1樓:楊文理
我是教師,反正我從不收家長或學生的禮。
不是我不想多掙錢,錢誰不喜歡?
但收禮風險太大,不值得為了這點小錢斷送自己目前安穩的生活。
還有些學生家長和領導有各種各樣的關係,並藉此來示意我給予某些方便。
不好意思,領導想給什麼「方便」請他自己給,別來找我。
咱照章辦事。
你有什麼要求,合理不違規,我就辦。
不合理、違規,我也絕不聽你的。
你標準達到了,該給你什麼榮譽、什麼獎助學金,我絕不拖欠。
你違紀了,我該提請什麼處分就提請什麼處分。
2樓:美國留學君
大學教師圈不清楚,和教師朋友的談天對高中初中稍微有些了解。我們是小縣城,至少我們小縣城裡教師隱藏福利較多,但是絕對沒有你問題描述裡的送手機之類的。底線是有的。
一般老師不會太管談戀愛,只要不被教導處和別的班老師抓到且隱蔽一點的話,一般不會管(老師很反感跨班戀愛的)。總之不會太為難學生,能不處分就不處分,但底線是有滴。在我們這教師這個工作在小縣城裡算是體面平穩的好工作。
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虛無 坑爹行業從學科到整個行業都是坑,行業內結構太落後了傳統測繪結構不改革儀器再先進業也沒用,註冊測繪師就個笑話,像其它土木類沒證不一定能做,測繪是個人帶乙個月沒有證也能做,學沒學過專業知識不重要,你會儀器你就會測量這叫啥,導致測繪人多真正意義上會測繪的到是不多而且其它土木行業能靠證公升職加薪也能證...
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你們都是怎麼進入 Quant 這一行業的?
本科國內統計讀了個香港MFE的專案運氣好去了某投行做量化交易實習算是p quant 很有趣 12年市場差沒留下來 當然當時資歷淺估計也wait不到prop desk 然後輾轉許久找不到工作後來去了大宗做strategist 也就是q quant 各種水土不服還是p有意思可惜去大宗的時候不知道p q的...