怎樣更好地進行一對一輔導高中數學?

時間 2021-06-27 17:22:45

1樓:沈韓楊

高考前因為比較皮的原因不愛寫作業,老師問為什麼的時候我說:

「因為太簡單了啊」

然後就悲催地每天上課負責上講台給全班講解前一天布置的作業,講了乙個多月。

最後高考數學140+

高考結束後又辦一對一輔導班,因為效果好圈了一堆錢。

其實我覺得,一對一教學跟給幾十個人上課最大的不同就是自由。

你可以充分了解自己教的這個學生喜歡什麼,然後花時間去了解一下他喜歡的領域。在講數學的時候多從這個角度入手,數學就變成了他從舒適區往外挪的過程,自然就容易理解了。

當然,這個對老師素質的要求還是蠻高的,不僅要自己真明白,還得有一顆年輕的心。

2樓:許仙

第一方面,提高自己知識的系統性,任何知識點能明了它的來龍去脈,明確其可以與其他的知識點進行怎樣的結合。

第二方面,多梳理解題思路和方法,能夠流暢、自然地引領學生的思考,能讓學生輕鬆聽懂,而且學會順著思路去解決問題。

第三方面,不同的學生,可能需要不同深度,不同方式的教學。有的需要概念理解,有的需要方法總結,有些學生需要多講,有的需要多練。

個人一點小小看法,權當拋磚引玉。

一對一輔導效果好嗎?

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易建聯 有錢沒人脈的可以去,猿輔導比較良心,但是那邊比較放開需要你自己去找好老師,猿輔導的新老師價效比更高!掌門資歷更老些,裡面的老師是很負責的,因為掌門對教師特別是新教師打壓很厲害,一節課掌門收150塊到老師手上就50塊左右,上這種機構開的網課就別想著價效比了,堆錢給孩子提高成績的,機構都收去3分...