1樓：小不點兒
原也想入坑的，只是我考慮的不是你們這點。
3600小時，每天10個小時，一年也就完成了，不去想150天就完成。
我擔心的是，萬門怎麼保障到時有足額款項來返還你的學費。不是一兩千元的事啊。
現在籤的是完成3600小時反返還學費。到時間會不會paolu?類似社會上經常會出現的現象。
2樓：鳴人
這四大金剛的說話方式，跟童哲簡直一毛一樣啊.
什麼」懂得自然懂」，什麼"聽懂掌聲".
聽的真讓人害怕
3樓：易小俊
作為乙個萬門的終身vip，我就在萬門大學的vip群裡，也算是目睹了最近發生的一系列事情吧。有時候也挺寒心的，所謂好事不出門，壞事傳千里，萬門大學做行業內都不做的課程，花高成本請優秀的老師的時候很少有學員站出來聯名支援，這會兒就都出來了……
其他同學到底是個什麼情況我也不好說，但是我從了解這個活動到最後交錢報名全程都是在自願情況進行的，跟我對接的工作人員也沒有什麼虛假宣傳，都是按照活動簡章中的內容一一介紹的。
而我為什麼最後會報這個終身vip，一方面是剛漲了工資，想著投資別的東西不如投資自己，另外一方面，也確實是萬門的老粉絲了，之前也看了很多精品的課程，想著這回活動能有機會賺回學費，就沒有猶豫的加入了。
還有就是理性思考之後，這個活動確實也不虧，當然就算我自制力不強最後沒有拿到獎學金也沒關係啊，成年人的每乙個選擇都是自己負責的，就算沒有學滿3600小時，但是我學習的課程也是值回成本的。正因為我本身加入的理由也不是說非要拿回什麼，當然完成挑戰就更完美了，能夠有力的督促自己學習，又支援了自己一直喜歡的平台，也是不錯的結果了，因為本身沒有那麼極端，所以也就很平淡了，甚至覺得這次有些人過於……
4樓：安小滿
如圖，能看出暗示可以掛機對吧
如圖，萬門的掛機即作弊名單，被掛出來了
這兩張圖能說明問題吧，現在據說那個學習群都被解散了
再來，我本人是vip，萬門這是什麼操作？人幹事？之前還是童哲的暱稱，最近就改成了運營君，為什麼
出來說話，提出自己意見的vip，已經被踢出去了
找不到人，直到今天我的乙個群友說完話被踢，他來找我，我艾特頭像是童哲本人的運營君，上面圖中原話「所以你就不糾結把人踢了？（表情包）」然後立馬我就被踢了，後續沒有萬門的人員給我任何解釋和說法，這就是萬門的服務
對於萬門，我是希望他一直存在的，不然我的會員費白瞎了，那是我省吃儉用還花唄攢出來的，我也不想萬門是現在這樣，但是我真失望
也許理科類的在萬門能找到好課吧，我文科藝術類的，適合我的課程我看的不多，要麼就是7天體驗營這種不夠系統的介紹性課程，不深入。我也在等他們更新課程，然後找到我感興趣的，但是失望也是真的失望。至於老師都是行業前1%，難道在校學生也算？
5樓：tssdx
這個活動意味著會有一批熱愛學習的朋友更熱愛學習吧。首先，3600小時就決定了這不是乙個輕輕鬆鬆就能達到的任務，不是那種遊戲掛機幾天，拼個幾把就可以的，而是呀細水長流地去一節課一節課地學習。
其次，1萬塊錢的門檻其實不低，跟那種英語學習打卡99元什麼的還是區別的，報名之前每個成年人應該都去想想自己適不適合這個活動，而真正報名的，我覺得最好還是那些真的喜歡上網路課程的人吧。
另外，如果這個活動監督著你刷了3600小時，可能也就培養了乙個很好的學習習慣了，距離1萬小時定律也不太遠了。
作為乙個熱愛學習的人，我也報名了這個活動，因為我計算了一下我這兩年在萬門上課的時間，不到兩年的話應該可以達標，而且支出方面是遠遠高於這一萬塊錢的，所以我選擇了報名。而實際上，我在買了這個活動之後學習熱情其實是提高了很多，我開始去刷一些之前感興趣但是不太願意花錢購買的課程，這也算是意外收穫吧。
6樓：越陌度阡
一句話:花錢當孫子，誰願意來誰來。
宣傳時承諾無任何限制，看滿3600h返錢，加入以後增加各種限制，倡導的契約精神哪去了？待遇不如普通使用者，靠個課隔三差五暫停，需要人機驗證
7樓：向前
客觀公正萬門課程OK 做人有問題不分青紅皂白直接移除VIP學員，不給任何解釋
日期:2023年11月26日剛剛又一位仁兄被踢
如何看待《小門神》8000萬小時的渲染時長？
保持睡姿 這沒什麼問題，較大的後期工作室都使用類似的計算方式去核算成本 例如ilm和weta 而且也有提到阿里雲，利用雲平台非同步渲染的資源使用量是能夠達到如此恐怖的數字 我唯一的疑問是，渲染平台的製作軟體使用成本有多大，動態分配的情況下，峰值渲染占用了多少資源和license 張鑫 在最後4個半月...
如何評價萬門大學中學課程要收會員費？
鞠昕伯 這個問題就是很可笑。人家提供課程憑什麼不收費啊有很多免費課程我覺得已經很好了。不賺錢團隊拿什麼繼續走下去？收費不是理所當然的嗎？ 你去新東方聽課要不要交錢？知識的確是免費的，但服務是收費的。萬門把知識從傳統形式轉化為 易於在網際網路上傳播 的形式，這個過程不是自發的，所以收費是合理的。 上帝...
萬門大學究竟有多大的生存空間？
路歌 這都是模仿國外的mooc教育模式，真正的教育變革不是模仿就能做到的，萬門是看到了教育變革的前兆，只是不知道怎麼走，且行且佔坑 馮白羽 萬門的問題，在於它沒有乙個真正明確清晰切實可行的定位。童哲本人也只是說，你是你的大學 降低高等教育的門檻 云云，但是萬門究竟應該是什麼樣子的，應該扮演什麼角色，...