1樓：0vW4bAkJ
姜老師他沒有分清，學術優秀和公升職稱的不同。
也沒有想清楚，讀這麼久的書到底是為了個頭銜還是為了追求真理。
所有的做題家，都給我好好想想，你讀書到底是為了啥？
是為天地立心為生民立命為往聖繼絕學，還是為了那點錢和功名？
你想不清，你就會變成下乙個姜文華！
也別說什麼老實人沒好路，教授可不是那麼好當的，你得會帶團隊，你得會溝通，你還得會教育，你得會這會那。要是就會搞那點科研，你覺得能當好乙個教授？
至於你覺得乙個教授不該用得著這麼得，那你就得好好質問質問，現在全世界範圍內的學術圈制度了。以上。
2樓：心在天上腳在地上
這個案件的審判非常棘手，判案的法官需要極高的智慧型。如果判姜某死刑，那麼勢必會傷害一大批留學歸中國人員的心，那麼在科技競爭人才競爭的當下，如果留學高階知識分子因此不願意回國，可能會造成極其惡劣的影響，甚至影響國家發展後勁。但如果不判姜某死刑，那麼國內一大批學閥會惶惶不可終日，以前隨便怎麼欺壓臨時工，現在欺壓之前都得想想後果了，勢必會引起他們的不滿，這個群體也是得罪不起的。
這個案子到底怎麼判，拭目以待。
3樓：jjjjiii
殺人就是有罪！復旦官方說明已經明確說明了，兩個老師的經歷，不存在任何的壓迫，鍵盤俠還活在自己世界裡，還黑白顛倒！可悲，可悲！！！
期待犯罪事實盡快公布，給受害者乙個公道！
4樓：沈石川
高等教育學府的個例而已。制度總不是完美的，總有人抱怨。但如果能公開公平，比如有個考核標準，同事投票等等。便更容易使人誠服，也不會歸怨於暗箱操作，個人偏見等陰謀論。
側面也可見大學並不是個芳草園，社會的戾氣，壓力等等，這裡一樣不少。什麼時候讓做學術的專心搞學術，少些硬性的拼指標，才會各處安好吧。
5樓：allllllllu
教書先生的憤怒與弱者之怒相異，後者會把屠刀對準無辜的人，冤有頭債有主。殺人雖不該，但以權謀私、惡意阻礙他人前途的人也可以死一死了
6樓：魚歌
這個問題估計也撐不了多久吧，不是都關掉好幾個相關的提問了麼？說再多解釋再多實在是沒有太大的現實意義。處理這種事情誰說了算，就去找誰理論去爭辯，我們分析來分析去，或許能得到廣大勞動人民的認可和默默的支援，但是現實意義呢…
7樓：新資本
殺人者沒有可以開脫的，但是科研院所、高校領導和分管部門領導是不是該檢討檢討，體制規則是不是該改革改革，讓有才者有發揮才、有能者有展現能的舞台。讓無德者遠離管理、及影響他人的崗位。
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