為什麼教育在普及,知識獲取渠道越來越廣泛,但鍵盤俠和缺乏常識的人越來越多?

時間 2021-05-09 02:38:54

1樓:加拿大哲學系瘋子

哈哈,瘋子又來啦!

倖存者偏差,訴諸純粹謬誤。以偏概全,一葉障目。

我們先來看看歷史:

2023年,清帝才退位,

2023年,才建國,

2023年,才恢復高考。

而2023年,中中國人口超過9億,全中國文盲人數將近2.4億、文盲率達25%,青壯年中有30%-40%是文盲。

2023年,才將義務教育和掃盲教育被納入新修訂的《中華人民共和國憲法(八二憲法)》。

2023年,《中華人民共和國義務教育法》才生效,也就是「九年制義務教育」。

而在2023年第六次全中國人口普查中,中國大陸總人口約13.4億,其中文盲人口約0.54億,文盲率4.08%。

重點來了哈!

到了2023年,中國文盲率才剛剛下降到3%以下,青壯年文盲率低於0.1%,宣告掃盲基本成功。

而現在,才2023年。

從一二年算才一百年吶,從七六年開始算的話,才五十年吶,完成掃盲才五年。

太短了,對於乙個國家和民族而言太短了。在你們憂慮四六級、雅思、托福怎麼考的時候有多少人才剛剛會寫漢字沒幾年。

而本科、專科畢業生,才佔總人口8%

你拿著手機刷著知乎,就已經比七八億人強不要太多了。

原問題根本就是「站著說話不腰疼」。

所謂的「教育普及」在2023年才完成識字而已,大多數人哪能學會「理性分析」嘛?怎麼能不當「鍵盤俠」嘛?不得慢慢教嗎?啷各籠快嘞?

這時候指責大家「缺乏常識」,是不合理的。「越來越多」是因為大家才剛剛學會上網而已。

要等,且必須等。

教育是需要幾代人積澱的,沒個二百年,想都不要想。

2樓:請風來high

因為在教育普及的同時,人們也越來越會思考,更注重思想解放和個性解放。

而思想和個性是多元的,包括了正面的和負面的,於是可以說就出現了兩極分化。

其中以正面的思想(和道德)個性為主的人,就變成了網路上理性的一部分人;處於中間的那些人,則成了「沉默的螺旋」

而以負面為主(或者說看不慣、不理解、道德素質低)的人,就成了鍵盤俠。

話說,「缺乏常識」的人莫不是當下常說的「反智主義」?

3樓:子不語

道德素質肯定是較以前有所提公升的,中國這麼多年以來普及教育的效果是很大的。之所以我們覺得鍵盤俠或者缺乏常識的人越來越多,其實更主要是倖存者偏差。之前的人可能更加缺乏常識,只是他們沒有發聲渠道,你不知道他們的情況,隨著網際網路的普及,個人的發聲渠道增加,我們自然而然覺得好像缺乏常識的人變多了。

所以,不是缺乏常識的人變多了,而是缺乏常識的人在你面前出現的更多了。

其次,知識獲取渠道變多並不代表人們就一定會變得智慧型理性,二者不是完全的正相關。雖然渠道變多了,但是網路上的資訊也變得更加複雜,網際網路上的資訊泥沙俱下,大部分人只是在被動的接收資訊(我也是),接收到正確的資訊自然是好的,但是接受到不完善的或者完全是假的資訊的可能性也是很大的。至於假資訊有啥危害自然不言而喻,詳情可見各種地攤文學或者陰謀論。

可以說鍵盤俠的存在是完全依附於網際網路的,因為只有在網際網路上,大家才能拋去現實中的身份,暢所欲言(其實就是說話不用負責任),我覺得這個和教育程度增加沒關係,人們天生具有從眾跟風的潛質,這種潛質不正確,但客觀存在,鍵盤俠的存在實屬正常。(最後一點可能有爭議,大家可以有自己的思考)

為什麼在素質教育越來越普及的今天,網路風氣卻沒有變好?

教育是單向的,我們去推行教育,但是不見得所有人會接受。現在素質教育越來越普及沒錯,但是依然有許多地方因為師資等客觀條件的限制,素質教育程度不高。而從學生角度觀之,現有的教育還沒達到高度調動學生積極性的水平,效果自然大打折扣。而從網路環境自身來看,網路的高匿名性 高交流性和高不友善性,也讓人催生用極端...

在知識時代,為什麼要去重塑教育?

Levelaf 韓愈有篇文章中有這麼一句,師者,傳道授業解惑也,現在呢,師者,解惑解惑解惑也,多做幾個題,多見幾個題型,多學幾個知識點,對於教育,有用麼?個人覺得沒用,而且大家都這麼覺得,你看,讀書有什麼用?還不是和我掙的差不多,留學有什麼用,回來還不是和中國差不多。已經到這種程度了,你覺得教育還不...

windows10已經越來越普及,為什麼銀行網銀還是死守IE呢?

可以參考下這個問題,不求有功但求能用,等到不能用的時候還可以再立功一把 如何評價大連車務段現在車系統癱瘓,全力攻關一晝夜 恢復 Flash 執行? a4194304 對於銀行來說,保密性和穩定性才是第一要務,正常來說保密級別應該是軍工最高,其次就是金融,然後才是普通商業機密等等 穩定性同理。所以對銀...