1樓：肯杉教育
雅思寫作8.0以上，對學生的理解、表達能力要求都比較高，接近native水平。可以在備考過程中精讀和仿寫雅思考試的范文，熟悉評分點；平時多進行寫作練習，要達到8分這樣的高分必須要請native或英美文學專業人士修改你的作文，從寫作手法、詞彙修辭等方面不斷進行優化。
2樓：咚咚鏘
題主如果是7.5，問8分，就別來知乎了。這裡的答主，各個頭頭是道，但是都沒你分數高，有很多還沒考過雅思，就來過個嘴癮。
如果題主目前沒到7.5分，就別多想了，你考不到8的。能到知乎來問寫作8分，這思維得有多簡單啊，與8分無緣。
3樓：37度
我從八個點說一下我的寫作心得
1.切題
2.尋找觀點
3.論證邏輯
4.論證方式（舉例還是分析原因？）
5.文章結構
6.語法
7.句式
8.用詞（多樣性）
最重要的還是要慢慢培養英語寫作的習慣，也需要靠自己平時的積累。一定要多多去積累一些詞彙的不同表達，這樣可以保證自己能使用一些高階詞彙和同義替換詞。像一些連詞、短語等都可以專門總結，比如表示轉折的、表示很大程度的副詞、表示並列的、表示「一定數量」……
最後祝所有考生雅思過8
4樓：魚魚魚
一看到這個問題，我就有「絕了！這不就是為我而問的嗎？「這樣的感覺。畢竟，曾經我也是在雅思學海中苦苦掙扎的乙個小小的卑微烤鴨。
第一次考的時候，我的作文真的很爛很爛，每次寫作文真的很困難，跟擠牙膏一樣一點一點的，既不知道自己寫得怎麼樣，也不知道該往哪個方向進步，感覺每天都在原地打轉。
後來實在沒辦法了，我就去問了乙個雅思考得很好的學姐，她給我介紹了她之前上過的乙個批改課程：
雖然寫作對我來說還是很痛苦吧，但是好歹有人幫我批改，給我改進的建議，我也不用再像個無頭蒼蠅一樣盲目地練，卻一點效果都沒有。
5樓：更會好自為之
先自報家門，英語專業大二，裸考雅思6.5分，寫作也是6.5分。後來在喜樂語培報了寫作1對1，雖然上課只有20小時，但是跨度3個月，後面總分上8分，寫作也是8分。
不過，我個人覺得，寫作能考8分，主要還是我自身的基礎比較好，其次是老師的指導。
想要寫作考到7或者以上，不是光靠上課就行了。所以他們家的公眾好裡，關於保分，最多隻到7分，再往上，沒有英語基礎的配合，他們也不敢保分。我在上1對1課程的時候，之所以把課程拉伸到3個月的跨度，是因為上課後我發現我的基礎跟不上。
老師教了很多邏輯模式，但是這些複雜的東西，需要有比較好的詞彙語法的基本功。否則你只是會，但是考不出分。
我打個比方，英語基礎就像是力量，老師教的方法，像是招數。你只學招數，沒有力量基礎，是打不過別人的。不管你的招數多厲害也沒用。
所以我在上課的同時，也在老師的指導下，自己花大量的時間提公升英語基礎。這樣，當力量和招數都提公升上去了，才能打贏比賽。
所以，我建議寫作想考高分的烤鴨，你先看看自己的詞彙量有沒有到7000以上，看看長句子復合句，能不能一氣呵成地寫出來。
如果不行，那麼目標定在6.5就已經不錯了。
如果行，報個課，就可以解決了。可以去我上課的機構看看。
所以，這個問題的答案是，報課學雅思，不難。難就難在，你的英語夠用嗎？
6樓：新航道石家莊學校
在雅思寫作的評分體系中，a wide range of structures是乙個經常提到的準則，所以如果考生能夠豐富自己在文章中句子結構，分數的提公升是必須的。
主語多樣性，顧名思義，指的就是變化主語的形式。主語不一樣，搭配的動詞也就不一樣，這樣的話，整個句子就會有多不同，那麼句子也就變得多樣。
下面我們來看乙個例子。在寫作考試中有這樣乙個題目：
Nowadays，full-time university students tend to focus on their study. However, some people believe that they should get involved in other activities. To what extent do you agree or disagree with the viewpoint?
題目大意是現在大學生都專注學習，但是有人認為他們應該參加一些其他的活動。是否同意？
在很多同學的作業中都出現了這樣的句子：
1. Getting involved in other activities is beneficial to students both physically and mentally.
2. Participating in other activities can help to cultivate students』 social ability.
3. Joining other activities can foster the participants』 critical thinking.
看完這三個句子之後，相信大家應該會有和我一樣的感覺—句式結構太單一，太重複。其中的原因之一就是主語一樣都是參加其他活動。那麼現在我們要想一下，除了參加活動之外，還有什麼可以做主語呢？
我們從小學語法都知道主要是名詞，代詞，動名詞都是可以做主語的，對於實質內容並沒有規定。所以大家可以想一下，在這個句子中有沒有其他的內容可以用呢？仔細分析一下，不難發現，在這個表達中students，critical thinking, social ability 都是名詞，所以句子可以改寫成：
1. Students can benefit much physically and mentally from getting involved in other activities.
2. Getting involved in other activities is beneficial to the cultivation of their sociability.
3. Participants』 critical thinking can also be fostered.
這樣的句子就不會像最初的版本那麼單一。但是有要求的同學會想能不能再複雜一些呢？答案是肯定的。
有一定語法基礎的同學肯定聽過主語從句這個名詞，以上的句子也可以改寫從句做主語。如：
What students can also learn in doing extracurricular activities is to analyze issues critically.
通過以上例題我們可以發現，能夠做主語的內容其實很多包括表示人/物的名詞，doing，主語從句等。但其實還有很多比如代詞this和it等。了解這些之後，我們再來進行乙個練習。
在寫作的第一段中經常需要去描述乙個普遍性現象。例如，現在越來越多的人使用手機。很多同學寫出句子都是 nowadays，more and more people begin to use mobile phones to communicate with each other.
那怎麼樣才能寫的更好一點呢。相信大家已經有了不一樣的主語，例如it, mobile phone, communicating, it等等，因此就可以寫出以下的句子。
1. It is quite common these days for people to use mobile phones to communicate with each other.
2. Currently, mobile phones, as a means of communication with each other, has been increasingly popular among the public.
3. Currently, communicating with mobile phones has become quite a norm in many societies.
4. One of the most significant features in the modern society is the use of mobile phones in communicating with each other.
講到這裡，想必大家對於名詞多樣性已經有了乙個比較全面的認識，但是如何能夠做到靈活的使用不同的主語來豐富句子的結構，還需要大家在課下寫作時多多的思考，多多應用。只有勤加練習，才能做到得心應手。寫作路漫漫，堅持下去才會獲得更高的分數。
7樓：
這是我2023年12月的成績
這是我2023年11月的成績
大部分現在備考雅思的同學和朋友，你肯定沒有語言環境，我有語言環境尚且用了3年，沒有語言環境，可能在短期，幾個月，或者什麼6個月突破啦，什麼8個月突破了，你們覺得可能嗎？沒有語言環境的語言學習就是痛苦的和無助的，加之很多人會半途而非，或者因為類似家庭感情這樣的事情牽絆而無法全身心投入，更是大大延長和延緩了語言提高的速度。事實就是這樣。
8樓：西班牙留學呂老師
你說基本不上課，你62分的專八也不低了，你雅思都能過8.5，你的詞彙和語法，包括自己的聽力所涉及到的一些口語和當地俗語表達是沒問題的，也就是你不是不認識詞彙，然後整體是7.5以上的標準的話，你的語言基本都是歐標的C1等級了，然後你其實就是寫作的部分可能不是說你用的詞彙不對，語法不準確，關鍵可能表達，和構思，想法方向上是有問題的，這需要訓練你的邏輯能力。
說白了，就是你的詞彙可能用的高階的很少，需要更加專業的寫一寫詞彙，學習一些相關專業化的術語詞彙，然後不要套模板，你一定是要集中精力去在用一些原版文章，都去學這個表達和思維邏輯，可能你的寫作更地道，更加真實，生活和學術並重，這樣就好很多了，你其實相當於你根本寫作是沒有記憶的，也就是你純屬自己平常都不寫東西，都不積累句型和構思，就倉促寫作，也就是能保證語法不出問題，那就是6分的水平了。
準備1年，達到8分是可以的，自己寫完，找相關的導師和人士去修改和調整，工作日的話，你既然有4小時，可安排在積累寫作素材，構思上面2小時，週末去多參閱一些資料，利用好自己的休息時間，去做好積累，完全是來得及的。
新手如何提高公文寫作水平？
菲菲公文 對於大多數人來說，其實並沒有系統學過公文寫作，況且即便你是中文系畢業，你的散文或許寫的很不錯，但是你的公文未必就一定能寫好。原因很簡單，寫公文其實就是寫工作思路，寫工作想法，只需要你用最精準的文字將想要表達的事情說清楚就可以。但是即便是這麼一條要求，很多人總是覺得很難。比如公文內容越寫越多...
不知道如何提高寫作水平？
文案小苒 平時多觀察生活，開拓視野，文章是現實生活的反映，然後多看一些與寫作有關的書籍 報刊，看看其他人是如何寫文章的，包括文章的結構 語句的應用，都是可以學習和借鑑的。看到好詞好句可以記錄下來，並且活學活用。有時候腦子裡突然靈光一閃，有什麼好的材料或想法，也可以馬上捕捉記錄在本子上，說不定一篇不錯...
如何有效的提高英語寫作水平？
阿卡索英語教育 首先，背英語范文是可以提高英語寫作水平，但一定要學會有選擇性地去背，一定要有標準，不光是語法與詞彙方面，而且要包括范文的寫作邏輯性和正確性。還有，大家在背英語范文的時候，不是不動腦子機械地背完就了事，而是在背誦英語范文的時候要懂得注意積累寫作時常用的詞語 英語短語以及句型，盡量爭取能...