1樓：無念光束
書生氣隱藏的意思是說你為人處世不接地氣，我這話說的很直白，但是應該能一針見血，簡單說就是你缺乏融入，和他們不同。
傲氣不謙虛，是做人一大忌諱，我們讀完書，不管多高學歷，目的是要服務於社會，創造更多的價值，而不是證明自己與別人有多麼的不同。
從校門步入職場，我們要把在學校所學的東西輸出給社會，讓他在自己的領域裡發熱發光。這就像老師給學生講課，你的受眾要能接受你所要傳遞的內容，你是需要方法的。把自己所學的高深的東西經過包裝以後，到達你要傳達的受眾面前，他們看到的應該是他們能接受的樣子，這個東西對他們來講才是有價值的。
真正的強大是自己能為多少人提供價值，多少人能因為自己而受益？就像Sunny普照大地，雖然有死角，但是他並不在意。
2樓：
我在工作中也經常被人說書生氣太重，特別是我的直接領導，經常和我說這一點。
我先大概說一些我日常的表現，也是缺點，應該和題主有很多共同之處：
1、從小我是大家口中的那種「好孩子」、「好學生」，就是學習成績好，懂禮貌，很少惹是生非，習慣於和那些大家口中的「壞孩子」劃清界限，甚至以此為榮，有時候內心也會有一點優越感。（大家勿噴，我把我最真實的想法寫出來，也是在自省）
2、我性格偏內向，不愛主動和人溝通，但是遇到能聊得來的人又會變成話癆，就想一口氣把知道的全說出去，所以我的領導有一次和我說：「你並不是內向，你就是有點悶。」後來我想，其實我們這種人是孤獨的，一方面把自己封閉起來不願意接受那些自己不接受的東西，而另一方面又期待著別人能理解我們，很矛盾。
最終其實還是那一點點自尊心或者說優越感在作怪。
3、工作和生活中魄力不足，沒有勇氣去主動做事，缺少開拓冒險精神。這一點其實是很多學生的通病，往往學習越好的人，想得越多，反而容易猶豫，再加上人都有趨利避害的本性，所以更容易給自己找藉口逃避責任。倒是沒怎麼上過學的人這一點要更好一點，因為他們很單純，只想著把事情做好。
當然書生氣重的人也有優勢，比如：
第一、學習成績好的人一般邏輯性會更強，更擅長分析、總結一些理論。
第二、學生氣重的人一般也比較有原則，就是很喜歡遵守和維護一些規則，當然從另乙個角度來說也就是比較刻板，但這一點往往容易給人留下靠得住的感覺，再加上學生氣重的人一般比較注意禮貌，所以更容易獲得別人的好感和認同。
第三、學生氣重的人做事情都比較仔細，有一點點強迫症（這點很顯然，如果不仔細不可能考高分），所以做出來的東西會比較漂亮。但是也有可能會過於複雜，反而不容易讓人理解。
綜合以上缺點和優點，其實人無完人，每個人過去的經歷和環境決定了我們現在的性格和做事方式，我們只能不斷反思，不斷完善自己，揚長避短。
下面我就我工作中的例項，結合我的領導給我的建議，說幾點我是如何「擺脫身上的書生氣」的。
（在此必須說，我的領導很不錯，能夠容忍下屬犯錯，給下屬修正的時間，同事在下屬成長的路上給予非常多的幫助和建議）
一、沉到一線，主動和一線人員溝通，聽取一線人員最真實的想法，然後再做決定做事情。
書生氣重的人往往比較自我，習慣於把自己封閉起來，很難接受別人的意見。因為我們習慣了通過分析、推理、總結去得出結論，結果往往並不是真實情況，離現實太遠。不要太相信我們的分析和推理，有很多是不接地氣的。
所以我們做出的很多決定和事情會讓領導覺得幼稚，覺得書生氣重，原因就在於此。
實踐是檢驗真理的唯一標準。所以，少一點「自以為是」的分析和推理，多接觸現實，多去感知生活，多去和各種人聊天，逐漸地就會擺脫我們身上的「書生氣」，轉變思維，轉變做事方式，變得成熟起來。
總結一下就是，學校的學習更多的是培養我們的理性思維能力，不管文科還是理科，而感性思維是我們欠缺的，是只有生活才能教會我們的。比如，「情商」就屬於感性思維的一種，學校是不會教我們的。
二、強迫自己去主動承擔責任，別逃避。
我們經常會聊乙個問題，到底什麼樣的人才是真正「聰明」的人？
反過來講，為什麼很多人覺得有些人表面「聰明」，實際上並不聰明呢？
因為這些人的聰明沒有用對地方。
他們沒有把聰明用在怎麼做事上，而更多地用在了怎麼趨利避害上面，遇到事情先會分析利弊，如果覺得風險大，或者覺得收益太低，就會逃避。所以聰明的人更擅長給自己找藉口，很簡單，事情都有兩面性，必定能找到不好的一面。時間長了變成習慣，遇到事情總是逃避，缺乏主動開拓精神，不敢冒險，很簡單，因為害怕失敗，害怕承擔失敗的責任。
從這一點我們也可以看到，為什麼很多人說讀書沒有用，因為很多創業開公司的人都沒怎麼上過學，因為他們沒有讀那麼多書，不會那麼精確地分析利弊，做事情反而簡單。我和很多公司老總聊過，在他們創業初期，想法往往極其簡單，「幹唄，大不了幹不成，還能怎麼樣呢？」
回頭想想，書生氣重的人，在決定一件事時，往往考慮太多，最終選擇逃避，不了了之。
三、最重要的一點，別把自己看得太重要，多出去看看，接觸不一樣的人，你會發現更大的世界。
想起我在上學的時候，一直覺得老師非常神聖，非常牛，甚至覺得每乙個老師都是完美的，沒有任何缺點。
後來工作了之後，做的工作和銷售有一定關係，接觸了很多客戶，各行各業的都有，漸漸發現老師們也有很多侷限，比如較真，太過理論，相對保守等等。甚至，我們在給導購做培訓的時候，會單獨把「老師」這個職業的客戶拉出來作為典型給大家講解，因為，很多和老師做業務真的很難啊。（並沒有不尊重老師，職業習慣而已）
所以，這個世界上有各種各樣的人，而剛從學校出來的我們接觸的往往是偏向學校的老師的這一類，這就決定了我們是不完整的，也就是為什麼會被人覺得有書生氣。
所以要擺脫書生氣，最好的辦法就是以開放的心態接納生活中的每乙個人、每一件事，走出象牙塔，深入到生活中去，主動去了解，去接納。
十多年的學校生活讓我漸漸遠離了真實的生活，而擺脫書生氣本質上就是重新融入生活的過程。
我自認為我也是乙個有很重書生氣的人，所以一直在調整。
希望題主越來越好。
3樓：樂逍遙
無論書生氣也好，學術味道也罷，都是追求真理，應然狀態，是仰望星空，可是實際的生活是需要腳踏實地的，就以我們法律行業來說，應然的追求是公平正義，是社會良知，但是實際呢，是爾虞我詐，利益博弈，所以理想與現實總是有差距的。
我們需要做的是從腳踏實地的現實出發，一步步邁向理想，不要上綱上線，總想搞個大新聞，德不配位，必有損傷，現實不是非黑即白的，往往都是在灰色地帶遊走，我們需要的是做好風控，守住底線，實事求是。
所以首先正視現實，然後一步步出發抵達理想之地。祝好。
4樓：江joe
這個短時間速成是不可能的，需要時間的磨練，還有多學習模仿會為人處世的人怎麼做的，最好結交一兩個人情比較鍊達的同輩或長輩，遇到事情請教他們看看他們會怎麼處理，時間久了你就出來了。
5樓：平哥商業策劃
這是每個人的個性特質，沒必要去改變，順應自然，這種與生俱來的特質利用得好是種優勢，就像大多數成功者都是孤獨者一樣，孤獨能成就一番事業，因為只有孤獨的人才有更多的時間去做自己喜歡的事、去研究自己擅長的領域，而認真的人往往比較鑽牛角尖，有那種打破砂鍋問到底的堅持，也有那種對信仰和信念的堅定和堅持，對認定的事情執著堅持；個性是很難改變的，如果硬要改變，不妨多參加一些團隊活動、戶外拓展等。
6樓：
和書生氣相對的，氣。
底氣、戾氣、勇氣，都和某種「鬥」相關，鬥爭，鬥抗，鬥狠，和自己，和別人，所不同的是表面留給人的情緒印象，內在其實是一樣的。
所有鬥，都是某種強制性、自然而言地「溝通」，和自己的性格對話，和別人的態度對話，不需要太多的實際言語，但內心經常性的進行自設舞台的對白。
所以，如果你不喜歡交流，就沒有鬥，沒有氣，沒有所謂去書生氣。
自然，如果要去書生氣，首先就要開始交流。
交流中能自己和別人的相對位置，有了相對位置，相對位置的勢能差距會有道自己也會產生對自己的預期。
有了這個預期，再加上這個預期實現過程中與他人的衝突和矛盾，就構成了個人成長的故事情節，而這個發展的情節，就是培養人的各種氣的過程。商業活動中尤其如此。
7樓：李劼
通常情況下，只要時間足夠，即便不是刻意為之，社會都足以把您身上的書生氣和稜角磨平。但是，這個事情不可強求，也許您天生就適合做個讀書人呢？您有考慮過把書生氣進化成儒雅氣嗎？
乙個人該怎樣努力才能擺脫身邊的環境和周圍不喜歡的人？
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