1樓：安靜地吹牛
多看看書法理論，筆陣圖，翰林要訣什麼的學下。要把握很多技巧和思考操作辦法，而不是去模仿字形。否則人家找影印機或者字帖當老師不更好。
脫離格仔，見到空白就寫。
2樓：Sean
問題在於，你在格仔裡就沒有寫那麼嚴格。你看田英章的教程，學不到基礎知識。就像乙個數學博士去教乙個幼兒園小朋友，你們的思維方式不在乙個頻道。
所以要加強鞏固基礎知識，在格仔裡寫的非常標準，脫格之後才不至於變形得太厲害。
3樓：
以題主現有的水平，假以二十年苦練，都未必達到書法老師應該有的水平。
拋開各種理論、技法不講，題主可能連寫字最基本的要求都未達到。直白地講，以題主提供這一頁來看，並不是在寫字，而是在描字——是以極慢的速度一筆一畫去仿繪字帖上的筆畫效果，每個字中的一堆筆畫都構不成乙個字應有的連貫性，於是每個字的結構都是不穩定的。
有一些字，筆畫和結構明顯是錯的。如第一行第二個字「盛」，最底下皿的一橫寫成提本無不妥，但寫成提的前提必須是「皿」內縮到「成」的左下方，也就是「成」的乚這一筆畫要伸到甚至超過「皿」的位置。照題主現在的寫法，是把「盛」字寫成了偏旁的樣子。
又如左右結構的「物」和「勌」，既沒有處理好左右兩部分的大小均衡，又無寫好右邊部分中的撇。如「牜」在「物」字中是否需要寫這麼高大、「力」特別是其中的長撇在「勌」字中是否該這般弱小，題主不妨多翻幾本字典和字帖研究一下。
寫字用什麼格來寫似乎不重要。拿一支鋼筆在白紙上寫字，就著筆尖大小能寫多大的字就寫多大的字，能把字寫成字，自然就能成行成章。古人練字的時候並沒有格仔。
最後給題主一條具體建議：購買人民教育出版社出版的小學寫字教材，認真學習。把字寫成字了、寫規範了，再考慮往書法老師的方向進修不遲。
4樓：小幽
有乙個辦法是從一開始就不用公尺字格和田字格。我小時候練字，老師都是用空白毛邊紙或宣紙折出格仔。臨帖時也不能看一筆寫一筆，哪怕寫楷書，也要一氣呵成。
沒有了參照物，注意力更多集中於字的整體結構，堅持練習水平提高很快。書法講究計白當黑、知白守黑，臨帖不單是臨筆法，更要懂得筆法的排列即章法。
以下是我的日常練習，共勉
5樓：王江南
直言不諱，字雖然不能說難看，但是還不到脫離公尺字格的程度。就硬筆而言，間架比筆畫更重要。看你的字，間架還不行，這個需要非常下功夫。
我從前寫字沒有格仔就會歪來歪去，現在空白紙也能隨手寫的有如有格，一行筆直，行行間隔均勻，這是不知不覺獲得的能力。你的每個字都沒有學到家，平時練字不要通臨，一定要乙個字乙個字攻克。最好買公尺字格的字帖，自己也用公尺字格，公尺字格對照公尺字格，將每一筆都仔細對照，盡量做到一模一樣。
等間架攻克了，再攻克筆畫完美程度，包括筆畫形狀輕重。
不下硬功夫無以寫好字。老老實實臨帖就是下硬功夫。加油！
6樓：woodoo001
乙個，看你臨帖的狀態，只注意原帖的筆畫形態，並無全字整體的結構布局意識。基本上等於是看一筆寫一筆。
我們說書法講「章法」，章法即是謀篇布局之法。一字有一字的章法，一篇有一篇的章法。一字的章法，即是一字的內部結構關係，也叫作「間架結構」，這是「小章法」；一篇之章法，即是字與字、行與行、列與列之間的關係，這是大章法。
但無論小章法與大章法，要養成好的意識，都要從「意在筆先」開始。即在落筆之前，頭腦中就要對書寫的種種細節做好周到的安排，凝想出字形、篇幅的全貌，而後根據心中所想，信手書來。
所以從臨帖開始，就要著意培養這種意識與習慣。看到字帖，不要急於著筆，總要仔細讀帖，感受字帖的寫法特定，體會一些細節處理的方法。而後，再細看所要臨寫之字，若練習的是單字，則從單字開始，在眼中觀察，腦中分析，包括字形、筆畫關係等特點。
而後對照紙面默想於何處落筆，何處收筆，前筆如何起轉，後筆如何承續，最終整字的樣貌若何，大小尺寸怎樣。想清楚後，再依據心中結果而寫，之後對照心中所想，看看是否做到了心手如一。之後再對照字帖，看看是否有所疏漏之處。
如此反覆練習。
在此基礎上，再練大章法，先看字與字之間的關係，大小尺寸亦事先謀定。但由於漢字結構的差異，很多時候單字的實際尺寸大小一致，但視覺上卻明顯不一。這是由於有的字形具有視覺擴張感，故看上去顯得很大，比如象帶有「囗」部構件的漢字；而有些則具視覺上的收縮感，所以看上去顯得小，比如象各種中心放射筆畫的字形，如大、木、又之類的，所以具體書寫時需要做出調整，才會顯得視覺上比較統一。
但如果沒有做到「意在筆先」，就無法真正發現並糾正這個問題。雖然，這是個經驗積累的問題，但你不注意，也就無從從錯誤中汲取教訓了。
即象題主所說的重心問題，即便你明知道有些字的重心低，應向高出寫一點；而有些字的重心高，需降下一些位置。但一貫的隨意書寫，寫到哪算哪，那這個問題自然就無從改善了。
另外說一點，我一貫不贊成用各種格仔來練字，雖然對於起步階段，便於練習者觀察筆畫關係與結構關係。但同時也容易養成書寫上的惰性，即懶於在下筆之前去仔細觀察和思考。從而使書寫變得更加任性。
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