1樓：AI高效寫作
積累的目的是豐富和充實孩子的心智，提高孩子的認知能力，為寫作文提供素材。事實證明，積累和不積累是截然不同的。第三，鼓勵孩子做更多有用的事情。
在學校，我們應該正確對待學習。正確對待集體，正確對待同學和老師；在家裡，正確對待父母、家務和鄰居；在社會上，要正確對待「公德」和社會的美醜現象。我們要教育孩子用小學生的行為準則約束自己，做乙個文明禮貌的好孩子。
這讓孩子的生活變得有意義和有趣。它還能讓孩子交到好老師好朋友，虛心向別人學習，向別人請教。這樣做，孩子可以從多方面受益，豐富積累，從而有效解決孩子「不會寫」的困難。
最後，輔導孩子要「多看多想」。在閱讀書籍、報紙和優秀作文時，讓孩子思考別人的文章是關於什麼樣的內容，文章是如何開始和結束的，它們是如何連線和過渡的，以及用什麼好的單詞和句子來表達他們的思想和感情。通過經常這樣做，孩子可以意識到，根據題目的要求，圍繞乙個中心，選擇獨特的材料，用恰當的語言寫出自己所聽到的、看到的、想到的，這就是作文。
那時候孩子會寫作文，願意寫。注意平時的口語練習。父母應該經常教孩子用自己的話清楚、連貫、準確地說出他們所看到、聽到和想到的東西。
有時候家長可以說前半句，讓孩子說後半句。有時候父母可以先說，然後讓孩子重複；有時候父母可以圍繞乙個意思說幾句話，讓孩子用這些話連貫地說出一段話。有時候父母可以讓孩子玩乙個小遊戲，然後讓他複述這個過程。
有時父母可以讓孩子表達他們對客人的印象。總之，這樣的機會很多。只要家長堅持有目的、有計畫、有重點地用這種方式培養孩子，孩子不僅能積累很多「生活中的素材」，還能體驗到如何組織和運用語言。
這樣做也可以幫助孩子緩解寫作時「沒有寫作、不會寫作」的苦惱。
2樓：牧歌悠揚
二是持續練筆寫作。只有不斷寫、不斷思考，形成寫作習慣，不斷提高能力水平。任何的愛好興趣只有落實到行動，才能化為能力。只有在持斷寫作中，才能總結提高，提高技能技巧。
三是逼迫自己寫作作品進行送稿發行。練習永遠是練習而己，沒有變成自己真家實貨，不完美不完善。只有寫出作品了，才是目的。
不斷寫出成品去發表，並徵求別人的看法評價，並總結改正提公升。那將會變得越來越好。
覺得好，就表達乙個贊唄！
有哪些書可以提高文言文寫作水平？
江山無影 要寫成明清文言文的水平，就要讀唐宋的文章 寫成唐宋的水平，就要讀魏晉的文章 求取魏晉的風骨，要往兩漢時期的文學走，在前推便是先秦。主要是積累多，然後敢下第一筆寫，再多練習，不要怕失敗就好。至於相關指導書，實不必要，反而容易限制自己的風格 水平之類的。 馬蹄兒得得 根據題主的閱讀喜好，我推薦...
怎樣能提高寫作水平？
怎樣寫好文章，提高寫作水平，在每次的學習中要總結出經驗 多片段化的思想中總結出自己的思想，經常鍛鍊的寫出一些讀後感 慢慢的在感悟中就能感知到寫作方面的優勢 懂得了在慢慢的寫作中發揮自己的，這種提高能力的水平，慢慢的這種優勢的潛在發揮 就提高了自己的寫作水平啦！如何提高寫作水平，其實基本功就是怎麼組織...
怎樣讀書才能提高寫作水平？
左麓 看到這個問題，忍不住回答一下。問題中提到 怎樣讀書才能提高寫作水平 這樣的閱讀目的就非常明確，是以產出為目的的閱讀。讀書是 輸入 寫作則是 產出 在理解的基礎上，形成自己的文字。那麼，首先要理解書中內容。理解，是在 知道 的基礎上，進行思考，而不是對書中內容全盤接受。如果只在 知道 層面下功夫...