1樓：古部玩具
我以為我懂了，實際上並沒有。
小時候父母給我講解幾何體時，都會先給我講一遍，然後問我懂了沒，我通常會說，懂了。但是父母讓我說的時候我可能又說不出來。然後父母就會恨鐵不成鋼的說，如果你懂了，你就能說出來。
所以有時候懂沒懂，首先我們要自己能夠把事情/問題直接能夠說出來，如果你能說出來具體的，那麼你有可能就是真的懂了。
2樓：就此別過
好問題。
大部分人都不懂學習的規律。
首先，注意力不集中，是絕大部分人都有的現象，並不怪你。
其次，人只有主動學習，才算是開始學習，人記不住被動灌輸的內容。上完一堂課你想不起內容的原因是，上課本來就是老師給學生灌輸的過程。
學習是一件綜合類的事情，學習過程中不良習慣，需要一件一件地解決。
你先學會集中注意力吧。
為什麼每天定的學習任務總有事耽擱不能全部完成?
有哪些典型的學生思維？
3樓：考拉說
恭喜題主，你幫很多人道出了內心深處的真實想法。
實話告訴你，你的這種"一聽就懂，一做就錯或沒思路」的狀態並不是個例，很多人都和你有一樣的感覺。
下面，給你兩點建議，你在以後的學習中可以努力去嘗試，堅持一段時間，你的問題或許會被解決。
首先，記憶類的知識。
這類知識純粹靠時間和努力，最好的方法就是複習複習再複習。
比如背單詞，你今天記住6個單詞，明天默寫一遍，明天之後隔兩天再默寫一遍.......以此類推，你複習的時間間隔可以越來越長，直到你對這6個單詞的記憶變成永久記憶為止。
這正是記憶的「艾賓浩斯曲線」，沒錯，這是科學規律。
其次，理解應用類的知識。
這類知識光靠死記硬背就應對不了啦，他需要調動你的左、右大腦一起動起來，也就是他需要你去思考。
所以，對於這類知識，建議題主一定不能光靠聽老師講解，否則，你就會出現你描述的狀況：「一聽就懂，一做就不會。」
那麼要怎麼做呢？兩個字：「自學」。
在聽老師講之前，一定要靜下心來自己先把該內容看一遍，在面對乙個新的知識，在你看課本的時候，無形中就在自我解讀，對於自己解讀不了的，這就是「問題」，是你在課堂聽課時著重去「聽」的部分。
帶著「問題」聽課，這才是能讓你進步最大的學習方式。
為什麼有的時候感覺上課聽懂了，但是一做就是漏洞百出。？
yya 就像看別人裝自行車。當初每一步都知道幹什麼，但是裝完了咱也不能就去裝自行車。大部分原因是記憶力，我們沒辦法整堂課都記得清清楚楚，所以記筆記，理思路，多重複過程。 焱淼 這不就是老師常說的一聽就會一做就錯嘛 上課聽懂了是明白了老師的解題思路，知道了有這麼一種解題方法而做題才是驗證你是否真的懂了...
為什麼上課聽懂了自己做題就完全不會？
Youra 很正常啊，因為我們的大腦會欺騙我們，你覺得你好像聽懂了但其實你根本就沒懂。所以這個時候就要開始實踐，還是那句話，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有動手做了題目你才能明白到底對這個知識點掌握到什麼程度，還有不懂得一定要問，問老師問同學利用一切可以利用的資源，畢竟面子沒有成績重要！基礎差的千萬不...
為什麼學習時提醒自己在學習，反而影響學習？
鑑古謀今 你應該是在錯誤時間做事情。看看下面幾條，覺得合理，拿走去用，堅持28天。1 首先，你先明確你自己的高效時間段，在這個時間段精力很旺，很雞血 很舒服 很有成就感。這個時間段，就是屬於你生物鐘裡面，最有精力的時間段。這個時間段你要明確到幾點到幾點的範圍。2 把最重要的事情以及需要整段做事的時間...