1樓：鵬鵬
孩子的大腦發育的比語言發育的快。腦子想到了，嘴巴說不出來，一著急，就會出現重複的情況。
1、父母千萬不要指責，也不要試圖糾正。當什麼都沒有發生。
2、父母耐心聽孩子說話，讓孩子感受到，自己不需要表達的很快，父母也會有耐心聽自己把話說完。
3、三歲左右的孩子，父母說話時放慢語速，吐字清楚，而且最好看著孩子說話。
2樓：木子鯉
說話就是乙個對自己口部肌肉控制的過程。首先，注意看看有沒有口肌方面的問題，比如舌頭，咬肌這些的肌肉力量不足；其次，看看是否是兒童的語言爆發期，想說的太多，但是口部肌肉還沒能跟上，導致控制不是很好，這個是孩子自己學習成長的乙個過程，不用過於擔心；最後，可以在與孩子說話時放慢語速，咬字清晰，引導孩子學習。
3樓：天才寶寶
如果是突然這樣，沒事，不用指出寶寶說話的問題，正常跟寶寶交流就可以了。也不要提醒寶寶說話慢一點或者重新說一次。正常跟寶寶溝通交流。
大人說話的時候盡量慢一點就行了。一般過段時間就正常了。很多寶寶都經歷過這樣的時期。
大學生口吃怎麼辦？
汪立彬說口吃 題主的問題主要有這麼幾點 口吃時而有時而沒有，口吃型別主要是卡住，也就是難發，題主有逃避社交的傾向，比如，明明需要登台發言，結果由於害怕所以請別人替自己講。綜合以上情況，可以看出題主的問題屬於口吃恐懼症，口吃恐懼症是社恐的一種。口吃恐懼的形成主要有四步 一，疑病素質。題主本來就有些敏感...
讀書的時候口吃怎麼辦？
汪立彬說口吃社恐 讀書時口吃，是怎麼個口吃法？是疊字 重複？還是卡住說不出來？讀書時口吃，那麼平時說話怎麼樣呢？另外，開始讀書之前有沒有口吃預感 口吃恐懼 口吃意識，會不會緊張 焦慮？由於以上情況都不清楚，所以我只能給出各種可能性，供題主參考。題主的情況，可能是習慣性口吃，也可能是心理性口吃。二者的...
一樣口吃怎麼辦？
口吃一般分為三種型別 一 生理性口吃，是指語言系統先天缺陷或後天病變，致使患者不能正常說話。比如舌繫帶過緊 中風 腦溢血等後遺症。二 習慣性口吃，語言習慣問題或者言語協調問題。比如經常結巴著說話，就容易形成結巴的習慣。或者說話時快，急，思維混亂也會導致口吃問題。習慣性口吃的矯正核心在於改變語言習慣 ...