,他們只有選擇也僅僅只有乙個。

選擇權對於富人家的孩子而言,同樣來理解一下,比如高考沒考到一本,那就直接自費出國留學。比如讀書讀到興起,gap半年去做個環球旅行。比如在完成學業後去做半年國際志願者。

比如在自家的公司裡實習半年獲得足夠的工作經驗了再去找一些自己想幹的工作。這裡的每乙個比如都是乙個選擇,權力在這裡得到了展現,他們才享受過選擇權。

我想每乙個HR都會更傾向於錄取那些衣著得體,談吐大方,知禮守節,眼神裡流露出自信,精通數門語言,談笑風生時一些細小的動作讓人如沐春風,從一開始你就知道這位定當是知道自己在想什麼與要做什麼的孩子吧。

寒門已經沒辦法出貴子了,貴子的天賦與才情都是要靠著以金錢作為底蘊所鋪就的磚塊上,一步步踏著走上去的。如若是真的出了,莫過是機緣巧合,而這樣的人在何種樣的環境下都是可以成為貴子的。

從不曾享受過堆疊在眼前,任意隨心的選擇,何以為貴?

3樓:

富人家的孩子從小受到更高等的教育,活在更優越的環境裡,成才的機率也就更高,所以就越來越富了

窮人家的孩子沒有條件享受高等級教育,平時更是要吃苦,要是吃下去了變富還有可能,吃不下去就只有更窮,可是大部分人都堅持不下去的吧?

4樓:顧清

現在越來越多的富人都是知識分子,首先教育上不會差。好的,硬體有了,然後,富人的孩子跟著父母從小接觸的人事物環境是軟體。

打個比方吧

a是某建築師的兒子,他從小跟著父親就耳濡目染的接觸了很多相關的問題,見過各種形形色色的人,怎麼打交道,多少都有數

b是窮人家的孩子,窮人家,溫飽解決了,頭等大事就解決了(ì _ í)

ab都考上了同所重點大學(_`)

然後工作,a出身就自帶的一些經驗讓他很快就能適應。而b,他要適應什麼呢?適應a小時候就已經適應的,問題,人物等等……他能堅持嗎?這是另乙個問題了

例子可能沒有窮富關聯很大,但是,道理就是這樣,富人家庭所帶來的便利超過窮人家庭是事實,窮人家庭的孩子有的能接觸到更好的東西,但是大部分都沒到機會的。

有點亂……昨天熬夜了,思維太亂,再舉個例子,這個我保證不亂(;Д`)

據我所知,帝都有些有錢人給孩子請家教,小班制或者一對一,然後13歲左右考大學!你沒看錯哦13,14這樣就申請國外留學,然後等我們倖倖苦苦爬上本科,人家已經留學回來,開始工作,哦學歷還比你好,氣不氣

5樓:蕭清

富人之所以富,除了買彩票,賭博等一夜暴富,很大程度上和受教育程度,眼界和能力有關,而這幾項又決定了他們教育下一代人的水平。他們孩子的貧富又與他們提供的家庭教育有關,所以就有了馬太效應,兩極分化。

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