1樓：更行更遠還生
不知道你輔導的目的是什麼。
但基本上，你要知道
一、已有基礎，這分為兩部分，知識的掌握程度，能力發展程度。這裡特別說一下能力發展程度，是基於多元智慧型理論來說的。什麼是能力發展程度，有些小朋友小學算數特別差，可是為什麼長大了就會了？
有些人初中物理學的很好，為啥高一上冊就不及格。同樣是大一新生，為啥別人就能聽懂量子力學，你就一頭霧水
初中是形象思維發展抽象思維特別重要的時期，所以你應該能注意到，初中化學的內容基本上都是抽象性很低的，基本上是從巨集觀上學習的，甚至元素週期律這麼簡單的東西也是安排在高一。這就是因為初中生證據收集推理結論的能力缺乏，所以用大量實驗來培養這一能力和思維。
所以，你要如何知道學生的已有基礎呢？
二、如果要上新課，你還要懂課程標準，懂教材。
教材有什麼知識點，地位，作用性
更重要的是，xx知識點，xx欄目等又具有哪些教育功能（比如，發展學生對比辯證能力，比如，提高學生對化學與生活息息相關的認知）
2樓：藺兔子
怎麼聯絡不是你的問題啊，教什麼，可以看學生要知道什麼。或者說你怎麼定位自己。是輔導作業的老師，講解知識的老師，能夠專題突破的老師，講解新課的老師，還是引導興趣，培養尖子可以教方法的老師了
一對一輔導效果好嗎？
學生專家 這個不用推理，真挺香的。如果非要說它酸，這個 真沒有什麼合適的理由。主要還是太高了。這裡我就不談怎麼夠得著的問題了。因為那是經濟問題，社會問題，不是教育問題。下面，主要說夠著了以後 這個過程，老師挺重要的。這個老師需要有極強的同理心，能非常敏銳地捕捉到學生的情緒點。有耐心願意主動去詢問，每...
一對一輔導貴不？
尋找適合人生 鄭州現在的輔導班太多了，一對一收費也參差不齊，據我所知，一對一有300 500不等吧。之前去了解過鄭州車老師師創教育，感覺還不多，費用相對還是比較優惠的，你可以去試聽試聽 張小雨 只能說什麼水平收什麼價位當然了可以免費試聽一聽就知道老師的水平如何 就像我給初中生高中生輔導乙個小時100...
一對一公考輔導怎麼樣
白牛與阿咩 這個，一對一屬於多收錢的智商稅，找個中班或者大班就夠用，你的問題肯定沒大到必須花好幾萬找個單獨老師，合不合適，在大班多問問老師就夠用，我就這麼過來的。 七七申論 缺少自制力，基礎差或是遇到瓶頸，一對一還是有效的，如果自己本身基礎還可以，能考到60多分，自制力好的話，靠自己再提公升10分，...